学科分类
/ 9
165 个结果
  • 简介:摘要随着教学改革的不断深入及小学语文教材的不断调整,儿童文学的地位和作用越来越受到重视,一些优秀作品已经逐步渗透到小学语文教材当中。小学语文教师应提高认识,加强对儿童文学作品教育功能、美学价值和人文价值的挖掘,通过自身儿童文学素养的自我提升,来激发学生的阅读兴趣,丰富学生的精神世界,培养学生的阅读习惯,培养学生的综合能力及语文素养。只有充分利用儿童文学的巨大潜力和作用,有效抓住儿童文学的文体特征和美学特征为教学服务,才能充分发挥儿童文学的美学意义和教育功能,为课堂教学服务。

  • 标签: 小学语文 教学 儿童文学 现状 对策
  • 简介:转眼间,我们都已经长大了。回首那些经历过的事情,有些想起来会令人发笑,有些却令人怎么也忘记不了。往事一幕幕,犹如放电影般在我脑海中闪过,又像打翻了五味瓶一样,一时间酸甜苦辣都有……

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:家访,一个曾出现在上一代人们生活中的传统教育方式,似乎已渐被岁月尘封。有的人说,让它成为历史吧,也有的人说,该让它继续。那么,面对这个飞速发展的信息化社会,我们的家访还有现实意义吗?回答当然是肯定的!其实,

  • 标签: 反思 成长 传统教育方式 信息化社会 家访
  • 简介:倘若以演义的方式看历史,我们这类家庭,住进上海中心区的淮海路,掺杂于小康市民之间,就有些草蛇灰线春秋笔法的意思了。上世纪五十年代,新旧交替,对上海,不止政体的改换,更涉及生活理想。近代中国大陆,长江三角洲临海口的滩涂,

  • 标签: 革命 成长 长江三角洲 春秋笔法 五十年代 生活理想
  • 简介:一、从一个梦开始  我被巨大的空茫吓醒。  是梦一场?我刚刚从那里回来。一片漆黑,没有电,已经持续多日停电,我和儿子,在长治市上高中的儿子,在一间狭小的屋子,好像是一个小诊所。屋里燃着一支飘摇的白蜡烛,影影绰绰。儿子病了,走得很慢,我陪他来这里输液……心里盛满忧戚,未来的事,祥或不祥,无人知晓,无人可以掌控。和谁对话呢?无边无际的空茫。

  • 标签: 患难成长
  • 简介:摘要《城南旧事》采用儿童视角,使小说充满质朴、清新、纯真的感觉,小说中英子感情细腻丰富、心地善良,她与各种世人不愿接触的人产生了深厚的友谊,对卑微的生命充满怜悯,对家人充满了爱。最终英子在朋友和亲人的离去中逐渐成长,肩负起了一份对家的责任。本文简要分析小说主人公的感情,有情亲、友情、对家的热爱、对家的责任,再次呈现小说“淡淡的哀愁、浓浓的相思”。

  • 标签: 亲情,友情,爱,责任
  • 简介:季节的风早早地吹过,留下了岁月的影,也留下了成长的足迹,我们总在时光中思索着一步步前进,我们总在困难中跌跌撞撞地前行,这条路,很近,就在我们脚下,这条路又跟远,远到成长都不及,哪怕用尽一生成长,也走不完这漫漫长路……成长是一道彩虹,填充着我们斑斓的人生,红色的喜悦,橙色的青春,黄色的历史,绿色的岁月,青色的友谊,蓝色的回忆,紫色的眷恋。我们来不及伸手,好多人好多事都已

  • 标签: 凉风习习 谁主沉浮 伙伴们 诗如画 世事变迁 气场
  • 简介:我是一个对新生事物充满好奇的人。到底什么是微课呢?我第一次接触“微课”这个词是在去年的一次朋友发的微信里,朋友告诉我说在研究设计一节“微课”准备参加比赛,问我有没有兴趣参加,职业的敏感让我感觉“微课”一定有它的独到之处,可对与我来说,“微课”是一个既新鲜又陌生的新生事物。

