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  • 简介:春光满目彩云飞,天地聚焦金灿桅。历尽艰辛磨锐意,刷新荣耀壮军威。山河有幸南湖起,日月无忧浩气随。满载中华强国梦,海疆万里尽朝晖。

  • 标签: 航母 国产 中国 当代文学 诗歌
  • 简介:在国内外多重因素的刺激之下,中国电影人开始逐渐走向“国产大片”的探索之路,特别是在这短短的几年之内,国产电影在主题内涵和叙事风格上也骤然转向,彻底打破了原有美学原则的桎梏。这种跨越式的发展不仅淡化了叙事之于电影的功能,更使故事与人物成为影像的代名词。这种现象的出现既是电影文化旋风下的直接产物,更是电影对社会化诉求的回应。文章以国产大片《战狼》为例,对新世纪国产影片的美学跨越进行了初步探讨。

  • 标签: 国产大片 主旋律电影 美学原则
  • 简介:凡是故事片都属于艺术中视觉表达的范畴,即使是立足于现实主义的影片,也可以拥有对于影像表达的唯美主义追求。而由于电影人对青春的美化解读,这一点又在青春电影中得到了传承和放大。除了音乐和旁白外,电影人也不忘使电影在视觉上蕴含着无限诗意,让观众在影像的叙事功能之外,还能发现其存在美学解读的其他可能。文章从影像诗意化背景、影像诗意化类型、影像诗意化评析三方面,解读国产青春片的影像诗意化。

  • 标签: 国产电影 青春片 影像诗意化
  • 简介:侠文化是中国文化中一个独一无二的、不可或缺,但是又被主流意识形态排斥的组成部分。而以往关于侠文化的研究,往往集中于中国明清以至近现代的武侠小说上,较少有人将其作为一个研究国产动画电影的切入点。动画电影除了具备记载、传承的意义外,还带动着青少年观众的认同、幻想以及模仿,其中的侠文化是不可忽视的。文章从起源意义上的“侠”、存在意义上的“侠”、内容表现上的“侠”三方面,分析国产动画电影中的侠文化。

  • 标签: 国产电影 动画电影 侠文化
  • 简介:电影作为一种文化产物,是国际语境下我国“软实力”的重要表征之一,在国家形象的建构和对外传播上发挥着重要的作用。电影影像建构中,“国家形象”是一个非具象化的模糊概念,由于狭义内涵的厘定与介入内涵的单向性而形成理论认知上的差异性理解,是自身的评估期望与他者认同上的互动对话,是将抽象严肃的政治理念群架构于电影的叙事策略,用鲜活的“人”和“事”完成“国家形象”在电影影像建构中的解构与重建。

  • 标签: 国产电影 国家形象 影像建构
  • 简介:新千年以来,国产电影中对“东北”这一地域的呈现与表达开始愈发引人关注。如今的东北面临着诸多社会问题与发展困境,东北的历史成为被追溯的根源,近代史上的屈辱回忆和现代史中的经济转型之殇都成为难以被抹去的伤痛记忆。历史不断闯入现实,它们成为东北最鲜明的印记,在影像中以不同的方式被表达。黑色与荒诞也是诸多电影在讲述东北地域中常常凸显的特质,表现出导演对社会的反思与批判,具有很强的现实指涉性。

  • 标签: 东北 历史 困境 黑色 荒诞
  • 简介:俗民家族是指具有传统的农耕生活方式和家族的基本功能的家族。(1)俗民即普通民众的意思。俗民家族包括底层的平民的家族和具有传统生活方式的上层的富裕家族。它的家族关系治理模式与国家关系具有同一性。家是国的微缩,国是家的放大。所谓"修身、齐家、治国、平天下"的君子成就之道,就是由家到国的扩展关系。

  • 标签: 母题 国家关系 形象描绘 家与国 传统生活方式 文学叙事
  • 简介:新近一期的《文艺争鸣》刊载了洪子诚的文章,对《材料与注释》一书的“自序”部分予以补充说明。洪子诚在“自序”中说,这本书“最初的想法是,尝试以材料编排为主要方式文学史叙述的可能性,尽可能让材料本身说话……”“尽量让材料本身说话”——但是材料本身不会说话。假设把《材料与注释》看作另类,或“亚”文学史叙述,那么,就不可能没有勾勒趋势、提供判断和结论。材料的选取、编排、注释,都是写作者的支配、处理。近些年在文学写作与研究中,有“原生态”“还原”“原汁原味”“回到历史自身”等词语——它们大致从1980年代末开始流行。

  • 标签: 文学史叙述 洪子诚 文学写作 文艺争鸣 会说话 中说
  • 简介:一个国家的国际影响力不仅取决于该国的“硬实力”,也取决于该国的“软实力”。2016年11月,习主席指出,“实现中华民族伟大复兴,需要物质文明极大发展,也需要精神文明极大发展……中国人民不仅将为人类贡献新的发展模式、发展道路,而且将把自己在文化创新创造中取得的成果奉献给世界”。[1]

  • 标签: 国家文化 普世价值观 国产电影 国界 国际影响力 伟大复兴
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  • 简介:摘要新材料型作文中增加任务驱动型指令,解决了新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾。试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大,立意角度自然、多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索,通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。

  • 标签: 任务权衡与选择处理问题