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  • 简介:俄语言语礼节套语及用法山东大学丛亚平言语礼节在人们交际占有十分重要位置。各国人民在自己历史和民族交往,都形成了一套较固定言语礼节用语,适用于各种交际情景。中俄两国都是文明古国,在礼俗上也有一些相似的礼节和礼貌规则,但由于两国间文化差...

  • 标签: 俄语言语礼节 正式场合 常用句型 语气词 套语 情态意义
  • 简介:指出:“伴随语言学概念是一个功能概念,因此,应该把它确定为语言学一门辅助学科。该学科研究非语言手段在组成具体言语行为功能运用。”本文试图以俄语语言材料为素材,以俄语教学为出发点,对伴随语言手段在言语交际功能进行论述。本文所指伴随语言

  • 标签: 语言手段 伴随语言学 俄语教学 功能概念 信息发出者 话语内容
  • 简介:外语专业,同其它专业一样,都必须根据学校性质和培养目标考虑课程设置。选择教材,组织全部教学活动。因此,师范院校外语专业应该考虑培养中学师资这一目标,体现师范特点,切实提高符合专业实用方向外语教学质量,培养出真正合格中学外语师资。这是从整个师范院校培养中学师资这一师范专业来说,因此,要体现师范特点是毫无疑义。但师范院校具体到外语专业课教学应否体现师范特点?这个问题一直是有争议

  • 标签: 言语技能 外语专业 外语教学质量 教学活动 课程设置 师范院校
  • 简介:在中国俄语教学研究会第二次学术讨论会上,有同志提出一个主张。我国俄语专业教学应从以语言为中心转移到以言语为中心。这个主张当时就引起与会者极大兴趣。会后决定将言语教学问题列为下届年会主要议题之一。本文试图从外语教学法科学宏观角度,对“语言中心论”和“言语中心论”历史、现状以及“两论”基本理论主张,站在当代应用语言学水平上,加以初步考察,并提出一些需加注意问题。

  • 标签: 言语实践 外语教学法 中国俄语教学 俄语专业 语法翻译法 语言规则
  • 简介:本文按E.В.Падучева等人相关观点对Дж.Серль命题内容条件进行了解析,提出了祝贺言语行为命题内容两个具体条件,即"喜庆条件"和"关涉条件",探讨了命题内容条件对祝贺言语行为影响.

  • 标签: 祝贺语句 祝贺行为 命题 命题内容条件
  • 简介:经典言语行为理论将言语行为细分为言说(命题)行为、意向行为和取效行为,其核心是取效行为。取效行为灵魂是说话人目的意向(言语意向),后者就是言语行为主观意义(说话人意义)。按照Searle观点,言语意向区分为直接意向和间接意向。文章在理解两种意向基础上,将间接言语意向成因归为6种,进而将其纳入语言哲学框架,从深层诠释使用间接言语意向理据:说话人是之所是。

  • 标签: 言语行为 间接意向 成因 说话人 语言哲学
  • 简介:言语能力培养与词语教学格局那纯志“语言是交际工具。外语教学最终目的是培养学生以口头和书面的方式进行交际能力。”①为了培养这种能力,我国高校专业外语教学首先强调在基础阶段打好语音。语法、词汇基础,重视听、说、读、写能力全面训练培养。多年俄语教学...

  • 标签: 言语能力 词语教学 积极词 基础阶段 常用词 俄语教学
  • 简介:本文从分析口译过程实质和口译过程教学内容入手,以44名俄语专业四年级学生为对象,研究了巴赫金言语体裁理论在口译过程教学作用。研究结果表明,该理论对口译过程教学具有明显指导作用。在此基础上,提出了运用巴赫金言语体裁理论解决口译过程教学听解、记忆、转换与表达问题途径。

