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  • 简介:趣味训练是在少年时期进行全面身体训练过程中不可缺少的手段。少年时期生理解剖特点是内脏器官,骨骼,肌肉等正处于生长发育阶段,大脑皮层神经兴奋和抑制不均衡,兴奋占优势,喜欢表现灵活,敏捷和机智的运动项目,

  • 标签: 越野滑雪 趣味性训练 身体素质 力量负重
  • 简介:根据小学生的生理和心理特点,小学田径教学应突出趣味与游戏化,寓田径教学活动于游戏活动之中,而要做到和做好这一点,体育教师必须制定出切实可行,行之有效的教学方案,运用新颖的教学组织活动形式来提高小学生学习田径的兴趣,发掘小学生的基本田径潜能和技能,使他们在享受和体验趣味田径运动的同时,有效地强身健体.

  • 标签: 田径教学 小学生 趣味性 教学存在 心理特点 游戏活动
  • 简介:初中体育较为重要的课程内容是田径项目,而田径教学受到初中生性格特征和项目自身特点的影响,导致该教学项目所有学生都喜欢。在这样的情形下,可将趣味田径教学法应用在田径教学中提升学生的体育兴趣,提升学生的身体素质;还可以促进学生体育能力的提升。本文分析初中体育田径教学法的有效应用,以期促进初中体育教学活动的顺利开展。

  • 标签: 趣味田径教学法 初中体育教学 应用
  • 简介:针对花样滑冰初期训练简单乏味、学员流失严重的问题,阐述趣味训练在幼儿花样滑冰教学中的作用与方法,旨在不断壮大花样滑冰后备人才队伍,为国家输送更多、更好的优秀人才,提高我国花样滑冰运动的整体水平.

  • 标签: 趣味性训练 花样滑冰 幼儿时期 体育教学 训练方法 游戏
  • 简介:一、技术口诀的编写方法(一)、口诀必须体现出技术概念。教师在编写口诀前一定要深入研究技术本质,了解技术动作的内在规律,然后才能以准确的词句表达出来。譬如,在编写俯卧式跳高技术口诀时,如果仅把它编写成:“助跑、蹬伸、上摆、俯卧、转动、落地”,这仅反映出事物的表象,如果把它编成“蹬、摆、潜、攻、转、伸、送”,就比较符合技术本质。又譬如,在短跑途中跑教学中,为了要讲清抬腿与蹬地的用力关系,只编写出“用力向前扒地,增加步幅

  • 标签: 跳高技术 途中跑 蹬伸 技术概念 短跑技术 编写方法
  • 简介:谈头部姿势在田径教学中的重要扬州师范学院施宝兴在田径运动技术教学中,学生学习技术要经常出现一些错误动作,教师必须及时分析产生错误动作的原因,采取相应的措施.确保形成良好的动力定型,以达到良好的教学效果.在田径技术教学实践中,我们发现因关部姿势不正影...

  • 标签: 田径教学 动力定型 短跑运动 教学效果 起跳技术 状态反射
  • 简介:现代教育把“学会学习,学会做事,学会合作,学会生存”誉为“四大支柱”。“合作学习”在科技发达的今天已成为现代人生存的基本素质,也是现代教育的基本目标之一。“合作学习”是国家基础教育改革所提倡的一种新型学习方式,也是广大中小学教师广泛运用的教学方式之一,把它应用到体育教学模式中去,能有效地解决教师面临大班级授课与新课程学习方式要求之间的矛盾。

  • 标签: 田径教育 合作学习 教学模式 体育教学
  • 简介:举例俗称打比方,即用某些类似的事物来比拟想要说明的某一事物,以启发他人更好地理解该事物。在田径教学中,遇到学生不解的问题,教师也会通过举例启发学生,让学生理解技术,学习技术,最终掌握技术要领。在实际运用中举例一定要准确,能充分说明事物的本质,并最具有一定的代表以启发学生的联想,使学生能和所学技术结合起来。教师运用生动形象的举例,能使学生在欢快愉悦中学习,对于体验动作,学习技术起到事半功倍的效果。在田径教学中经常用到的举例有:一、途中跑的"扒地"技术在途中跑的技术教学中,经常让学生在跑时脚掌要有"扒地"动作,可是有些学生就是不懂什么是"扒地"?这时教师就给学生说:"同学们,

  • 标签: 田径教学 学习技术 技术要领 生动形象 事半功倍 途中跑
  • 简介:试论普修班田径技术教学武汉体育学院李德天教学方法是指在教学过程中,完成教学任务的途径或手段。教学方法的选择和运用是否合理,对教学的质量的高低具有重要影响。田径项目多、难度大,不同项目的技术有不同的教学方法。田径教学方法比较复杂,它不仅要对学生进行基本...

