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  • 简介:兴起于上世纪60年代的“公共艺术”常被理解为放置于公共空间中的艺术作品和环境设计作品,经过在世界各国几十年的发展,“公共艺术”已经成为旨在积极参与地域建设和文化重塑的一种文化运行机制,推动了地域人文精神的发展。本期上海大学教授潘力的文章介绍了国际公共艺术近年来的理念发展,及上大举办的首届国际公共艺术展和论坛的情况。美国艺术三百多年的发展史并不像欧洲艺术史那样为国人所熟悉,美国艺术在美国本土及世界各地的展示和传播的情况。也是一个引人关注的话题,最近清华大学和美国肯塔基大学艺术学院共同举办的论坛对这一主题进行了深入探讨。读者可以关注一下这次会议的综述。

  • 标签: 公共艺术 国际 文化运行机制 大学教授 设计作品 艺术作品
  • 简介:本文以上海家复兴百年美妆品牌“双妹”案例为着眼点,分析了“双妹”品牌的发展历程,论述了复兴后的“双妹”在标志、包装、广告形象、网络传播四个方面的再设计,阐明国货品牌进行视觉形象的再设计贵在继承和创新.

  • 标签: 双妹 视觉形象 再设计
  • 简介:在社会转型及全球背景下,品牌标志设计课程必须打破教学与社会脱节、忽视设计伦理意识培养的现状,逐步形成课程结构优化、内容创新、特色鲜明的教学体系。

  • 标签: 品牌标志设计 设计伦理 特色教学模式
  • 简介:威尼斯双年展、圣保罗双年展、卡塞尔文献展,被称为世界三大艺术展,每至展览开幕,各国艺术家与艺术商人云集,加上许多远道而来热爱艺术的观众,乃至当地旅馆价格都要比平常高出许多,成为一桩盛事。这些展览,资格老的有上百年历史了,年轻的与我们国展年龄相当,影响却不可同日而语。当然,艺术品展览这种形式原本就是舶来的,别人弄得比我们好也在情理之中。然而这些年,国家越来越开放,早已不再是闭门造车的时代。

  • 标签: 威尼斯双年展 国际 卡塞尔文献展 艺术展 百年历史 圣保罗
  • 简介:广州美术学院视觉艺术设计学院第一工作室与广州“例外”服装品牌合作的第一个校企合作课程项目“例外品牌形象塑造”成果展于2013年5月27日在A513正式开幕.作为该课程的授课老师,在接到这个项目任务时,我的心情既激动又忐忑,激动的是有机会和“例外”这种一线本土服装品牌进行合作;忐忑的是如何去上好这门课,让学生能在这门理论联系实际的课程中实实在在学到东西,并最终能有一个相对令人满意的视觉呈现.

  • 标签: 校企合作课程 广州美术学院 服饰品牌 纪实 课题 品牌形象塑造
  • 简介:2014年三月初历时两个月的“透气-透器”2014杭州国际玻璃艺术展落下帷幕。作为当下国内举办的最高水平的国际玻璃艺术展,有许多可圈可点的地方。这是一个当代中国玻璃艺术的盛宴,饕餮观众们的视觉,

  • 标签: 玻璃艺术 艺术展 国际 杭州 当代中国
  • 简介:国际语境下的中国水墨与当代艺术实验教学课题,是以"书法、水墨元素与当代艺术"课程来展开的。中国古代水墨画讲究书画同源,因此,该课题把书法元素的运用包含在水墨的大范畴里面。该课题作为意大利立卡坦扎罗美术学院(AccademiadiBellaArtediCatanzaro)的公选课,以高年级学生为教学对象,以中国艺术史为背景,从当代艺术出发,通过中国书法、水墨艺术实践,关注现实情景,通过教学互动、讨论和批评,创作当代艺术作品,是一个跨文化、跨媒介、跨国域的当代艺术实验教

  • 标签: 中国书法 卡坦扎罗 艺术实验 中国艺术史 公选课 水墨艺术
  • 简介:21世纪的现代陶艺呈现出更为多元、综合、前卫的艺术风格.特别是随着后工业时代、后数位时代的到来,现代陶艺的发展呈现出鲜明的时代特征:1、体现后工业美学的陶艺创作和陶瓷设计;2、在后数位时代,科技和数位资源对陶艺创作和产品设计的影响;3、新媒体艺术的渗透,使得陶艺家将对陶瓷本体语言的关注转向了对时间和空间维度的思考.本文以2014台湾国际陶艺双年展展出作品为范例,分析国际现代陶艺发展的新特点,从一个更广阔的视域来解读现当代陶艺在未来的发展趋势.

  • 标签: 现代陶艺 后工业美学 数位建模 多媒体艺术 台湾国际陶艺双年展
  • 简介:2003年创办的中国北京国际美术双年展(简称北京双年展),由国务院批准立项,周家财政拨款,中国文学艺术界联合会、北京市人民政府和中国美术家协会共同主办,是中国《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》重点扶持的知名品牌文化活动.北京双年展已在2003年、2005年、2008年、2010年和2012年相继举办了五届,短短10年间参展国家和地区从45个增至87个.参展艺术家累计三下余人,观众累计达百万。

