简介：供电局历来是管供电的,如今上海市区供电局却投资1千万元创办起了非凡文化艺术有限公司,自然成为一件新鲜事。供电局为什么要办文化艺术公司呢?原因却很简单,因为供电局的领导认识到精神文明建设的重要性。他们认为,物质生活和精神生活,是人类生存的两个最基本

简介：非艺术院校的环境、艺术专业的特殊性，让艺术素质教育成为了人文素质教育中最薄弱的环节。新课型以学生为本的教学理念为艺术素质教育的展开提供了新思路。本文通过研究适合艺术教学新课型的内涵、特点，为非艺术院校艺术素质教育课型改革提供完整的实践依据。

简介：作为文化创意产业发展的重要基础：艺术设计教育在我国越来越受到重视,目前在全国有近2000所院校设立了艺术设计及相关专业。然而我们也应该清楚地看到我国的设计教育与发达国家相比还是有一定的距离,在师资力量、教学设施、教学模式、教学质量等方面差距较为明显。笔者长期从事设计教育与国际交流工作,对欧美不少设计院校的教学有一定的了解。

简介：绒绣在17至19世纪盛行于德国、英国和法国。19世纪初,编织传入我国沿海一带。绒绣作为传统手工艺,经历了漫长岁月能生存下来,可见它本身具有独特的艺术语言和不可代替的表现力。同时,也沐浴着新时代的阳光,渗透着一代代艺术家创新的血液。正如一位工艺美术家所言:手工艺是传统的,也是现代的,不同的时代,怀育着不同时代的手工艺。今天的现代

简介：在当代信息社会里，文化创意产业、文化创意人力资本的价值对国家的发展起着越来越重要的作用。密切关注和深入研究当代世界文化创意产业的发展，准确把握世界产业发展的动向，对于从制造型向创意型发展的中国来说，具有重要意义。造就创新人才是建设创新型国家的关键。而建立创新发明教育体系又是高校培养造就“创新型人才”的重要环节。因此，高校必须适应国家发展的需要，从教育观念的转变、教育体制的改革、教师创新能力和水平的提高，在高校中建立和完善创新发明教育体系，培养更多地适应文化创意产业发展的创新型人才。

简介：儿童美术教育作为文化教育的一种，在多元文化背景下呈现开放性和发展性特点。本文试图统整学校、家庭、社会各方面的教育资源，并通过与多元艺术的对话，引导并帮助儿童了解不同文化之间的相似性及其独特性，使他们学会分享共同的文化，容纳和接受不同的文化。

简介：中国的文化博大精深，玉雕是其中最具代表性的艺术之一，它连绵不断，记录着几千年来的文明和道德价值理念。现代玉石艺术，继承了传统玉器圆润浑朴的风格，并以儒雅灵秀见长，经过无数能工巧匠的精雕细琢，形成了独特的工艺理念和工艺技巧；传承治玉人的审美意趣、文化诉求、精神内涵，并使玉的物质之美和文化内涵得以展现。

简介：随着资本主义工业文明的普遍危机在西方日益明显，后现代主义思潮中对于文化差异性的强调和对于回归传统的呼吁显得尤为重要。中国美术教育在“后现代”语境下应该充分发挥其特有的作用，为本土文化的传承承担自身应负的责任。

简介：本文提出在公众日益习惯通过移动端获取信息和娱乐的背景下,文化教育类App项目以'专业微任务'为设计导向的目的与意义,并以南京艺术学院自主开发的一系列六款文化教育App项目为例,分析基于'专业微任务'设计策略所采用的具体方法与实现路径:以核心内容讲述故事而开展叙事设计;以严肃游戏吸引受众,扩大文化教育传播范围。文章通过探讨以'专业微任务'为导向的设计策略,为进一步展开同类实践项目提供新的思路与理论参考。

简介：绒绣(Woolneedlepointtapestry)起源于欧洲,在17至19世纪盛行于德国、英国和法国。英图是绒绣的中心,由于编织技艺深入生活,乃至作为妇女之天职,历代皇室贵妇人也不例外。玛丽一世(1516—1558)、斯各特女王、伊莉莎白女王(1533—1603)都曾绒绣。、当时绒绣的题材很大部分是描写贵族生活的情节、圣经故事、寓言和乡村风景,常以名家油画翻稿。在风格上追求写实、逼真。传统绒绣的编织方法为“点绣”(Needlepoint),即用羊毛线作网格麻布上进行绣制,

