简介：运用文献资料法、田野考察法、访谈法等研究方法,对少林武术文化的传承与开发问题进行研究。认为少林武术文化的传承和保护,首先要厘清概念,领悟"禅武合一","仁道、正义","和谐、兼容"等精神蕴涵,用开放、包容的眼光去研究传承的原生态问题和发展创新问题。提出了禅武文化旅游模式、武术文化教育产业开发模式、城市文化广场运作模式等壮大少林禅武文化的合理化建议。

简介：笔者《寻找先辈的足迹》一文在《少林与太极》2012年第7期上发表以后，2012年9月20日上午，我陪同广州市广播电视台的江晓潮主任、吴日初导演、颜建涛编辑、关凤怡编辑等人来到中山市小榄镇体育馆，借机拜会了小榄镇体育运动委员会黄应帮主任和李平生副主任。拜会中，我向两位主任讲述了几次来小榄镇调研的情况，说起了两次前往俗称“大榄岗”的飞驼岭寻找洪熙官祖师墓的情况，黄应帮主任说：“前段时间，有一位叫章良炎的本地人找到我，请我帮助他修建洪熙官的墓地，他想自己出资十万元来做好这件事。”

简介：2014年第12期的《中华武术·研究》上,刊登了笔者的《河南唐村武术史料考略》一文。文中就十多年前于河南唐村出现的几份与武术有关的材料,从武术史研究的角度进行了考述,最后得出结论认为:在这批材料中,既有明显的作伪痕迹者,如《无极养生拳论》等;也有还需进一步条贯厘定者,如《李氏家谱》等;还有较为珍贵的武术谱籍,如同治元年本的

简介：(接上期)三、唐村武术抄本资料再考略周伟良教授的对唐村武术抄本的考略,关键是没有厘清杨氏太极拳谱、武氏太极拳谱与李氏太极拳谱的关系,没有厘清赵堡太极拳与唐村太极拳、赵堡太极拳与杨氏太极拳谱以及舞阳盐店与武氏太极拳谱之间的关系,从而在一定程度上引起了思绪颠倒,概念含糊。(一)唐村太极拳谱与武禹襄太极拳谱承袭关系。李亦《王宗岳太极拳谱跋》:"此谱得于舞阳县盐店。兼积诸家讲论,并参鄙见。有者甚属寥寥,间有

简介：目的：探讨2008年北京奥运会后天津奥运场馆设施的开发与利用的举措。方法：采用问卷调查法、数理统计法等研究方法．重点调查分析专家和天津市社区居民对天津奥运场馆设施赛后开发与利用的基本态度及认识。结果：天津奥运场馆目前在开发与利用中存在规划定位不明确，招商引资力度差，管理体制不完善，经营管理人才匮乏而致使其市场化运作水平低。结论：坚持“以体为主，多种经营”的指导思想，实现四种利用模式并存发展，坚持走产业化发展道路．组建体育场馆管理公司实行内部企业管理的经营模式，提高天津奥运场馆设施在赛后的综合利用效率和效益.

简介：2006年10月16日，第二届世界传统武术节在郑州拉开帷幕，美、英、日、法、韩、德、希腊等100多个国家和地区，共计172个代表队，3000多名运动员参加了这次世界级的武术大赛。武当山武当少儿功夫团参加了此次盛会。

简介：体育旅游是体育产业经济新的增长点。通过对河南省体育旅游资源开发的优势与劣势、机遇与威胁的分析，得出影响河南省区域体育旅游发展的因素及体育旅游资源开发的优劣性。要使河南省体育旅游资源得到有效的开发，需要构建产业类开发与资源类开发的新模式。

简介：本文采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法，对河南省高中学校篮球资源的开发与利用现状进行调查研究。结果显示：河南省高中篮球资源较为丰富，但利用率偏低，部分篮球资源还有待于进一步开发。同时针对调查结果，提出合理性建议，力图使学校能最大化利用篮球资源，合理开展篮球运动，为我国竞技篮球培养后备人才．也为我国社会体育的发展开辟渠道。

简介：如何加抉河南增大型体育场馆产业发展，合理利用体育场馆资源，探索体育场馆营销的新途径；方法：采用实地调查访谈法、问卷调查法、以及查阅场馆资料和关于河南省体育大型场馆的网络资料，对河南省大型体育场馆体育产业发展状况进行了分析；结果：体育场馆产业的发展程度直接影响着场馆设施的建设，以及人民群众对体育健身、休闲娱乐的需求；结论：河南省大型体育场馆的产业开发、有效利用情况不容乐观，出现入不敷出．经费主要依靠政府的投入．

简介：文化旅游产业是伴随着旅游的发展而产生的新兴产业。本文运用文献资料、实地考察和逻辑分析等方法，分析了蓟县北少林武术文化经济园的综合优势，探讨了经济园开发的功能定位和经营模式，制定了发展武术文化教育产业和构建以北少林武术文化产业为主导的文化创意产业的战略．提出统筹文化旅游产业开发与发展生态旅游相结合的思路。

简介：本文针对民族传统体育专业武术课程设置现状存在的问题,提出武术教育必须重视传统武术的教育,并从课程开发的角度,对传统武术课程的目标、教学内容的选择、教材的创编以及课程的组织与实施等方面进行了论述。

简介：本研究运用访谈法、调查法和数理统计法等,从体育课程教材开发和利用、体育实践课程开发、体育理论课程开发三方面对天津市高校体育课程内容资源开发和利用情况进行了调查并得出分析结果。

简介：体育课程资源的开发与利用问题正在逐步进入研究者的视野，成为人们所关注的课题。体育教师对体育课程内容资源开发的认识和理解．直接关系到他们开发体育课程内容资源的主动性和积极性，也在很大程度上影响着开发的质量和效果。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法，从天津市高校体育教师对体育课程内容资源的认知程度、态度、具备的基础条件、参与状况等进行调查与分析，以期对天津市高校体育课程改革提供理论参考和方法支持。