简介：印度电影《摔跤吧!爸爸》进入中国电影市场后瞬间风靡院线,大受观众的追捧。档期过后,慢慢地推敲起来,这部电影中有很多地方值得我们深思和学习。一些常见艺术表现手法被细腻、柔和、自然地融入剧情当中,豪无夸张、做作的痕迹,充分体现了电影创作者的深厚功力。文章把影片中的一些隐藏在剧情中的,容易被观众忽略的细节摘列出来,从艺术创作的视角进行了剖析,这些优秀的创作经验很值得我们借鉴和学习。

简介：＂复义＂是英美新批评学派用以解释文学特征、定义文学性的一个关键术语,正是＂复义＂才使得文学作品具有更广阔、更深层次的意义,它是文学中不可或缺的一部分。本文主要从命名、意象和细节三个方面分析郭沫若部分小说中的＂复义＂现象,从而探讨其意义。

简介：尤金·奥尼尔是美国戏剧史上最优秀的剧作家，毕生致力于戏剧表现手法的大胆革新，其优秀剧作《毛猿》带有浓重的表现主义色彩。表现主义戏剧通常透过主人公的视角审视剧中人物的行为，因此，带有强烈的主观色彩。本文通过分析表现主义手法的使用-创新的语言，连续的象征及异化的人格，揭示主人公扬克寻求灵魂归属的精神旅程-信念·迷惘·幻灭，从而揭示人类生存的本质。

简介：集句对是一种挑选别人佳句而成的对联。有人以为写集句对可以信手拈来,因此写得再好也不过是"海滩拾贝"而已,其实不然。集句对是一种特殊的创作。写好集句对首先是要求我们饱读优秀诗(词、联)句和具备宽广的知识面。同时,还需要我们平时注意培养观察生活的能力和养成勤于横向思考的习惯。

简介：《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格著名的长篇小说,也是其唯一一部的长篇小说。塞林格在小说中利用象征的艺术手法展现出了愤怒与焦虑的主题,继而通过霍林顿的的经历和和内心世界引起读者强烈共鸣。本文将主要分析《麦田里的守望者》中象征手法的作用,主要为烘托小说主题、塑造人物形象两个方面,并论述象征手法的应用,旨在深入分析小说的文学价值及社会意义。

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简介：摘要

简介：今年八十一岁高龄的马知遥先生,是我国最早致力于回族文学创作的著名作家,在宁夏文坛占有重要的一席之地。2017年8月9日,我专程拜访马知遥先生。马老师家中有一种我熟悉的凌乱,墙上挂着画和照片,地上放着报纸,沙发上躺着书。铁凝和他的合照挂在沙发墙上的正中。“就在这个沙发上拍的!”马老师见我盯着看,便给我讲铁凝来看望他的事情。说完,马老师找来一瓶王老吉饮料,递给我安顿我随便坐。我坐下来便看见沙发对面墙上挂着的一幅马老师自画像。

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简介：摘要戚继光是我国明代著名的军事家和思想家，他所创建的戚家军在东南沿海的抗倭斗争中屡建奇功，在长期的军事实践中，戚继光总结了很多关于军事问题的经验和理论。在对官兵进行军事训练的过程中，戚继光十分重视培养官兵们的“胆气”，对于“胆气”，他有自己独到的见解，这一方面来自于长期的军事斗争所获得的经验，一方面是受“阳明心学”的影响。他认为，身体、武艺、力气等因素都不是最可靠的因素，如果不能拥有“胆气”，那么这些因素都不能发挥它最佳的效果，所以戚继光认为，不仅选兵要以“胆气”为要，练胆气也是练兵的根本，只有具备足够的胆气，官兵们才能更好的发挥其他的战斗优势。

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简介：摘要在刚刚过去的两会中明确提到，要减少中小学生的课后作业量。目前，我国中小学生的课业负担过重，外国的孩子在运动，我们的孩子只能埋头与书本中，无法得到应有锻炼，导致我国青少年体质下降。所以，在学校中的体育课上的游戏活动就显得尤为重要。小学体育课上的游戏，不但是学生们放松的合理方式，还是增强青少年身体素质的重要途径，让孩子们心智、身体均衡发展，成为我国的栋梁之才。本研究就对体育游戏的优势和设计理念作简要分析。

简介：教学是一门艺术，在政治课教学中如果能借助文学艺术的形式，把马克思主义理论与诗词歌谣巧妙结合，对于增强我们教学的说服力、感召力和吸引力则会收到意想不到的效果。无论是中华民族传统文化中的唐诗宋词还是风格多样的现代诗，无论是名作佳句还是幽默诙谐的打油诗，只要能很好地服务教学都可以不拘一格拿来使用。下面谈谈我的一点体会。

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简介：摘要情境教学法即为借助于一些教学方法，为学生创设形象逼真、科学合理的教学情境，其可以有效地提高学生的学习热情，实现认知以及情境活动的有机结合，为学生创设出和谐、自由的情境氛围，提高学生的学习效率与学习效果。

简介：剪纸艺术发展至今已经有了几千年历史,是中国传统文化重要体现。将剪纸艺术与动画结合起来,能够打造较为鲜明的人物形象,给观众带去强烈视觉冲击,不仅动画得到发展,中国传统文化也能得到弘扬。本文主要对动画中运用剪纸艺术特征进行概述,继而阐述剪纸艺术在动画中运用。

简介：网络教育为学生创造了一个开放性的学习环境,使学生能够积极主动地参与整个教学过程,成为主动的学习者,从而帮助学生形成获取信息、分析信息、加工信息的能力。可见,为学生创造一个适合信息时代学习特点的学习环境和教学模式,使学生在学习数学的过程中,锻炼获取信息、整理信息、发布信息以及信息创新的能力,已经成为21世纪学校教育的又一重要任务。本文就是结合实践经验,对教师如何在网络环境中进行数学教学,指导学生进行自主学习进行探讨。

简介：“竹竿舞”是少数民族的传统体育项目,它的形成与少数民族生产劳动、生活、分俗习惯紧密相连,是少数民族在不同历史进程中为适应生存和生产力发展而创造出来的智慧结晶,是我国灿烂文化的重要部分.文章就竹竿舞在中学体育教学中的具体应用提出了一些想法,希望能启发体育教师在新课改理念下对新的教学方法进行更深层次的开发和运用.

简介：摘要小学阶段是学生成长发展最迅速的阶段，是能力培养的关键时期，数学教育是学生抽象思维和计算推理能力发展的关键，是学生学习自主能力形成和发展的重要时期，多种能力的培养和发展在数学教学当中能够得到充分的体现和运用。本文针对能力培养在小学教学中的运用进行初步探讨。