简介：摘要《抽彩》是一篇具有现代寓言性质的短篇小说，反映了当时战后的社会状况，人类的愚昧无知、麻木冷漠，对传统习俗和迷信的盲目跟从，对同胞所遭遇的不幸表现出来的冷酷无情。小说以一种客观，平静而冷淡的口吻讲述了一个不同寻常，骇人听闻的故事，故事所讲述的整个活动的意义是为来年的丰收而贡献出祭品，祭品的代价惨重，毫无人性。故事结局是以一个普通村民的牺牲而收场的。本文意在通过分析《抽彩》中人物形象，实物和环境等的象征意义来探讨当时的社会传统和女性的社会地位，从而指出战后人们道德意识的瓦解，对社会传统的盲从以及人性的泯灭。

简介：作为美国现代小说中的经典作品,《喧哗与骚动》(下称《喧》)是福克纳呕心沥血,以史诗般的写作手法展现美国现实生活的20世纪美国长篇文学巨著。其书名TheSoundandFury取自莎士比亚悲剧《麦克白》第五幕第五场麦克自的台词:"它(人生)是一个愚人所讲的故事,充满着喧哗与骚动,却找不到一点意义。"(Itisataletoldbyanidiot,fullofsoundandfury,signifyingnothing.)(朱生豪,1994:273)从中不难看出此部小说的寓意。小说的主

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简介：摘要随着京沪高铁的开通，上海铁路局动车组检修运用要求提高一个台阶，检修任务大、复杂问题多，笔者认为，在确保既有动车的检修生产不受影响的前提下，从制度准备、人员准备、检修作业等方面做好动车组检修管理工作。

简介：摘要体育游戏是一项健身、娱乐、智力开发为一体的体育活动，它具有一定的思想性、趣味性、健身性和竞争性。应用体育游戏能有效地完成教学任务，并对提高学习兴趣，掌握基本动作技能，培养情操，塑造优良品质，发展智力，提高健康水平具有积极作用。

简介：摘要韩愈作为“文起八代之衰”的文章巨公、唐代怪奇诗派的代表作家之一，其作品中有着白青红绿等各种色彩，这些色彩的使用或有异同，恰到好处的烘托点染了诗歌。本文对韩愈诗中出现的各种颜色进行归纳总结，并结合诗歌，进行了具体分析。

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简介：摘要高层建筑施工中的砼施工质量对于建筑的安全以及造价有着比较大的影响，因此下文主要针对了砼施工的施工技术在高层建筑中的实际应用，做出浅在探讨，方便于提高工程质量时，借鉴以及参考。

简介：摘要音乐是听觉艺术，在音乐教学中如果合理运用多媒体，能把各种风格的乐声准确完美的再现出来，达到理想的艺术境界，有助于学生对音乐的感受、理解、把握和欣赏，有助于提高学生的审美能力和形象思维能力。

简介：摘要良好的开端是成功的一半。运用电教媒体导入新课，设置形象直观的障碍和悬念，可以有效地开启学生思维的闸门，激发学生兴趣；创设逼真的故事情境，引导学生合作探究，激发学生求知欲望和联想，有利于学生掌握数学的学习方法，更有利于提高课堂教学效果。

简介：所有从事声乐演唱艺术的人们都有一个愿望,就是通过认真学练与刻苦钻研,不断丰富自身的音乐素养及理论水平,继而全面掌握演唱技能技巧,使自己的歌声如天籁之音,美轮美奂。

简介：摘要随着我国国际贸易对外交往将日益加强,各种类型、各种层次的外贸、外经、外交谈判也越来越显示其重要地位,如何进行有效的跨文化谈判的命题被提到了议事日程。本文试图从中西方文化冲突的角度探讨商务洽谈的英语技巧。

简介：摘要在现代景观的体验过程中，色彩是由视觉而感知的，它既依附于具象的实体，也依赖于光这一抽象的实体而存在。自然界因为色彩的点缀而显得生机勃勃、协调和谐。世间万物因为自身独特的颜色而显出个性的魅力。随着社会的发展，人们物质文明和精神文明不断提高，对于色彩的追求和应用也越来越广泛。在景观设计方面利用色彩的组合构成，改变着过去的传统构图方式，使现代景观更加丰富多彩,更具有时代气息。本文就色彩在景观设计中的应用进行初步探讨。

简介：贾平凹于1952年2月21日出生,陕西省商洛市丹凤县人,在西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。现为陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学人文学院院长、《美文》杂志主编。贾平凹的作品主要通过特殊的视角去展现20世纪末

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简介：摘要声音是影视广告中必不可少的一个基本要素，它在和其他要素结合过程中发挥着渲染气氛，抒发情感，剧作等方面的作用。在进行影视广告创作时，我们必须考虑到声音各元素的综合效果。声音与画面是构成影视广告的两个基本要素，他们相辅相成，互相补充，互相依存，共同完成影视广告的宣传作用和艺术表现。声画组合的方法通常有声画同步和声画对位两种。

简介：摘要多媒体教学改变了传统教学方式和教学策略，不仅激发了学生的学习兴趣，而且能够把静态的数学知识动态化、复杂的知识简单化、抽象的知识具体化，极大地丰富了课堂教学，而且促进了学生对知识的理解和记忆，培养了学生自主探求知识的能力，大大提高了课堂教学有效性。

简介：摘要“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”所谓激励，就是运用各种手段激发人的热情，调动人的积极性、主动性、发挥人的创造精神和潜能，使行为朝向所期望的目标而努力的一种心理因素。在体育教学这一大课堂中，学生学习体育知识、技术和技能需要激励；启发思维、开发智力也需要激励；培养勇敢顽强、敢于拼搏的意志品质更需要激励。这就从侧面提醒我们，体育教学需要激励，体育教师尤其应该懂得激励的艺术。

简介：摘要据调查，农村小学的校园使用美术运用现状仍然滞后，本文为了探究校园实用美术在城乡小学的运用差距，唤起广大教育工作者重视，促进校园实用美术运用。展示了校园实用美术的重要性，列举分析不容乐观的现状原因，提出了切实可行的校园实用美术在农村小学的有效运用策略，缩短城乡差距。