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  • 简介:摘要比如在低年级时,应重点放在指导观察方法,新课本提供了大量图画、图形、直线、线段等形象直观内容。根据儿童反映在观察过程中几个心理特征(注意力易分散,观察事物时随意性强;情绪易变,兴趣横生,观察事物时具有易变性;浮于表面,粗略笼统,描述观察现象时带有主观性等),在指导学生掌握观察图画、图形等时要注意以下几点(1)观察图,了解图意和要求,按顺序观察;按方位观察(指导学生分清方位并能用上、下、左、右等词语)。(2)按图意要求,会操作学具,并能按图意会组织语言表述操作过程。(3)按图意要求会填数、填符号或计算。(4)能明确图里标明知道是什么,要求是什么。

  • 标签: 小学 数学 激励 动机 促进 能力
  • 简介:摘要20世纪70年代出现了至今仍然影响最大交际法,在国内第二语言教学界备受关注。但在教学实践中,传统终结性评价制约了其发展。因此交际法与形成性评价结合及运用,将更好地发挥了以学生为主体,培养在特定社会语境中运用语言进行交际能力优势,也有利于第二语言教学及评价体系完善。

  • 标签: 交际法 形成性评价 对外汉语教学
  • 简介:摘要知识获得固然重要,掌握知识如何获得过程更为重要。这就要使我们学生能主动地学习、主动地发展。科学课不仅仅是简单地向我们揭穿谜底,而是将引导我们像科学家那样去研究、探索这些科学现象。初步体验科学家们研究方法。所以,教师就是要引导学生积极地参与知识获取过程,探求获取知识方法和手段并内化为学习研究能力。如教学“声音产生”,我让每个同学先找出周围出现各种声音,再让学生想办法使一只保鲜袋发出声音,这样学生通过自己思考、实践,想出了不少方法让那只保鲜袋发出声音,亦激发了学生想主动探求声音产生原因在哪里?极大地提高了学生学习兴趣。让学生感到科学并不神秘,也不遥远,科学现象经常就在我们身旁出现,如果能认真地思考、讨论,将会加深理解,活跃思维,师生将在这活跃课堂气氛中感到欢愉,顺利地完成教学任务。

  • 标签: 质疑 理念 打开 科学 大门 追求
  • 简介:摘要后现代阅读观讲究在阅读教学过程中,培养和训练学生具有一定欣赏文章水平和能力。时代在不断发展,社会需要更多的人才,只有对文本有自己认知和见解,才能够让学生欣赏能力有所提升。在对文章有持续认知和理解过程中,也许会走入弯道,只有不断交流、总结分析,才能够对文章有更加深入见解,才能够真正形成自己语文阅读观。

  • 标签: 后现代阅读理念 中学语文 阅读教学
  • 简介:摘要Grice合作原则是人们在日常交往中遵守普遍原则,然而巧妙违反合作原则却能达到良好幽默效果。优酷土豆自制“网络神剧”《万万没想到》一经播出便成为现象级作品,这部总播放量却突破10亿大关网络迷你剧,甚至还引起了国际媒体特别关注。本文试从违背合作原则角度,探讨幽默效果产生,并赏析该剧幽默效果,为语言学习者和爱好者理解幽默提供一个视角。

  • 标签: 合作原则的违反 幽默 《万万没想到》
  • 简介:摘要本文从潮汕方言中“禾”一词语音语义出发,探究此词造词理据,发现“禾”一词为唢呐这一乐器拟声词,按照现代汉语应写为“嘀嗒”。此后,“禾”在表示唢呐意义上又发展出“死亡”意思,成为口语中死亡委婉语。结合当地方言,本文进一步概括了“嘀嗒”语用,指出“禾”一词所反映潮汕地区丧葬制度背后“事死如生”丧葬观念。

  • 标签: &ldquo 的禾&rdquo 唢呐 死亡 丧葬观念
  • 简介:摘要语文属于一种社会现象,它跟生活实际联系是非常密切,它产生和发展于社会生活,且被应用于社会实际生活。语文也属于一种文化现象,语文要素构成了文化环境,以人发展和进步作为视角,语文教学是第一位,它不仅仅能够应用于交际,还是提高人文化素质前提和基础。为此,这就要求小学语文教师实施开放性语文教学。教师务必不断地更新教学思想,拓展语文教学空间,将生活实际和语文知识有效地统一起来。教师在教学中可以有效地统一实践应用、时代发展信息,教材上基础知识,以使完善教学知识系统形成,并且创设良好育人环境。具体而言,一方面,教师需要规范化作业批改书面语言、跟学生沟通生活语言、教师教学语言,并且注重文采,不可以随心所欲,教师更需要进行规范化书写。

