简介：

简介：梁光正是一个农民，也是一位斗士，他在那个充满饥饿和动乱的年代里，愚蒙而固执、仁厚而浪漫、自大而狂热地战斗着，像一条无理取闹的“老狗”、，直到他去世，子女们才发现，他们对父亲梁光正的世界几乎一无所知。

简介：“我应该在车底，不应该在车里。”——阿杜《他一定很爱你》

简介：贵州蜡染举世闻名．其中丹都式蜡染（原称为贵州丹寨苗族蜡染）是最有特色的品类之一。这种样式的蜡染分布在黔南三都县（交黎、打渔、都江、普安、高硐、交梨、苗龙、三合、拉揽、阳基）和黔东南丹寨县（排调、雅灰、扬武、复兴、金中、鸡加、巫蛙）两县交界的地区。笔者曾于1973年、1986年、1991年三次前往该地区进行田野考察，其中最后一次较为深入，下面便就所了解到的这种蜡染文化予以详细介绍。

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简介：1中年男人梁小木2013年2月6日的41岁生日刚过．自己都觉得自己内心有点小小的骚乱．总想折腾点事干。其实他是一个头脑简单、四肢也不算发达的男人．过生日时老婆网购了两条红内裤送给他．使他不经意间心里就涌出了小小的温暖。

简介：在自治州成立60周年前夕,我们又一次采访了梁宇明。这位文武双全的文山奇人把毕生的聪明才智献给了自治州,在他的人生字典里,闪耀着一个个催人奋进的词汇——学习、探索、自强、奋斗、奉献……上篇——壮乡苗岭的音乐富翁梁宇明祖籍广东台山,生于云南昆明,成长于锡都个旧,工作于三七之乡文山。1970年毕业于云南大学,是我国老学制的最后一届学子。

简介：精神闪烁态亲和,白发盈头感慨多。箴语寿人兼寿国,宝刀祛伪更祛魔。回归始有初基点,敬畏方能新伐柯。叙罢乡愁叙桃李,深深足迹嵌山河。

简介：从广义上说，小说就是一种历史的表达，只不过是以历史上或许并不存在的人物名字来演绎历史上确实发生过的事件。“所有的诗歌中都含有历史的因素，每一个世界历史叙事中也都含有诗歌的因素。我们在叙述历史时依靠比喻的语言来界定我们叙事表达的对象，并把过去事件转变为我们叙事的策略。历史不具备特有的主题；历史总是我们猜测过去也许是某种样子而使用的诗歌构筑的一部分。”

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简介：摘要生活是数学的源泉。数学教学，应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，获得相应的数学知识和技能，并把它们应用到解决生活中的实际问题。

简介：作为祖籍河南的评论家和作家,梁鸿一直对中原这片土地和人民有着深切的情感投射。由学术场域转入文学场域以来,在她的几乎所有文学作品中,中原乡土皆成为她写作的出发点和归属地。与同在京城的另外几位河南作家相比较,梁鸿作品中呈现的还乡情结似乎更为浓郁。海德格尔曾经指出：＂诗人的本职是还乡,还乡使故土成为亲近本源之处。＂

简介：加拿大华裔学者、阿尔伯达大学（UniversityofAlberta）东亚系教授梁丽芳（LaifongLeung）多年来致力于中国当代文学的研究、教学与传播,成果颇丰：1990年代中期问世的MorningSun：InterviewsWithChineseWritersoftheLostGeneration~①（中文版《从红卫兵到作家——觉醒一代的声音》）是海外最早系统地研究中国知青文学的专著;2015年,梁丽芳与马佳、钱林森合作主编的《中外文学交流史：中国-加拿大卷》由山东教育出版社出版。

简介：摘要在小学语文教学中，知识传授和德育教育是密不可分的，两者相辅相成共同促进小学生的健康成长。教师在教学过程中，不能把德育教育作为独立的教育内容来开展，而应该渗透到日常的教学活动中。语文学科在进行德育教学方面有着独特的优势，语文教材中的作品凝聚了中国几千年来的文化精华，包含着丰富的德育教育的内容，教师在教学过程中要充分利语文学科这一良好载体，在语文教学中渗透德育教育，使学生在潜移默化中陶冶情操，培养良好道德品质，构建完善的人格和世界观。

简介：2017年9月,以《中国在梁庄》《出梁庄记》蜚声文坛的青年作家梁鸿,在《当代》第5期发表了自己的第一部长篇小说《梁光正的光荣梦想》。同年11月,这部小说改名为《梁光正的光》之后,由人民文学出版社出版,随即在文学界产生了不小的反响。2018年1月2日,就这部小说创作与修改中的一些问题,梁鸿接受了笔者的采访。1月22日,梁鸿对访谈录的内容进行了修改、删定。