简介：在用“ε—δ”语言证明有理函数极限limx→αf(x)/g(x)=A的过程中,常要限定|x-α|<δ’来加强不等式|f(x)/g(x)-A|,于是δ’的选择便是关键,本文给出了一个选择δ’的方法,在实用中即方便又准确。

简介：精言妙语是《围城》这部小说最成功之处。钱钟书先生善用妙趣横生的比喻，而有些比喻背后的道理尤其让人深思，讽刺艺术也是小说的一大亮点，《围城》以人物的活动为线索讽刺了社会生活的方方面面．在《围城》中，众多人物的出场常用漫画式的笔法来勾勒，人物显得饱满鲜明，惟妙惟肖。作者还大量运用典故，从中外文化、文学中汲取营养，加大了对社会现实的批判力度。

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简介：摘要对于护士语言技巧的培养，笔者认为应注重语言的礼貌、艺术性，说话有忍耐、道德性，语言要有安慰性、规范性以及针对性、教育性，要注意体态语言修养和非语言行为修养等方面的培养。

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简介：当要记忆一些东西的时候，将字头连起来记忆，叫“字头法”，例如，要记住语言表达的七大技巧“情景再现、内在语、对象感、停连、重音、语气、节奏”，可以将这七个技巧的宇头相连，组成“情内对停重语节”，然后可以将其编成一个小故事。例如，要给某人买一样东西，带着情感去买东西，走进一家商店，对自己感兴趣的物品停下来，

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简介：美国《青少年儿童医学文献》发表了一项研究成果：玩积木可建立和改善幼儿的语言技能。

简介：老舍幽默并不是油腔滑调,从而产生幽默效果,读老舍的幽默作品

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简介：<正>连贯是语言表达的基本要求之一。语言连贯的考查一直受到命题者的重视。解答语言连贯题,把握切入点是关键,常见的切入点主要有:

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简介：摘要教师授课的课堂语言关系到一节课的成败。授课的语言要“甜”，充满教师的激情，饱含知识营养，激发学生的求知欲。教学语言的速度要得当，要考虑学生年龄、教学内容、教学环境。教学语言的响度要适当，要时时从听者的角度着想。讲课要有节奏感，语音要清楚流畅，语调要抑扬顿挫，说话要快慢适度。

简介：美国幽默术专家特诺·赫伯说过：“把幽默当作礼物送给别人，会增强你的吸引力。”社交场合离不开幽默的谈吐。因为幽默的语言，体现着一个人的聪明才智和乐观情绪。它会使社交者言谈生辉、光彩照人，具有强烈的感染力。幽默建立在说话者情趣高尚、涵养深厚、想象丰富、心境乐观、对自我智慧和能力充满自信的基础上。

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