  • 标签: 小学 语文 师德 师风 创设 教学 氛围
  • 简介:论文摘要

  • 标签: &ldquo
  • 简介:摘要在菲茨杰拉德《了不起盖茨比》一书中,作者塑造了多个女性形象,如黛西·布坎南、乔丹·贝克尔和梅特尔等。但是,文中男性角色对女性带有不同程度偏见。主人公盖茨比虽然是实现美国梦代言人,但他只是把黛西物化成自己实现理想标志,最终也没能赢得爱情;庸俗粗鲁汤姆只是把对女性占有看成是财富炫耀和社会地位标志;小说叙述者尼克把女性叙述成拜金、虚荣、做作、矫情形象,没有同理心和同情心。虽然文中男性角色对女性态度和看法不一,但他们都在某种程度上表现出了自己对女性偏见。

  • 标签: 偏见 女性形象 男权社会
  • 简介:摘要《数学课程标准》把“空间观念”作为培养学生初步创新精神和实践能力一个重要学习内容,无论是在“空间与图形”具体内容上还是陈述方式上都作了较大调整,增加与强化了有利于发展学生“空间观念”知识。因此,“空间观念”对广大教师来说也成了一个需要重新认识新课题。这就需要我们在平时教学中不断进行研究和探索,找到培养学生空间观念有效策略,把《标准》要求真正落到实处。

  • 标签: 空间观念 有效策略
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要微博作为一种新型信息传播媒介,以其独特传播优势和传播特征为新闻传播注入了新血液,促进了新闻传播更新和发展。一定程度上使得传统新闻传播方式受到巨大冲击,本文主要就互联网背景下微博信息传播发展对传统新闻传播模式造成影响进行分析。

  • 标签: 微博 传统 新闻 传播模式 影响
  • 简介:摘要对于韩语初学者而言,经常会遇到词汇使用不当问题,这里所说不当不仅是词义不当,也经常会出现词类不当现象,尤其是韩语中经常出现谓词‘??’和‘??’,许多初学者分不清其词类是动词还是形容词,因此在日常对话和书面写作中经常会出现使用不当现象,为了解除初学者困扰,本论文将通过大量例证来进行分析归纳,从而正确引导初学者对‘??’和‘??’正确把握。

  • 标签: ??,??,词类,用法
  • 简介:摘要写作教学有助于帮助学生形成用英语进行思维习惯,也能提高学生综合运用语言知识能力。重视写作教学,提高学生写作能力,成为中学英语教学越来越突出一个问题。

  • 标签: 初中英语 情景创设 写作实践
  • 简介:摘要随着时代不断发展,经济全球化程度不断深入,市场对中国大学英语教学质量提出了更高要求。文学教学中跨文化意识培养,又在英语教学中占有及其重要地位,因此,本文对在大学英语文学教学中跨文化意识培养必要性以及如何实践问题进行一定分析和论述。

  • 标签: 英语文学教学 跨文化意识 培养
  • 简介:现代汉语中“看在x面上”是一种既常用又能产构式,可以表达“请求”“宽恕”两种看似矛盾而又实质相通构式义。构式义生成机制源于熟人社会背景下语用推理,而构式使用则是一种基于面子维护的话语策略。从历史上看,这种构式在五代时期开始出现,并最终在明清时期完成固化历程。

  • 标签: 构式 语义功能 固化历程 语用特征
  • 简介:摘要平等使思维开放、智慧碰撞成为可能,学生在课堂上不但可以得到教师和其他同学评价,也有权利参与课堂评价,评价自己也评价别人,评价效度得以提高。平等师生关系彻底打破了教师课堂权威地位,师生之间不但有言语沟通,还渗透着心灵交融,教师与学生同时探讨、反思、进步,和谐共进、教学相长。平等师生关系使课堂充满“人情”味,课堂主体将是生命与生命对话与交流,学生情感得以渲泄,课堂再也不是令人窒息“加工场”,而发展成为多彩园林、求真的殿堂,生命成长摇篮。但同时教师在上课前要进行精心备课,对要教学内容反复揣摩,保证授课内容正确性、科学性,给学生一个严谨治学印象。对学生要求必须严格,维持良好课堂秩序,给学生一个有序学习环境。

  • 标签: 初中 历史 和谐 师生 学习 意识