  • 标签: 田径技术教学 基本技术 教学方法 普修 田径教学 体育学院
  • 简介:中长跑是很多学生最不愿意参加的一项教学活动,耐力素质也是全国中小学生下降相对明显的一项指标,加强学生耐力素质教学刻不容缓,所以教师除了对学生进行必要的意志品质教育之外,更应该运用一些教学方法和手段来提高学生的练习兴趣。下面介绍几种教学方法仅供参考。

  • 标签: 领先跑 耐力素质 意志品质 法特莱克跑 奥运圣火 等强度
  • 简介:因地制宜、就地取材,用心揣摩,充分利用好身边现有资源,不仅能改善体育器材不足的现象,还能激发学生的运动兴趣,从而使我们的体育课堂呈现出别样的风味。

  • 标签: 田径教学 妙用 体育器材 运动兴趣 体育课堂
  • 简介:田径在中小学体育教学中处于重要的地位,但由于传统教学内容规定得过细、过死,很少考虑学生的情感、体验和需求,学习积极性难以激发,学生难以体验学习的快乐。在新课改的背景下,高中田径教学的改革也必须与时俱进,让学生明确田径类课程的学习,不仅是跑、跳、投等的各种练习,而且也是通过身体练习手段,达到身心全面发展的目的。自课程改革以来,结合本人这些年来的教学实践探索,对当前新课程下高中田径课程教学进行以下浅析和总结。

  • 标签: 田径教学 新课程 高中 中小学体育教学 学习积极性 田径课程教学
  • 简介:专项训练是指根据练习的特点使身体适应训练。这是一个非常重要的原则,因为,力量训练不是一个偶然或短暂的过程,而是一个长期的过程,教练员和运动员都必须做好长期规划,必须明确需要加强哪方面的力量,然后有针对性地来设计训练方案,通过实施来加强这些方面的能力。

  • 标签: 力量训练 田径 专项训练 长期规划 训练方案 运动员
  • 简介:田径竞赛规则是对田径运动技术动作标准及行为准则的规范性要求。随着田径运动的不断发展.竞赛规则也在不断地修改与完善,以适应田径运动的发展要求。笔者就田径竞赛规则的作用以及产生变化的原因,田径竞赛规则与田径运动技术、战术、运动训练、裁判员及健康竞赛环境等之间的关系进行了详细评述,试图揭示田径竞赛规则与田径运动发展之间的相互依存关系。

  • 标签: 田径竞赛规则 技术 战术 运动训练 裁判员 竞赛环境
  • 简介:随着当前计算机网络技术的高速发展,在教学领域中,网络教学模式也已经逐渐渗透到各个学科的教学中去。尤其是在田径教学中,网络教学手段的应用对其产生了深远影响。将网络教学手段应用于高校田径教学,可加速田径教学的改革,是当前体育教育发展的必然趋势。

  • 标签: 网络教学 高校 田径教学 应用
  • 简介:试论田径裁判中的一致原则DISCUSSIONONCONSISTENCYPRINCIPLEOFREFEREESINTRACKANDFIELD唐智明TangZhiming1原则的相对稳定性但凡是原则,均有一定的严肃、规范性和相对稳定性。在任何时刻、...

  • 标签: 田径裁判 田径竞赛规则 裁判员 一致性原则 裁判长 田径比赛
  • 简介:<正>1选题依据为了进一步论证体育学院函授体育教育专业专科田径教学大纲的科学、先进和实用,在预备实验和前一次可行实验研究的基础上,我们又组织了六名函授教学经验比较丰富的副教授和老讲师进行第二次实验研究,以便为进一步修改

  • 标签: 体育教育专业 教学大纲 总人数 体育学院学报 田径运动教学 成绩分布