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“三心”换信心

  • 简介：摘要班级是学校教育教学活动重要场所，学生成长的重要基地。一个班级学生来自不同的家庭，具有很大的差异性，作为班主任，要想一个孩子都不落下，让每一个孩子都得到应有的发展，确实一件不容易的事。怎样让问题学生重拾信心，实现共同成长呢？本文从“三心”角度谈实战经验，供大家参考。

  • 标签： 爱心 责任心 耐心 信心
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左手计进位数辅助计算的方法法探讨
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义素分析法分析“看的方式”语义场

  • 简介：摘要“看的方式”的语义场可以归为同义语义场。通过义素分析的方法，并写出每个词的基本义的义素表达式，来分析该语义场内的词之间的异同。词不仅有理性意义还有感性意义，通过感性意义能更好的区别和运用同义词。

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学习国家通用语言文字法教好规范汉字

  • 简介：摘要汉字在中华文化中有着非常重要的意义，所以我们每一个人都应该掌握好汉字，并且能够规范的书写和使用汉字。这篇文章围绕了国家对汉字规范所制定的相关法规，讲述了规范使用汉字和书写汉字对民族地区的意义，并提供了相关的方法。

  • 标签： 汉字 规范 民族地区
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让“纵向研究法”撑起班级后进生转化工作

  • 简介：摘要本班学生由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等不同，存在着差异性。在多年的班主任工作中，笔者深深体会到班级的后进生有许多共性。本文主要利用“纵向研究法”分析了班级后进生存在的问题，指出了转化后进生的重要性和迫切性，同时运用心理学知识并结合课堂实践提出了转化工作的一些策略，从而实现其健康成长。

  • 标签： 纵向研究法 留守儿童 后进生转化
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《现代汉语词典》（第7版）新增词语双音法研究

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“三维学习法”打造学习型干部队伍

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「は」と「が」から見た日本人の諸法実相

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从义素分析法角度看表示八大菜系的义位
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