  • 标签: 成长 新生事物 朋友 职业
  • 简介:摘要柳美里的家庭小说具有日本传统“私小说”的特色,她倡导个人化写作方式,善于用异常冷静的笔触似旁观者一般叙述发生在家庭内部的各种非常事件,表现了现代人对于传统“家庭”的反叛以及作者对传统家庭观的解构和重建。

  • 标签: 柳美里 家庭观 解构 重建
  • 简介:摘要本文主要运用观察法、个案研究法等研究方法,就小学教育家校合作如何形成教育合力的相关问题进行了探讨,旨在探明当代小学教育实现家校合作的途径。通过研究得到以下途径第一,利用现代化信息技术,促家校交流;第二、活动为载体,促家校团结;第三、家校合作,共筑成长阶梯。

  • 标签: 小学 家校合作 重要性 形成合力 途径
  • 简介:家长是孩子的第一任老师,是孩子成长的引路人和有力指导者,如今的小学生家长的素质和十几年以前小学生家长的素质相比,已经有了很大的提高,刚刚带完一届小学毕业生的我,既看到了好的家庭教育让孩子顺风顺水走向成功,也看到了许多因家庭教育不当,制约了孩子进步的痛心事例,随着新课程改革的不断深入,家校联合,形成教育合力,共同铸就孩子的成功,已经成为当今教育发展的一个新理念和新趋势,那么,家长在孩子成长中究竟发挥着怎样的作用,作为教师,我们如何利用好家长这一教育资源,让学生更加全面健康地发展呢?

  • 标签: 小学生家长 孩子成长 家庭教育 新课程改革 教育不当 教育合力
  • 简介:内容摘要父母是孩子的第一位老师,孩子教育不好,父母是第一责任人。本文从家长的表率作用、及时斧正坏行为、发挥表扬鼓励的作用等三个方面论述了如何教育孩子的问题。

  • 标签: 父母 孩子 家庭 教育
  • 简介:摘要舞蹈的看点在于它的技巧性和表达性!一个舞蹈有了好的编排,才会让观众看明白你所跳的动作舞蹈的主题是什么!能不能让观众被你的意境所感染!

  • 标签: 音乐 舞蹈 构思 编排 构图 素材
  • 简介:摘要随着城市化进程所引发的失地农民问题,和随着人口老龄化带来的养老问题,都是当今社会的热点问题。失地农民的养老问题则更复杂、更棘手。大量文献表明,孝道文化的传统、老人身心健康的需求和现今我国社保机制不完善的现状都使得家庭养老模式不可替代且占主导地位。通过对兰州市七里河区彭家坪镇失地农民家庭养老模式现状的观察和研究,发现征地款分配问题作为最后一根稻草,激化家庭矛盾,使得失地农民家庭养老出现危机,具体表现在养老费用、生活照料、精神慰藉三方面。重塑适应当代社会的孝道价值观,建设以家庭养老为主社会养老与个人养老为辅,以降低养老成本并提高养老收益为原则的新型家庭养老模式是市郊失地农民家庭养老模式的出路。

  • 标签: 家庭养老模式 失地农民
  • 简介:简爱是有关个人精神的小说,其真正的魅力是能触动人心灵深处的梦想,通过追求梦想的完善与人格的成熟,触动读者内心。简爱这部小说与摩西的《出埃及记》有很多相似点,但其不同表现在简爱的幸福是依靠简爱的心路变化逐步获取的,不是外在给予的,她的幸福是其内在人格的成熟与完善,是灵魂对上帝位格的趋近。

  • 标签: 中简爱 历程评析 成长历程
  • 简介:动画影片《疯狂动物城》取得的成功可以从多方面进行解读,如果站在儿童欣赏者的立场,其内涵丰富而深邃的成长意蕴值得用心挖掘。运用结构主义叙事学原理解读这部动画片,对此会获得比较深入的认识:兔子朱迪作为作品的视点人物,经历了社会认知和自我认知的发展;作为交往主体,她在与狐尼克等的交往实践中实现了主体间性的体认;而作为影片设置的一个角色,则体现出主创人员追寻理想信念的意识形态意涵。

  • 标签: 《疯狂动物城》 成长意蕴 结构主义叙事学