简介:卡特、艾弗森、加内特、麦格雷迪,哪个不是如日中天?皮蓬、尤因、蒂姆·哈德威以及犹他“二老”(马龙和斯托克顿),谁人不是昨日“天皇”?关注NBA,又怎能不关注这些新旧巨星?《巨星舞台》,就是为这几位新一代个中翘楚和老一代磔柱栋梁开设的专栏,新老交替,每期一次,敬请关注。
简介:在始社会里,为了达到防止其它部落的进犯及捕猎为生的目的,人们不断以投掷石头来提高自己的防御能力和捕猎的本领。这种以投掷石头击中目标的方法进行的练习(或竞赛)便是保龄球运动的前身。
简介:19世纪后叶,足球运动传播到西班牙,尽管在这之前,原始的、暴力的足球运动在这个国家的乡村中已经存在了几个世纪。英格兰水手最早将现代足球传播到了这个伊比利亚半岛国家的北海岸,而作为该地区足球的旗帜,毕尔巴鄂竞技队的名称中如今依然保持着英格兰足球的烙印。西班牙人喜欢将足球比赛作为地区之间竞争的载体,一场比赛的结果对敏感的西班牙人意味着更大意义上的胜利。第一家西班牙足球俱乐部——胡埃尔瓦俱乐部在1898年成立,紧接着胡埃尔瓦之后,西班牙成立了一大批以"皇
简介:1教法设计的指导思想和依据1.1教法也就是教学手段,在体育教学中,采取切合实际的、合理的、多样化的教法,对学生进行思想教育,心理素质的培养,诱发学生学习的积极性,使他们能够正确掌握体育的知识、技术、增强体质,达到最大限度、最短时间、最佳质量、最优效果的完成课堂教学任务,在课前设计出高质量的教学方案,是每次课教法设计的指导思想。1.2教法设计的依据
简介:1995年,沙河高尔夫球会成为中国第一个拥有灯光球场的球会,当时选用的球场灯光设备供应商就是飞利浦。十多年过去了,在沙河球场打造“高尔夫不夜城”的计划中,飞利浦再次成为他们的选择,为其提供处于世界先进水平的球场照明设备和设计。
简介:对多媒体教学在高校体育课中的实际效应进行了研究,认为多媒体教学能够为学生创建快乐的学习情境,提高技能课的教学质量,从而增强教学效果。
简介:本文针对如何在运动生物力学教学中应用原则提出了如下观点:1)教学内容和重点的设置应联系学生的实际情况。2)在具体教法选择上应注重学生的亲身体验。3)教学中教师应从学生现有的实际水平出发,联系各学科,使学生获得更系统全面的知识。
巨星舞台
保龄球运动——健身、娱乐、交友的舞台
天王巨星的舞台——联赛射手纵览·西甲篇
公共体育课教法设计与实际运用
球场就是最佳的舞台——访飞利浦照明中国区总监殷慷先生
多媒体教学在高校体育课中的实际效应
“理论联系实际原则”在运动生物力学教学中的应用