简介：
简介：2014年8月初，笔者正琢磨《英语世界》第11期文稿该以哪位翻译家为对象的当儿，周克希先生停译《追寻逝去的时光》之报道倏地从各媒体蹿将而出，拙文主人公就此得来全不费功夫。周克希先生曾这样形容其此前的人生：“我的大半生，粗略地说，是‘30年数学，30年翻译’，中间交叠十年。略带夸张地说，我有两次人生：数学的人生和翻译的人生。”
简介：本文分析了基础英语主导论下的传统大学英语教学模式以及双语教学退热所带来的负面影响，并从符合学习者认知规律的角度设计了符合大学生心理机制与学习规律的“三步走”模式。
小学英语教学不可走偏
跟着“感觉”走——翻译家周克希先生印象
一二三四齐步走，让小学英语课堂别开生面
不走寻常路——小学高年级英语语篇教学有效性的几点尝试
“三步走”教学策略在小学小班化英语课堂中的实践研究
构建认知取向的大学英语教学模式——关于医学院校英语教学改革“三步走”模式的思考
