简介：一我以为,中国历史上最能将爱情故事诠释到极致的所在,是沈园。

简介：

简介：回来的时候,他们迷路了。大片大片的雪花,层层叠叠,缓慢而沉重地下落。抬眼望去,平原上一切差异和不平都被抹去。褐色干裂的赤裸土地,青黄无力的小麦,干枯有力的低矮灌木,坚硬的道路和两边浅浅的沟渠,都被厚实的白遮蔽,只剩下流线样的起伏和波动。大地死寂一片,生物缩回洞穴,声音重归腹腔,房屋坠入土地,原野就像一个巨大的坟场,在无休无止地哀悼。

简介：凡是慢慢生长出来的东西,都是生命与生命的相遇。从地里生长的粮食是吸取了天地的精华,都有自己的滋味,我们坐在餐桌前,细细品味它时,那咀嚼的口感,是阳光、雨水、土地的香气和田间蛙鸣,以及拂过人面的清新的空气味道,它不仅是碳水化合物,还是天地能量的汇聚,万物生命的循环。当一粒稻谷或是麦子穿越过我们的灵魂,思想便有了原初的朴实、清澈与深邃。在享受粮食带来的营养时,我们也需要感恩大

简介：流泪的蓑衣老屋的西墙上挂着一件暗黄的蓑衣,岁月把它咬破,却用一张蛛网,修补它残损的心事和孤独的暮年。我相信每一滴雨,都是蓑衣流的泪,在清冷的春夜,挥洒一地闪光的落寞。雨点敲打着它受伤的梦,它沉醉在一场雨虚构的意境里：父亲用布谷鸟清脆的啼鸣,擦拭一张犁生锈的呼吸,老牛反刍掉心头的积雪,

简介：秋天莅临第一场秋雨如约来临，风和天气便交换了丰满的消息。在稻谷收割之前，我们必须返回古朴的村庄，必须淬火打磨我们的农具，必须清理那些坦荡的粮仓……这是一个归乡的季节，繁忙的农事。田野上那些灿烂的阳光，会把辛勤躬耕的姿势，照耀得如同土地一般油亮。

简介：一、教学目标（一）认知目标（1）了解二元一次方程组的概念：（2）理解二元一次方程组的解的概念：（3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。（二）能力目标（1）渗透把实际问题抽象成数学模型的思想；（2）通过尝试求解，培养学生的探索能力。

简介：本文系长篇纪实文学剧本《中国人胡适之》的前言。针对民国人物胡适这一复杂的个案,论文提出的问题是:今天我们该如何重新认识胡适?论文给出了重新认识胡适的四个维度:从"社会变革"的维度来看,胡适是彻头彻尾的"反革命";从"知识分子与政治"关系的维度来看,胡适念兹在兹的是"上轨道";从"如何对待思想文化"的维度来看,胡适强调的是"征后信";从待人接物、人情世故的维度来看,胡适拥有的是"平常心"。作为民国人文知识分子的典型代表,胡适为后世的知识分子树立了标高。

简介：从一元一次到二元一次是建立新的数学模型、构建方程思想的一个重要过程，只有正确地理解和掌握二元一次方程的相关知识才能学好二元一次方程组。因此，二元一次方程的研究综合了前面已学的方程的知识，同时又为后继的内容奠定了基础，起到了承前启后的作用。在具体的教学中，如何教学好二元一次方程呢？下面通过一个具体的课例展示来梳理一下这一部分的教学目标、教学重难点和教学过程。以期对大家教学这一内容时有所帮助。

简介：客运汽车行驶在山中。这是中国的山地大省。公路与隧道连绵着视网膜上一明一暗的节奏。