简介:
简介:老师教会我们如何读书,但却没教会我们如何学习。看到本来聪明的学生花大量时间为考试而死记硬背却没读懂教材.我只能得出这样的结论。读书往往重在重复,如果一遍遍学一个公式,它就会神奇地印在脑海里。重复的次数越多,就记得越熟。
简介:我在2006年6月的四级考试中考了687分的好成绩。现在,我愿意谈谈自己的体会,供正在准备考四级的朋友们参考。
简介:摘要在高中英语学习中,阅读能力致关重要。影响阅读的因素有阅读方法、词汇、长句分析、题干中的信息。
简介:四、六级考试中,翻译是很重要的一个环节。特别是随着四、六级考试的革新,翻译部分由原来的单句汉译英改为段落汉译英,四级翻译段落长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。虽然翻译长度的增加给广大考生增加了一定难度,但考点与以前基本是一致的。做好翻译的基础无非是两个方面,一是单词的积累和运用,二是句型的理解和把握。在复习过程中,我们可以按照"立足真题,挖掘考点,回顾过去,胸有成竹"的思路.
简介:基于标记理论,将英语词汇分为文化上有标记的词汇和文化上无标记的词汇,并尝试使用从互联网搜索到的多媒体图像进行词汇教学,与传统词汇学习相比较,检验多媒体图像对大学英语学习者两种词汇学习的促进作用。结论发现,对于文化上有标记的词汇,使用多媒体图像学习比使用有中文释义的单词表学习效果要好;而对于文化上无标记的词汇,使用多媒体图像和使用单词表在学习效果上没有显著差异。
简介:英文报刊文章对中国英语学习者来说在阅读上有一定的难度,部分原因是由于一些文章的结构较为复杂,表达信息的方式多样,以及文章中有学习者不熟悉的专门词汇和隐喻表达方式。在课堂上,教师可以适当运用图像减轻阅读难度和辅助教学活动。本文在五个方面展示了如何将图像运用到报刊阅读教学中,即概括课文结构,分析部分段落并展示信息,显示事件发生顺序,表示词汇之间的关系和图解一些隐喻词语的意思。
简介:美国军方一份报告显示,美军士兵去年的自杀率达到了26年来的最高,其中有超过1/4的自杀者为驻伊拉克和阿富汗士兵。
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