  • 标签: 巴赫金 言语体裁 口译过程
  • 简介:从世界心理语言学范式视域来审视莫斯科心理语言学派言语活动论",可以对其学理形态和理论特性有新认识和发现。不同于西方传统范式言语活动论",其学理形态新颖之处,比较集中地体现在研究对象或学科概念独特性、研究方法论独特性及理论构成独特性等三个方面,从而使该学科在解决言语生成、感知和理解等心理语言学基本问题上显现出颇具俄罗斯特色理论阐释力。

  • 标签: 言语活动论 学理形态 概念内涵 方法论原则 理论构成
  • 简介:俄语话语词组成部分有语气词、副词、插入词、情态词和词组等。话语词使用具有重要语用功能。从言语行为角度看,话语词传递不是句子真值条件,而是有关说话人对命题态度或施为信息,并能对话语施事语力进行调控。

  • 标签: 话语词 言语行为 语用功能
  • 简介:近几年来,中俄军事交流频繁,引人关注。军队作为一个特殊文化群体,有其特有的言语礼节和交际习语。本文主要介绍言语礼节,分析交际习语表达结构,了解俄罗斯军队军人交际文化。

  • 标签: 俄罗斯 军队 言语礼节 交际习语
  • 简介:本文界定了疑问句间接功能范围;从言语行为角度归纳了疑问句在交际中行使五类间接功能:陈述类功能、指令类功能、承诺类功能、表情类功能和联络类功能,以及这些功能主要表达模式;阐述了疑问句规约性和非规约性间接功能主要特征.

  • 标签: 言语行为 疑问句 间接功能 间接言语行为
  • 简介:言语行为动因看交际语句主观意思表达朱达秋言语行为理论认为,人们说话写作也就是在进行某种行为。所谓交际,就是人们以语言为工具进行一种活动,即言语活动。交际最小单位是语句,一个语句体现一个言语行为。现代语义学认为,句子语义是由各种不同成素组...

  • 标签: 言语行为 动因 交际语 直接解释法 说写 言语动词
  • 简介:提要:汉俄称呼言语行为社会性别语用对比分析表明,称呼语揭示了厚重历史传承,蕴含着丰富社会元素,体现了汉俄两个民族文化记忆,从中可以看到汉俄称呼语社会性别异同、男女两性社会性别原型、语用特点及其成因,有助于正确理解和掌握汉俄社会性别语言基本特征。

  • 标签: 汉俄语 称呼语 社会性别 语用对比
  • 简介:本文运用语义学、认知语言学相关理论,从“义项划分”和“义项派生”两方面人手,对一词多义现象内部规律进行研究,具体涉及动词元语言释义、词汇函数、义项派生机制及其划分认知理据。该项研究有益于更深入地认识多义动词内部义项间关系,对词汇教学、词典编撰具有一定参考价值。

  • 标签: 元语言释义 词汇函数 派生机制 认知理据
  • 简介:俄语新词姜鸿霄语言是社会发展晴雨表。社会进步、生产力发展、科技成就、新生活方式、国际交往都直接推动语言变化。这种变化反映在俄语中最明显是涌现出大量新词新义和词组。新词使语言更加充实,赋予语言以时代活力并迅速传递新信息,表达新概念,展...

  • 标签: 科技术语 俄语 旧词新义 电视节目主持人 词组搭配 社区综合服务
  • 简介:(一)重复这一语言现象广泛用于俄语言语。它作为一种重要语言手段,越来越多地受到语言学家们注意。1960年在她《俄语口语句法概论》一书中,就花了相当大篇幅(共80页),专门论述了重复结构。苏联科学院80年语法,也有专门章节论述这一语言现象。所谓重复,可以是指同一词同

  • 标签: 重复结构 语言手段 苏联科学院 连接词 句子意义 名词复数
  • 简介:俄语ДОЛЖНЫМОБРАЗОМ型词组黄训经俄语名词用于“方式、方法”一义时,以其第五格形式作为主导词,可以构成相当数量型词组。其中一些属于固定词组,而另一些则明显具有自由词组性质。这类词组在现代俄语中广为使用。尽可能多地掌握此类词组,能丰富...

  • 标签: 形容词 自由词组 现代俄语 第五格 句法功能 行为方式