简介:
简介:本文从心态史、疾病史的角度解读萨满文化产生在东北亚(中国黑龙江省为样本)的心理层次原因。提出“因兴奋而狂舞的人”最初体现的是文化现象,也是一种临床心理学现象。借助精神病学、生理学和心理学方法分类解读该现象在东北亚寒带地区的成因。同时,分析萨满利用暗示、催眠“治愈”癔症患者和从生活史角度剖析女萨满多于男萨满的原因。最后,探讨“癔症性交替人格”出现带来的灾难相关社会心理危机,指出运用社会医学深入探讨萨满文化。
简介:人类学的平衡理论虽然因其立足于静态系统的视角而受到批评,然而新的解释系统尚未完全确立。本文从系统“干扰”的视角审视了盛行于东北亚地区的熊祭祀活动,阐明对系统进程实施的一定程度的人为干预,可以促使系统沿着一定的方向进展,从而为新的解释系统的确立提供帮助。
简介:基于实地语言调查材料,我们对中国北方人口较少民族中语言保持(或称母语保持)较好的锡伯族与达斡尔族的语言保持现状及语言保持模式进行对比分析后发现,研究诸如锡伯、达斡尔等人口较少民族的语言与文化保持模式具有极其特殊的学术价值和普遍的现实意义。语言保持问题的研究应与语言兼用、语言濒危、语言转用等现象进行综合研究,成功的语言保持范例研究可为避免语言濒危、语言转用现象的发生提供一些启发和借鉴。
简介:锡伯族是一个十分重视教育,人均受教育水平较高的民族。历史上,新疆锡伯族办学较早,特剐是清末西迁后便开始施行双语教学。如今新疆锡伯族不仅基本实现了“民汉兼通”,而且不少人兼通数种兄弟民族语言,被称为“翻译民族”。新疆锡伯族教育发展的基本经验,尤其是双语教育的经验,对我国民族教育具有重要的参考意义。
简介:高凯军博士著(北京出版社、文津出版社2001年月出版)共分七个部分,即导论、五个专章和结语.近日细读,该书在广泛、详细占有历史文献、考古报告、人类学、民族学、历史地理学、古地质学、物侯学等丰富资料的基础上,运用驳论、立论、比较研究、统计分析、量化计算等方法,将宏观研究与微观研究相结合、实证与理论分析相结合,从而获得了一些新的发现.
简介:宋金对峙期间,宋朝频繁地遣使大金。赴金使节团体都是受过良好教育的优秀人才,金朝扣留大量使团以逼迫这些文人名士为金朝厦其傀儡政权服务,虽然绝大多数使臣拒不仕金,惨遭流放,但在金朝滞留期间。他们都在客观上为儒家思想文化在金朝的传播做出了重要贡献。
大学生行为规范教育中运用蒙古族尊敬兄长礼节的意义
青海蒙古人崇拜生命的文化心理探析
蒙古人的双胞胎起名文化心理
蒙古族祝词产生的文化心理根源探讨
东北亚萨满文化产生的心理机制解析
昭乌达当代小说叙述模式
东北亚的熊祭祀及系统的人类干预
蒙古文名词语义网模式研究
当代蒙古语诗歌中的几种艺术模式
锡伯族与达斡尔族语言保持模式对比分析
蒙古族传统家庭教育变迁研究
新疆锡伯族百年教育述略
论蒙古族传统家庭教育特点
论蒙古族大学生网络素养
民间故事中人与异类婚姻母题的产生与演变模式研究
《三国演义》在蒙古地区的传播模式研究(一)
评高凯军著《通古斯族系兴起的“递进重构”模式》
蒙古人与英国人对色彩的文化心理差异及翻译中应注意的问题
宋代赴金使节对金代文化教育的影响
试论蒙古族儿童口头文学的教育作用