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  • 简介:摘要英语是大学教学体系的重要组成部分,也是大学教学体系的重要课程,学习英语专业的学生其学习效果不仅会影响学生英语水平的提升,也会影响着学生将来的继续学习与就业情况,所以广大一线英语老师对于英语教学工作需要高度的重视,唯有这样才能将制约大学英语教学效果的因素找出来,并提出有效的对策。本文笔者便是以此为研究中心,期望对于大学英语教与学的发展能有所帮助。

  • 标签: 制约 大学英语 教学效果 因素 对策
  • 简介:摘要推动义务教育均衡发展是构建和谐社会的重要内容。学区制(中小学实行分片划区管理度)则是教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一。实行学区制,可以提高教育合作水平,向薄弱学校输入优质教育资源,逐步缩小各校之间的差距,实现区域内教育高位均衡。

  • 标签: 学区 教学 管理
  • 简介:摘要随着我国社会经济的不断发展和教育教学事业的持续优化改革,我国学校教育的内部结构和外部社会环境都在发生变化与调整,在此基础上的学校教育教学管理也应该因时制宜都做出局部的变革。当下整体的学校教育教育教学改革的不断推动下从教学理念、教学基本方式、教学考核评价体系等诸多层次都发生了积极的变革,教学过程中强调学生的主体地位,教学基本价值追求定位为对于学生综合素质的培养上,因此在学校教学管理过程中应该关注全体学生的实际情况,帮助学生个体实现自主地、全面地和和谐地成长和发展。本文围绕新时期学校教学管理策略创新这一命题,重点探讨教师特别是班主任在管理学生过程中的策略选择。

  • 标签: 新时期 学校 教学管理 策略
  • 简介:摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学创新是人类社会发展的动力。

  • 标签: 体育教学 创新教育 特征 关系
  • 简介:摘要随着我国素质教育的发展与改革,高校的教学理念也发生了新的变化,从当前的教育现状来看,高校教学管理方式还是存在一些问题。因此在未来的教育过程中,要本着素质教育的理念,对高校教学管理理念和方式进行改革。本文对计算机技术在高校教学管理中的应用进行分析与探讨,只在提高高校教学管理水平。

  • 标签: 高校教学管理 计算机技术 应用策略
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要现代教育的目的不只是让学生学会知识,更重要的是让学生学到方法,学会创新,具有创新精神和实践能力。因此,在我们的地理教学中,必须建立新的教育观念,运用现代教学方法,以生为本,充分发挥学生的主动性,培养学生的创新精神,提高学生的综合素质,培养具有创新能力的新一代的人才。

  • 标签: 地理 创新 教学
  • 简介:摘要人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么,美术教学中培养学生的创新意识显得尤为重要。

  • 标签: 初中美术 教学 创新教育
  • 简介:摘要初中语文教学肩负着极其重大的责任,创新教育也是一个崭新的课题。本文试就语文教学创新教育的合理运用进行探讨,以得出基本的方法。

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  • 简介:摘要创新教育在小学语文教学中,得到了教师的高度重视,在应用创新教育时,应该讲究方法和策略,在实践中,根据学生的学习情况,做到量体裁衣,进而摸索出适合自己班级情况的教学方法。本文针对小学语文教育,探讨了创新教育的实施策略。

  • 标签: 小学语文 教学,创新教育
  • 简介:摘要在小学教学中,小学语文是最基础的一门学科,也是能培养小学生情感表达能力和想象创造能力的学科。因此,作为小学语文教师,应当顺应新时期对教学提出的新要求新挑战,创新有效的教学方法,从多个角度去创新教材反思教学质量开展创新教育,从而提高学生的创新意识。本文对小学语文创新教育的有效教学方法进行浅述,旨在能为小学语文教师提供有效且有价值的教学方法,以供参考。

  • 标签: 小学语文 创新 教育 教学 方法
  • 简介:摘要语文教育正在转向以发展学生个性和创造性为本的方向,要注重孩子潜能的开发和智力的发展,在强调基础知识的同时,更要注重孩子综合素质的形成,培养孩子解决实际问题的能力和科学的探究精神。创建小语课堂创新教育环境的实质,就是从根本上建立一种新型的师生互动关系,在这样的关系中,让学生体验到平等、自由、尊重、信任、友善,同时受到激励和鞭策,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。在小学语文教学中必须十分重视并加强创新教育,努力把学生培养成为头脑灵活机敏、具有“独立思考和判断的、有创造能力的人”,以便适应新世纪社会主义现代化建设事业的需要。

  • 标签: 小学语文 教学 创新能力
  • 简介:摘要老师在教学过程中,应当适当拓展学生的基本知识,开阔学生的视野。比如在讲解志愿者Volunteer的时候,它本身就是一个单词,老师在讲解的过程中,可以结合汶川地震为学生讲解志愿者,拓展它本身蕴含的知识和传达的精神。志愿者在汶川地震中,积极参加抗震救灾,勇敢地完成了一项项艰巨的任务,为抗震救灾作出了巨大的贡献。通过这样的实例讲解,可以有效地帮助学生加深对志愿者的了解,学习志愿者的志愿服务的精神,以他们为榜样,积极为社会做出贡献。通过对汶川地震的讲解,也可以让学生感受到大难兴邦的气概和中国人民坚强的勇气和决心。

  • 标签: 初中 英语 创新 教学 教育 引入
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:本文运用韵律句法学理论──该理论认为韵律在一定程度上制约句子的合法性──对汉语的述补带宾句式中的粘合式述补结构的性质进行了重新认识。根据汉语的普通重音指派规则,提出这种句式中的述补结构必须是一个韵律词,解释了出现在带宾句式中的述补结构在音节上之所以有着严格限制的原因。相关的其他一些问题也因之得到解决。

  • 标签: 述补结构 带宾句式 韵律词 韵律句法 三音节 韵律规则
  • 简介:摘要伴随经济社会的快速发展,创新逐渐融入到教学中,创新教育成为了时代发展的背景,中学语文教学只有进行改革才能跟上时代进展的步伐,满足社会进步的需求。基于此,本文主要就创新教育背景下中学语文教学的改革与发展实施探讨。

  • 标签: 创新教育 中学语文 教学改革
  • 简介:先秦并列式连用词序的制约机制张博宁夏大学汉语复合词的结构类型主要有并列式、偏正式、主谓式、动宾式和动补式五种。其中后四种复合词中词素的先后顺序受句法关系的制约,与语法性质枪应的句子成分的排列顺序相一致;而并列式复合词中哪个词素在前、哪个词素在后,并不...

  • 标签: 并列式 词素序 词序 序排列 制约机制 制约因素
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