简介：艺术设计,无论选择什么样的材质,利用何种设计的手法。我们都不曾忘记过一条创作的基本原理——“虚与实”。最近在室内光照明的设计课程中,我也选择了“光与影”的虚实,做了一次教学过程的实验。开始阶段,学生对室内光照明的理解是建立在“灯”的模糊印象之上的。谈起光,想到的却仅是“灯具”。所谓光照明的设计,都理解为灯具的设计。为了能说明光与灯的区别,我先确立了一个室内光照明的概念。分析了光的应用功能,然后推导出光照的作用、光源的支撑、灯具的结构形态等。最终我们虽然也是把句号停在了灯的形态之后,可这

简介：《设计艺术》是山东工艺美术学院学报，创刊干1991年10月1日。到今天15年风雨历程．一路走来．始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针．坚持设计服务生活的宗旨．促进设计艺术领域的学术交流．弘扬中华民族优秀的造物传统．介绍、吸收、融汇国际设计艺术界在现代科技与艺术相结合等方面的有益成份．促进我国现代设计艺术与时代同步发展。这15年来．《设计艺术》见证了中国当代设计艺术特别是中国当代设计艺术教育的发展历程。

简介：标志,是一种表明事物特征,具有指向意义的视觉符号。在社会活动和生活环境中无处不有,可以说我们已经生活在一个读图时代。当前,标志设计有两种趋势：一是标志构形强调传统文化要素;二是注重标志设计适应国际化趋势,建立＂人类共同语言系统＂。

简介：保利WeDo是保利文化集团旗下的新型儿童教育品牌,旨在挖掘和培养孩子在音乐方面的天赋和潜能,提高综合艺术修养。建筑营应邀设计其位于北京工体北路永利国际商场内的教学空间。如何通过空间设计突破固化的结构限制,实现开放、自由、灵活的现代教学环境,并让孩子与空间产生亲密感,是设计所思考的首要问题。

简介：当今的珠宝首饰行业正进入快速发展阶段,越来越多的消费者关注到首饰的经济,审美和文化价值,首饰消费量也不断攀升。相比较珠宝业发达的欧洲国家,中国的产品产量大,但在设计水平、产品品种和品牌经营方面还相对落后。如何在现代消费背景下把握时尚文化元素的脉动,探索首饰设计的创新方法成为设计师始终关注的问题。

简介：在中国恐怕再也没有哪个民族像苗族那样喜爱银饰艺术的了,对于这一点,早在明清两代派往贵州的官吏文人们的文章中便有记录。比如清代做过云贵总督的爱必达在他的《黔南识略》中就说当地"女子银花饰首,耳垂大环,项戴银圈,以多者为富。"近些年来,由于旅游业的兴起,凡是到过贵州苗族地区参加过当地的民族节日的人们也都会发现,出现在节日中的苗族群众,特别是女性,除了集染织绣工艺于一身的漂亮盛装以外,还在全身上下都戴满了工艺精湛、价值昂贵、重达数十斤的银饰品。这些女性,这些银饰,这些盛装,由四面八方的苗族村寨向节日场地汇集,人潮涌动,服色艳丽,银光闪闪,形成了人的海洋,欢乐的海洋;也形成了艺术的海洋,财

简介：随着网络教育的现代化，电脑美术已成为教学领域新的内容。从网络环境出发，了解电脑美术，通过网络技术的教学，探讨网络教育的自主性、交互性、开放性就显得尤为重要。网络能为电脑美术学习提供丰富的人文素材和资源．也扩展了教育手段与方法，使网络时代的美术教学更好的发挥其功能。

简介：2011年4月28日上午,教育部高等艺术教育改革和发展调研组来我校调研。调研组由国务院艺术学科评议组召集人、中国美术学院教授曹意强任组长,中央音乐学院党委书记、教授郭淑兰任副组长,成员有山东艺术学院院长、教授张志民,北京舞蹈学院副院长、教授郭磊,天津音乐学院副院长、教授靳学东,四川美术学院教务处处长、教授翁凯旋,中国戏曲学院戏曲研究所所长、教授傅谨,吉林艺术学院教务处处长、教授郑艺,教育部高等教育司干部汪涛、丁志强,山东省教育厅高教处正处级调研员张琳。党委书记于

简介：中国的艺术教育这几十年来有所发展，但从整体来看，它应该是相对比较传统，或者说它正处在一个惯性发展的状态。现在都在说教育要改革，我认为艺术教育的当代性可能是改革的突破口。

简介：2016年6月10日，浙江省非物质文化遗产保护中心、浙江省非物质文化遗产保护协会及临安市人民政府主办，浙江省金石篆刻专业委员会、中共临安市委宣传部、临安市文化广电新闻出版局及临安市围有资产投资有限公司承办，临安印社、临安市文化馆（市非遗中心）、临安市图书馆和临安昌化石行业协会执行承办的浙江金石篆刻名家走进临安系列活动暨浙江金石篆刻精品与印文化展在临安市图书馆拉开帷幕。