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  • 简介:摘要在中国的戏曲舞台上,由人物形象、表演情节、场面、布景和音乐等共同组建成戏曲舞台这一综合艺术。在戏曲舞台上最重要的是要求演员能够饰演好形形色色、多种多样、变化多端的人物形象,其演员须具备相当高的表演技巧,在表演过程中演员所表达出栩栩如生的舞台人物形象,才能够使戏曲文化艺术绽放光彩。粤剧是戏剧的一种,有其独特的舞台表演程式和技巧,通过在多姿多彩的表演中,合理的使用其自身演绎技巧来充分展现人物的特点和风貌。

  • 标签: 粤剧 作用 表演程式 技巧
  • 简介:古代诗词,我们知道它是一种最集中地反映古代社会生活的文学样式,它是古代社会生活的缩影,是诗人情感的倾泻,也是诗人智慧的结晶.正如孔子所说:'诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨.'赏析好的诗词,可以帮助人们认识社会,丰富阅历,美化心灵陶冶情操.回顾历史的银河,古诗词的海洋孕育了很多的读书郎,在孩童幼小的心灵和情感上进行熏陶和生华,让孩童的人格和个性有一个健康的,全面的发展.所以,在初中的语文教学中,教师学要重视对初中生的古诗词引导和古诗赏析,让他们在学习古诗词的过程中体验各种情绪和心绪,同时也在剖析品味中获取营养,探寻生命的意义,充实他们的精神世界.

  • 标签: 初中语文 古诗词赏析 技巧分析
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要戏曲表演由戏曲演员通过扮演技巧来表现出剧中人物形象,戏曲表演艺术的技巧包括很多方面,本文作者主要叙述了外部技巧、内部技巧、唱、气息技巧和做的技巧。在表演时只有全身心的投入才能让观众感受人物心情,喜欢表演者。笔者主要探讨了戏曲表演艺术的技巧性。

  • 标签: 戏曲演员 戏曲表演 技巧
  • 简介:摘要“说课”既是一种具有创新意义的教学研究活动,又是小学教师职业技能训练的主要内容。说课,能够引导广大教师认真学习教学大纳,深入钻研教材,主动转变教育观念,掌握现代教育技术,提高教育教学技能,更好地深化课堂教学改革,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,全面推进素质教育。

  • 标签: 小学语文 说课 讲课 区别
  • 简介:摘要音乐是人内心深处情感的表现,所以在完整的声乐艺术表现中不能一味的只重视歌曲的技巧“重技轻艺”,而忽视了歌曲所要表达的情感,使歌曲失去了艺术感染力;但是也不能一味的只强调歌曲的情感而忽视了技巧“重艺轻技”,使作品因演唱技巧差而达不到所要表达的情感。声乐演唱者要对作品有充分的了解并加以理解,而且在演唱的过程中将作品的内在情感充分的表现出来,才能使演唱更加富于表现力,从而更好更精准地将声乐作品中所要展现的意境诠释与表达出来,深入人心收到应有的演唱效果。本文通过研究声乐艺术中情感与技巧的结合,使演唱者自身懂得更好的把握并且发挥作品。充分的理解声乐作品中,情感与技巧是相辅相成密不可分的。只有演唱者自身做到了“声”与“情”的完美结合才能使演唱成为真正的声乐艺术。

  • 标签: 声乐演唱 情感 技巧
  • 简介:摘要宣传教育工作是博物馆三大功能之一,讲解员工作水平直接影响宣传教育工作。注重讲解员素质建设是博物馆发挥好宣传教育职能的重要工作。

  • 标签: 博物馆 讲解员 礼仪 技巧
  • 简介:一般而言,小说是以时间为序列、以人物为主线,反映社会生活,呈现人性深度,展现社会经济和文化的文学类型载体。国学大师南怀瑾说,光读正面的历史是不够的,还要看小说。所谓历史,常常人名、地名、时间,都是真的,内容不太靠得住;而小说中的人名、地名、时间未必是真的,但故事的折射与隐喻却是真实可靠的。在小说泛行的年代,我们如何去鉴赏一部好的小说,如何去体会小说背后真实的故事?《弗兰德公路》描绘超现实的意识流场景,是想象、回忆、记忆和感觉组成的浩大场面。《映在镜子里的时光》描述的是一个现实与小说互相契合的多声部故事。对于死亡与再生,两部小说各显神通,融入巴赫金的复调展现多声部的艺术世界。这些精彩的描绘,向我们叙述了一个神奇的魔幻世界,令我们深陷其中,不能自拔。本文所要探索的即是这两部公路小说的类型特色。

  • 标签: 《弗兰德公路》 叙述结构 创作技巧 镜子 想象 西蒙