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  • 简介:<正>教练员是门球场上的统帅,掌握和主导着场上活动的全过程,他们的指令直接影响着队员的思想情绪和斗志,关乎到比赛全局的胜败。有人把教练员比作赛场上的导演和灵魂,是很有道理的。门球运动的一个突出特点,即门球队员在赛场上的活动,每一步每一杆都是通过教练员的现场指令来进行的。因此教练员指令语言的运用和掌握,在赛场上起着举足轻重

  • 标签: 门球运动 击球员 思想情绪 球出界 指挥任务 知荣明耻
  • 简介:<正>门球竞赛的特点,要求临场指挥的指令语言符合门球特点,力求简明准确,又要使队员明白,行之有效。这种指令语言,具有以下属性:一、及时性。它主要是由“每杆10秒”,“战局瞬变”等特点所决定的。《规则》规定,击球员必须在10秒内完成击球动作。特别是在战局突变的情况下如不能在4、5秒钟内及时下达指令,便不能给击球员留有思索、准备余地,那就势必造成匆忙行动,竞技不佳,甚至不良后果。

  • 标签: 门球运动 击球员 指令语言 临场指挥 简明准确 击球动作
  • 简介:体育教师在体育教学过程中,除运用语言讲解授课外,还使用了另一种无声的语言——“体态语言”来辅助完成教学任务。在体育教学中,体态语言语言同等重要,都是师生双方交流信息的不同载体,是体育教师教学的重要方法和手段,是联系师生双方教学活动的重要纽带。在此我认为,

  • 标签: 体态语言 体育教师 师生 体育教学 讲解 教学任务
  • 简介:一、体育教学中语言的种类(一)体育理论课语言体育理论课语言是指教师在上体育理论课时所使用的语言。这种课的语言表达非常重要。(二)口令语言每节课无论是开始、结束,还是在课的中间,都要运用口令语言进行队列、队形练习,口令语言是体育教学中所特有的专业性质的...

  • 标签: 体育教学 体育函授 语言教学 教学语言 体育理论课 体育教师
  • 简介:从服务人员、工作范围、工作内容、服务效果4个方面分析了大型体育赛事语言服务的特点:人员的选择标准为外语水平、体育知识和写作能力俱佳;工作范围包括时间、地点、对象、语种等;工作内容以赛事新闻为主导;服务效果以赛事传播、构建城市形象、促进体育经济发展为目的。语言服务能让参赛者了解赛事情况及其举办地的发展,通过参与者的口口相传,可以实现次级传播,从而产生极大的社会效应。

  • 标签: 大型赛事 媒体服务 语言服务
  • 简介:语言是人际交流的重要媒介。在体育训练和教学过程中,教练员向队员灌输训练思想、指导技术动作、总结经验教训等大都靠语言来完成,教练员语言运用得恰当与否,对训练效果起着举足轻重的作用。然而,现如今,一些教练员语言运用不当,以讽刺、冷漠等语言对队员的自尊、自信、智力、情感、心理、人际关系等构成了“软伤害”,给队员心理带来了严重影响。

  • 标签: 语言运用 教练员 伤害 解析 人际交流 教学过程
  • 简介:文章总结了语言评价在小学体育教学中运用的具体做法,旨在抛砖引玉,让同行们重视在课堂中及时地运用语言评价来激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 体育教学 语言评价
  • 简介:语言是人类交际的工具,体育语言是组织教学和组织训练的纽带,语言使用的艺术性直接影响着学生和运动员的情绪,它对完成教学任务、落实训练计划有着十分重要的意义。因此,作者建议体育教师,教练员应熟练地掌握运用体育语言技巧,促使体育教学和运动训练质量的提高。

  • 标签: 教师 教练员 体育语言
  • 简介:9月7日,美兰湖高尔夫俱乐部历经AudubonInternational自然生态环保协会近两年多的数次严格审核,最终通过终审,成为目前为止亚洲唯一AUDUBON生态认证俱乐部。

  • 标签: 生态环保 高尔夫俱乐部 楷模
  • 简介:借鉴生态文化这一理念,对高校体育教学发展进行研究,旨在在高校中提倡生态体育教学模式,打破传统体育课的束缚,将人、体育与大自然和谐地融为一体,促进大学生身心健康,培养大学生的体育生态意识,进而为高校体育教学改革给与启示。

