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  • 简介:摘要幼儿艺术教育多种多样,幼儿音乐教育就属于其中典型的一部分,它指幼儿幼儿们开设的音乐教育活动,意在培养幼儿对音乐的的审美能力。幼儿音乐的教育目的就是在于吸引幼儿们的注意力,培养幼儿们的情绪集中能力,促进幼儿听觉等多方面的发展。幼儿音乐教育也培养了孩子们的想象能力,从而促进孩子们的思维形成与发展。本文旨在研究幼儿音乐教育幼儿的认知发展影响进行深入探究。

  • 标签: 幼儿园音乐教育 幼儿 认知发展
  • 简介:摘要在教育事业不断发展的背景下,幼儿教育逐渐受到人们的重视。进行有效的幼儿游戏教育,对培养幼儿身心健康发展,以及提升幼儿综合能力有着至关重要的作用。但是在当下的幼儿教育中,学前儿童游戏的开展依旧存在些许问题。因此,教师需要认识到学前儿童游戏的重要性,结合有效的方式来开展学前儿童游戏。基于此,本文针对学前儿童游戏在幼儿教育中的运用策略进行探究。

  • 标签: 幼儿园教育 学前儿童游戏 应用策略
  • 简介:摘要随着社会的发展,人们越来越意识到教育对人类的重要性,在人类漫长的及教育与受教育过程中,幼儿教育作为启蒙教育,对一个人的发展有十分重要的影响,然而,在我国城市幼儿教育快速进步与发展的同时,农村幼儿教育的发展显然跟不上城市幼儿的发展,甚至还存在着许多的问题,如条件较为简陋,教学设施设备不先进;师资力量薄弱;理念落后,小学化问题严重等,本文针对农村幼儿教育小学化的问题进行讨论。

  • 标签: 农村 幼儿园教育 小学化问题 对策
  • 简介:摘要在幼儿的教学中,教师要从学生的实际情况入手,将孩子们的兴趣点挖掘出来,孩子们在启蒙阶段需要进行阅读教学,因为阅读中存在着许多丰富的知识,教师要从学生的需求出发,了解孩子们都喜欢读什么方面的书籍,然后开展有益的读书活动,让每一个孩子在读书中能进行启蒙。

  • 标签: 幼儿阅读 实践 思考 提升
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  • 简介:摘要文章提出现在影响幼儿科学观察活动存在的问题以及培养幼儿良好习惯的影响因素,最后提出了如何引导幼儿科学观察活动的几点方法。

  • 标签: 幼儿教育 科学引导 家园共育
  • 简介:摘要幼儿幼儿从家庭迈向社会的第一步,也是幼儿适应社会生活的关键一步。幼儿在入初期表现的入分离焦虑反映了不同幼儿依恋类型的特点。幼儿教师要细心观察每个新入幼儿在与母亲分离和相聚时以及母亲离开后自由活动时的表现情况,根据幼儿分离焦虑的不同表现采取有针对性的教育措施,帮助幼儿稳定入情绪,让他们尽快适应幼儿生活。

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  • 简介:摘要游戏在幼儿教育当中扮演着重要的角色,可以调动课堂气氛,充分吸引幼儿的目光,对于提高教学质量来说意义重大。教学活动通过游戏的方式展开,可以使孩子在愉悦的环境中掌握教材中的内容,更加适合幼儿教育

  • 标签: 游戏 幼儿教育 作用
  • 简介:摘要幼儿是在特定的环境氛围中接受思想政治教育和道德品质熏陶的,其思想品德的形成和优化,既受外在社会、政治、经济文化环境的制约,又与主体心境与主体内化息息相关。因此,幼儿时期孩子的发展受到很多方面的影响,包括来自社会、家庭等多方面的影响。这些影响可能对孩子的发展起到负面的影响,幼儿作为一个专门的幼儿教育机构,能够起到弱化外界负面影响的作用。幼儿教师应该关注幼儿的心理和身体状态,用爱和责任促进幼儿更好的成长。

  • 标签: 幼儿教育 责任
  • 简介:摘要小学科学以激发学生兴趣为主,为学生展现科学的魅力,让学生深深地融入到科学活动之中,从而启发学生的科学创造精神,这也是小学科学教学的主要目标。在本文中,笔者根据自身的实际教学经验,以点滴教育为出发点,通过课前设疑,趣味引导;课堂拓展,实验激趣;小组探究,自主创造三个方面进行阐述,意在从日常的教学中,逐渐激发学生对科学的探究兴趣,进而培养出科学探索精神。

  • 标签: 点滴教育 小学科学 启发创造精神 兴趣教学
  • 简介:摘要随着全球一体化不断推进,蒙古族文化发展受到了不小的挑战,蒙古族文化的保存面临困境。在蒙古族教育体系中,幼儿教育是其中最为重要的一部分,蒙古族幼儿教育既要实现幼儿的健康发展,也要承担传承民族文化的责任。因此,在蒙古族幼儿教育中不仅尊重汉族文化和其他民族文化,还要充分体现蒙古族的特色。本文对蒙古族幼儿教育与民族文化的传承进行了浅析。

  • 标签: 蒙古族 幼儿教育 民族文化 传承
  • 简介:摘要幼儿教学是教学中最为重要的一环,教学的成败直接关系到幼儿一生的发展。在幼儿教学的过程中,教师要在把握幼儿特点的同时,深入挖掘游戏本身的意义和游戏对于学生发展的实质,将游戏适时适度地融入幼儿教学过程中,让游戏成为幼儿未来发展的驱动力。

  • 标签: 幼儿,教学,游戏,地位,语言,能力,策略
  • 简介:摘要随着教育理念的渗透和强化,科学教学日渐为人们所关注和重视,小学科学高效教学路径也成为教师教学所关注的重点。开创多元路径,实现高效教学,不仅是学生掌握知识的重要路径,更是培养学生科学素养,实现学生科学技术掌握的重要方式。基于此,本文就小学科学教学的有效开展予以深入研究,希望可以为科学教学质量的提升提供借鉴。

  • 标签: 小学科学 高效教学 路径探索
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  • 简介:在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《〈语言科学〉刊发论文的学术规范》一文.此后每年,为加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,规范语言科学研究工作,《语言科学》都会重新发表《规范》的修订版,与学界同仁共勉.本文的撰述是《语言科学》编辑部为致力于语言学论文写作和发表过程的学术规范所做的一种尝试;也有增加本刊编辑过程的透明度,敬请广大读者与作者加强对本刊工作监督之意.学术规范是一项长期的制度建设,希望我们大家共同遵守,共同推动语言学学术规范的建设.由于这方面的学术规范还没有一个统一的标准,本文尚存在不少问题,欢迎读者们提出进一步的建议.本文的撰写参阅了国际上一些有影响的刊物的规范与通行的标准,还吸收了学术界的一些研究成果.

  • 标签: 《语言科学》 学术规范 刊发论文 科学研究工作 学风建设 学术自由