  • 标签: 中国北京国际美术双年展 北京市人民政府 “十一五”时期 北京双年展 章程 发展规划纲要
  • 简介:由深圳市人民政府主办,深圳画院、关山月美术馆承办,董小明和严善錞担任总策划的"第八届深圳国际水墨双年展"继上一届双年展之后如期举行,与以往不同的是,今年的双年展以青年水墨创作和研究为主题,推出"水墨形学·笔墨概述"、"水墨图学·原型研究"两个主题展,集中展示和呈现了当前中国画坛最具活力、最受关注的青年艺术家群体400余件水墨作品,此届展览,无论是在展览策划、学术研究、艺术家挑选,还是在展示方式上都颇具新意,受到了广泛的关注和好评。由深圳画院研究部主任陈君担任策展人的"水墨形学·笔墨概述"主题展,给我留下了深刻的印象,近40位优秀青年艺术家的120余幅主题丰富、形式各异的当代艺术作品,突显了当代青年艺术家在笔墨这一表现形式上的演变和探索。

  • 标签: 当代艺术作品 中国画坛 关山月 董小明 策展人 水墨作品
  • 简介:2013年11月12日至16日,“美国艺术史与展览——19世纪至今美国艺术在本土与海外的呈现”(AmericanArtinExhibition:PresentationsofAmericanArtatHomeandAbroadfromthe19thCenturytothePresent)

  • 标签: 艺术史 研讨会综述 美国 国际学术 展览 19世纪
  • 简介:关注生机、生态、生命,传播科技、艺术、文化,2014年5月12日下午,天津美术学院国际艺术教育学院中英数字媒体艺术专业“像素与声音”课程汇报展成功举行,2013级中英数字媒体艺术专业的全体学生参与了此次展示,解读了各自对中西方文化的独特思考.这次展示的目的在于通过科技和艺术的融合创新,培养学生的文化使命感、民族自豪感和人文幸福感.这也是国际艺术教育学院办学思想融入课程教学的成功实验,是创新人才培养模式的积极探索,是艺术院校教学改革的重大尝试.

  • 标签: 天津美术学院 艺术专业 教育学院 课程教学 成功 国际
  • 简介:本刊讯近日,中国友好和平发展基金会言恭达国际文化艺术交流基金启动暨捐赠仪式在中国人民对外友好协会举行。言恭达文化基金会主席言恭达向中国和平友好基金会捐赠人民币100万元,设立言恭达国际文化艺术交流基金,专门用于促进中外文化交流与合作,向世界展示中国文明、民主、开放、进步的国家形象,传播中国声音,增进国际社会对中国的了解和信任。

  • 标签: 中国人民对外友好协会 文化艺术交流 捐赠仪式 国际社会 和平发展 基金会
  • 简介:2014年5月29日,“中国书法的跨文化交流与合作暨第九届汉字书法教育陶际研讨会和国际书法邀请展”在书法名城中国广西南宁开幕。通过书法交流推动中国与东盟、世界各国的文化交流,增进了解,推动文化产业、经贸合作。本次活动由中国书法家协会担任艺术指导,

  • 标签: 跨文化交流 国际研讨会 书法教育 中国书法 经贸合作 汉字
  • 简介:1949年7月2日至16日,第一次全国文代会在北平艺专举办了"美术作品展览会"(即"第一次全国美术作品展览会"),共展出1943年至1949年间的木刻、漫画、年画、连环画、油画、国画、雕塑、洋片、剪纸、窗花、画报、美术资料等604件作品,其中一部分是解放区的美术作品。鉴于此展属全国美协和全国文联筹备和成立的综合性、全国性大展,后界定为第一届全国美展。由此开始,创始于1949年的全国美展,

  • 标签: 美术作品展览 全国文代会 日至 中国美术馆 中国美术家协会 中国美协
  • 简介:王铎是中国书法史上一位诸体兼擅、风格多样的全才书家。无论是遒劲伟岸的大楷、淳厚古朴的小楷,还是飞腾跳跃的行草,在明末清初之书坛部属一流。王铎书法艺术成就主要表现在两个方面:一是追求古典的书法精神,

  • 标签: 中国书法史 王铎 自化 明末清初 书法精神 主要表现
  • 简介:通过文献资料法、作品分析研究法对新媒体艺术中的图片进行研究,在立足于图片艺术理论的基础上,对图片作品展历史背景、发展脉络和审美方向进行深入研究,打破图片作品平面静止的思想,提出图片装置与展场和观众互动的可能性的探讨。

  • 标签: 新媒体艺术 图片装置 展场 互动装置 影像媒介
  • 简介:扁平设计,是近年来界面设计中广泛运用的一种新的设计风格.而视觉传达设计中的标志、字体设计中,早已出现一些与它相似的现象.界面设计是从“平面”到“拟物化”、再到“扁平”;“扁平”的形式特征,主要表现在图形、色彩和编排三个方面;Metro的扁平设计,是界面设计中比较典型的一个案例.“扁平”的实质,就是一种简洁的后现代主义设计.人们审美的生理原因、认知心理的需求、审美取向的轮回循环、计算机数字图形技术支持的影响,是扁平设计现象的主要成因.目前“扁平”呈现向“扁平立体”发展的趋势.

  • 标签: 界面设计 扁平化 拟物化 扁平立体化
  • 简介:一、问题的提出世界科技经,齐信营一体政冶文化、教育多元化成力了一种全球的显示境况,这种全球的发展芒势,参透于各个领域。设计是人类文明现代进程的重要标吉,而教育则是这种"标吉"凸显0勺基础。从注质上宋讲,设计教育则是一个理论与实践并罕的综合型学W允其是对于高校的设计教育未讲"产’一生产、"学"一教学‘研"一科研一体在设计教学、设计研究设计实践相互关联相互同构、相互依存的关系下已成力当下设计教育的必妖趋势,甚至是培养复合型人才、推动设计领域科研、教

  • 标签: 一体化研究 教育多元化 化政 理论与实践 复合型人才 一体化合作