  • 标签: 高校 体育生态教学 内涵
  • 简介:“美丽中国”战略目标的实现离不开“美丽城市”的建设。生态文明是实现美丽城市更新建设的保证者,而美丽城市的建设是落实生态文明的重要举措,两者互动发展、共同促进。城市休闲体育的蓬勃开展离不开生态文明的推动与滋养,生态文明建设是休闲体育发展的至高境界,为城市休闲体育发展提供了外在环境和内部动力。城市休闲体育通过亲近自然、绿色消费、健身怡情、协调“三生”等实际行动,起到了推动人居环境改善、拉动低碳经济增长、实现生命价值延展和促进城市休闲功能提升的作用,是生态文明建设的最佳践行手段。

  • 标签: 生态文明 美丽城市 休闲体育 城市病 必然选择
  • 简介:尽管体育社会科学的生态资源价值在人类社会发展中所起的作用越来越大,但由于人们社会价值观的误差,对体育生态资源的开发与利用缺乏科学的、整体的认识。为了能合理有效地利用体育生态资源,需要对体育生态资源价值的意义、组成与实现途径有比较全面的理解,以统一认识,明确目标,充分发挥体育社会科学的整体价值。

  • 标签: 体育人文 生态资源 价值
  • 简介:运用文献法与田野调查法,从文化认同、文化土壤、历史传承、社会组织、乡土情结、象征符号等六个层面,阐述了梅州足球崛起的文化生态本质.以梅州足球崛起与英国足球发展的文化生态对比,论述了梅州足球盛衰的文化生态归因.最后,分析了重振梅州足球的文化与生态环境挑战,认为:1)中国足球振兴,梅州足球应把握机遇,勇于担当;2)中国足球文化能量耗散,竞技能力式微,梅州足球不可能独善其身;3)责任缺失、球星缺乏,重振梅州足球,困难重重.梅州足球作为一种区域性的现象,应处理好人、资金与文化三者的关系,推动梅州足球文化生态系统进入一个新的生态周期.

  • 标签: 梅州足球 客家文化 足球文化 足球文化生态 体育文化生态系统
  • 简介:无论是东方自然养生、保健式体育,还是西方对抗、竞技性体育,它们的起源与发展实质上都具有一定的生态意义.东方人对生命与生存的理解源于绿色自然生态平衡的呼唤,他们崇尚人与自然的和谐、浑圆;西方人重视人与自然的征服、改造关系,争强好胜、永不服输的竞争精神不但支持他们在体育中超越自我、征服自然,而且借助体育强大的社会功能,竞争于人类社会.

  • 标签: 体育理论 体育生态学 理论基础
  • 简介:面对世界生态革命的浪潮,体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题,极力探索“人-体育-自然”和谐发展的基本途径和发展对策,以实现体育的可持续发展。尽管发展生态体育涉及社会、自然等诸多因素,但其基本途径仍然是通过社会体育和学校体育来实现。从可持续发展的理论来看,要实现人类社会的生态化,关键要依赖于学校教育的生态化,这也是发展生态体育的关键和重点。

  • 标签: 高校体育教学 生态化 发展趋势 可持续发展 结构 生态体育
  • 简介:分析了马球运动的生态文化特征,探讨了自然、社会和民族文化因子参与体育文化运动的生态演进机制,并由此过程为当代民族体育发展寻求历史的资源和启示。研究表明,丝绸之路马球运动的繁荣是各民族不断交流创新的结晶,是自然、社会和人文体系和谐运动的结果,研究认为,当代民族体育文化的建设与发展必须坚持"代表先进文化的方向性",必须坚持建设体育"和谐文化"。

  • 标签: 马球 丝绸之路 生态因子
  • 简介:通过田野调查、深度访谈、跨文化比较、文献资料等研究方法,针对吹枪技术的训练和比赛实践,对吹枪在民运会赛场上的技术提出质疑。认为民运会赛场上的吹枪静态立姿、跪姿打靶技术及规则有悖民间传统及现代化传播。民族民间吹枪是文化持有者适应生境的产物,在最近二三十年的社会环境变迁中,吹枪适应社会环境的能力受到挑战,活态传承遭到破坏。高校是民族传统体育传承的主要场所,介入现代教育理念,通过在体育教学中创新吹枪游戏规则和继续改良子弹是促进吹枪适应新的社会环境、实现活态传承的重要途径。

  • 标签: 文化生态 活态传承 吹枪