简介:
简介:摘要“砼”是“混凝土”的同义词,分解开就是“人”“工”“石”。“砼”字不仅体现了传统的汉字文化,也体现了国人类比与联想并重的思维方式。
简介:"所"是相关成分移位之后留下的接应代词,有附缀特征。为核查"所"的附缀特征,动词会受到附缀范畴的扩展,附缀范畴将激发"所"移位到它的指示语位置。以附缀范畴为核心的短语为附缀短语,含有"所"的附缀短语可叫所字短语。所字短语为动词性短语,可分布于主动句、被动句与关系子句中充当谓语或谓语中心。"所"不是助词,而是有附缀特征的代词,在所字短语中充当前置宾语或主语。所字短语在充当关系子句时可以转指DP,这跟古汉语中的DP在D没有语音实现的时候容许补足语的删略有关,也跟"所"能为理解提供先行词索引有关。
简介:摘要对东南亚华裔集中地区的汉语教学可作为母语教学而非第二语言教学,当地学习者对汉语的听说能力明显高于书写能力,为进一步提高华裔学习者的汉字书写能力,本文结合自己在华文教学中的教学经验,从形声字意符入手,有针对性地找出适合华裔学生的形声字教学策略。
简介:由中国唐代日僧释空海撰写的《篆隶万象名义》(以下简称《名义》)是一部重要的汉语中古字书。现在学界一致认为该书是依据南朝梁顾野王《玉篇》撰写的,
简介:用作"得"字补语的"Y似的"结构,有同构异质的三种类型,分别是比喻结构"……得Y喻体似的"、比较结构"……得Y1(比较物)似的"和程度结构"……得什么似的"。通过是否以度量类属性作为比较点可以区别比喻结构与比较结构。在比喻结构中,因比喻各要素的线性位置或隐现的情况不同而体现为不同的句表形式。比喻结构和夸张性比较结构因语言使用中的主观化而发生语义虚化,再经重新分析演变出了表"程度之甚"义的固定结构"什么似的"。
简介:摘要随着信息技术的发展,网络成为普遍的交际平台。网络新语种类繁多,内容丰富,本文以科学的角度分析网络新语中的三字格缩略语的特征及成因。
寓“导”于教以“导”为教
论“砼”字的造字理据
所字短语的句法分析
华文教学中形声字的教学策略
《篆隶万象名义》“(日山),昌字”条补证
充当“得”字补语的“Y似的”结构兼及“什么似的”的语法化
试论网络新语中三字格缩略语的特征及成因
利用传统诗教优化高中语文诗词教学的策略探究