简介:【摘要】语言评价是小学数学生态课堂里常用的教学手段之一,及时、精准、全面、有针对性的语言评价在课堂教学当中发挥着重要作用。小学数学生态课堂里教师的课堂评价语言在一定程度上能直接地影响着学生的学习效能。有效的数学课堂评价语言应更加关注评价语言的准确性、激励性、趣味性。
简介:摘要:本文主要针对北京各大生态公园的语言景观的英文译文,分别从体系、译员、翻译三个层面分析译文存在的问题,并运用生态翻译学相关理论以及公示语翻译的“三维转换”结合实际情况提出相应解决措施,以提升游客在北京生态公园的出行体验,从而树立更加优质、更富内涵的首都形象。