简介：王金胜的《新时期小说的自我认同》1,从“自我认同”这一话题入手,细致地梳理了新时期小说思潮流派和现代性之间的内在关系。作者对新时期小说的分析,涵盖了80、90年代两个历史时期,却不是简单地按照固有的文学史观念和时间序列来阐释,而是把“自我认同的产生与危机”作为贯穿性线索,对于我们重新认识当代文学史,特别是新时期以来的文学史有着启示性作用。

简介：摘要本文运用拉康的凝视理论分析电影《霸王别姬》中程蝶衣自我认同的建构与瓦解。虞姬是程蝶衣的理想性自我，出于对主体欲望的满足，程蝶衣利用想象和象征塑造自己的虞姬认同。但是由于小对体a的存在，必然会破坏程蝶衣暂时获得对虞姬认同的稳定想象，不可能的凝视必然会造成程蝶衣自我认同的瓦解。

简介：“奖学金男孩”文化政治是英国文化研究奠基人和创建者霍加特、威廉斯和霍尔共有的文化特质。“奖学金男孩”以其独特的“文化身份”和“阶级意识”对英国社会产生了极富深远意义的影响。他们在建构其文化理论和批判现实世界的过程中，借助“阶梯”和“阶梯观念”的文化认知去实现对现实生活改造的人生抱负。“奖学金男孩”文化政治已经内化为英国文化研究所考量的主题，它对我们探究英国文化研究、英国“文化马克思主义”、英国新左派文化政治都具有重要的价值和意义，这正是“奖学金男孩”文化政治留给我们最重要的宝贵遗产。

简介：近年来，高考命题思路侧重于“能力立意”和“现实问题立意”。同时，高中政治教材的很多内容都涉及时事政治。并且需要与时俱进。因此，时政教育在高中政治教学中具有重要的地位。时政教育不仅可以激发学生爱国主义情感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，而且还可以调动学生学习政治的兴趣。

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简介：我国新农村建设中政治教育如何与建设相结合，搭配政治文化教育做好协调稳定发展是需要我们需要考虑的难点。为此，教学中。应积极探索课堂教学的有效环节，如情感教育、创新教育等等，搞好初中政治教学。

简介：政治课教学的现状不容乐观，究其原因，有教材的问题，也有政治教师自身教学的问题，改变现状已迫在眉睫。而各种教学改革面临的一个共同问题是，如何激发学生学习思想政治课的内部动机。本文结合教学实践，提出在实施主体参与型课堂教学模式的改革中，应该注重学生情感参与，并就情感参与教学模式的要略微了探讨。

简介：政治教育是学生思想品德培养的重要方式。而初中政治教学作为素质教育的基础教学，对与培养学生道德品质的重要性不言而喻。但受诸多因素影响，现今的初中政治课教学存在很多问题，效果甚微。接下来笔者将结合教学实际，针对问题提出一些建议和意见。

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简介：摘要以人为本是科学发展观的核心之一，如何在思想政治工作中体现人文关怀，是党中央对新形势下开展思想政治工作提出的新要求。作为思想政治工作者，只有树立新的系统思维，把人文关怀理念融入到思想政治工作中，才是落实科学发展观的重要途径。

简介：关于犯罪分子人权的保障一直是刑法学重点讨论的问题。本文借助一个謇践中嗖检察院抗诉实例，以剥夺政治权利期限问题为结谷点，对犯罪分子的人权问题进行讨论和分析，旨在为我国刑法的人权问题建言献策。

简介：摘要当前，如何提高思想政治教育的实效性仍是西藏高校面临的重大现实问题之一，创新教育理念，引入隐性思想政治教育，实现显性与隐性思想政治教育的完美结合是解决这一问题的重要途径之一。因此，研究如何有效地开展隐性思想政治教育就显得尤为重要。

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简介：摘要政治理论课是我国对高校本科生进行思想教育的主渠道。近年来，在高校政治理论课大力推进改革创新的大背景下，形成性考核的改革和创新成为提高政治理论课教学质量的关键因素之一。本文以《当代世界经济与政治》课程为例，全面分析课程的形成性考核方式，思考和探索政治理论课形成性考核的改革和创新方向。

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简介：摘要小学的教育主要在于培养小学生德、智、体、美等四个方面的全面发展，而思想政治主要就是对于小学生“德”方面的教育。随着现代社会的不断发展，对小学生进行思想政治教育这一项工作显得极其重要，这是我们教育工作者，特别是小学教师必须去思考的问题。目前的小学思想政治教育虽然在每个小学都有开设，但是据了解，大多数学校，特别是县级以下的很多小学虽然开设这门课程也强调思想政治方面的教育，但是对这门课都不是重视，有些敷衍之意，这无疑是令人担忧的。本篇论文就目前小学思想政治教育的现状提出一些对策研究希望能够得到更多教育工作者的重视。