简介:一直以来厨房的主要功能是烹饪、洗涤、储藏等,对于厨柜来说外表抢眼的设计固然能吸引人们的目光,真正能赋予品牌鲜活的生命力,树立品牌形象的是产品质量,这也是顾客更为关注的问题。质量才是市场竞争的坚强后盾,没有质量的品牌相对而言是苍白的。科宝博洛尼正是源于对产品的质量精益求精,对产品的不断升级使得其旗舰品牌的地位得以巩固和提升。
简介:对于即将展现的北京奥运形象景观来说,核心图形设计是极具挑战性的,称其为“核心”,即意味着形象图形与其他景观元素的利害关系,形象图形要有机的融合奥运标志、吉祥物、色彩系统、火炬传递等各二级标志、单项体育符号等众多景观元素符号,使他们在形成景观系统时能产生视觉统一感,尤其是在后期的体育场馆、城市景观、影视转播、特许产品开发等众多场合中都需要具有更加独特的视觉张力,
简介:
简介:摘要:随着城市化建设的推进,对招标代理机构提出了新的要求。如何增强全过程工程咨询核心能力,成为招标代理机构适应新发展趋势的关键。为此,文章将围绕招标代理机构,探讨增强全过程工程咨询核心能力的一些途径,希望解决招标代理机构的现状问题,助力招标代理机构可持续发展。
简介:习近平总书记在文艺座谈会上的重要讲话发表以来,在文艺界产生了深刻影响。讲话不仅直指文艺创作的本质与现实,更体现了深刻恢弘的历史文化视野,在中华民族伟大复兴的历史视野与战略视野中,从价值观等各层面对文艺问题进行了深刻批判,对文艺发展规律与工作导向做出了深刻阐释。
简介:泥塑基础教学,不仅仅是技巧的训练,也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开,学习感受模特儿,借助泥塑的方式具象(写实)地表达自己的感受。学习既要求合情(表现性),又要求合理(符合人体造型规律)。基础练习的要求与艺术家的创作不同,艺术家的创作更强调个人的表现。
简介:多年以来,艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式.以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知,纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的,所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的.是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言,就其艺术的审美功能与实用性功能而言,设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同,体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。
简介:动画背景设计作为美术学院影视动画专业的一门重要课程,其自身定位应具有一定的文化根基,历史传承及时代的特色。但其专业的系统教学体系国内尚未完全成熟,原因在于影视动画专业课程在我国是一门相对新兴的专业课程。由于其新,使得在教学当中难以找到围内出版发行的系统的动画背景设计课程的教材或参考书。因此这方面的研究具有挑战性,同时也更显出其必要性。
简介:实践教学的含义比较宽泛,从狭义上理解是指教学环节,从广义上理解是艺术教育本质的规律。我主要分析和介绍了中央美术学院近几年教学人才培养模式和教学改革的情况。
简介:提出平面造型参与现代设计素描教学的必要性、重要性与科学性;从教学的角度出发将现代设计素描教学概括为平面、三维、创意形态三个教学模块次第展开;熟练掌握其表现工具、材料、相关的造型语言及作画方式有利于设计意图的准确表达。
简介:随着网络教育的现代化,电脑美术已成为教学领域新的内容。从网络环境出发,了解电脑美术,通过网络技术的教学,探讨网络教育的自主性、交互性、开放性就显得尤为重要。网络能为电脑美术学习提供丰富的人文素材和资源.也扩展了教育手段与方法,使网络时代的美术教学更好的发挥其功能。
简介:当前,速写作为艺术高校中的基础科目,具有重要的意义。本文针对速写教学中存在的问题,尤其是学生专业水准参差不齐,针对这一问题作者进行深入思考,提出解决方法,以期为速写教学提供更好的思路。
简介:小构图是一幅画的小稿,在素描中叫素描小稿,在色彩中叫色彩小稿,在设计中叫设计小稿。最初的构思、构图都是从小稿入手,在小稿中落实未来画面的构思、构图、造型、色彩、表现。一步步从小稿走向较大的构图,以至最后的定稿进行大作品制作,用这样的方法和步骤进行创作设计,可以使我们在创作设计过程中少走弯路。同样,画家和设计师在进行创作设计中,小构图又是进行多种艺术探索的手段,也是一幅作品获得成功的基本保证。在我们的艺术设计的基础教学中,
简介:1.实践教学问题的提出长期以来对实验教学的认识不是文科的概念,是理工科的概念,现代汉语词典做了解释“为了检验某中科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。为什么这样说呢?对于实验和实验教学法的解释,《中国大百科全书·教育卷》是这样解释的:学生在教师的指导下,
简介:在科技与经济高速发展的令天,创新受到了前所未有的关注,也成了世界性教学改革的焦点。就一般意义上说,创新是破除陈旧的东西,创立新的事物,是创造与革新的合称,是一切事物向前发展的动力。创新能力的培养以其突破性、独创性、开放性的特点,向传统的教学模式发出挑战,在艺术设计教学巾起着不可替代的作用。为培养适应社会发展需要的未来高素质人才,致力于学生创新能力培养的探索,艺术设计类专业教学改革将责无旁贷。要培养学生的创新能力,
简介:美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受,结合我国设计教学存在的不足,总结和分析了美国高校以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式,期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。
简介:在观代设计的教学中,要想提高现代设计教学水平,本文建议应该从三个方面着手,即综合专业特点,强化基础教学;完善课程设置,提高综合素质;加强实践教学,尝试概念设计、通过这些措施的实施,设计院校方能培养出具备扎实的专业基础,灵活自由的创新意识及团结协作意识的高素质专业人才,以适应社会所需。
简介:本文通过分析早期动画实验大师的作品的特点及创作的方式,提出早期动画实验在对动画本质的理解、动画的视听语言以及动画的创作方法三个方面对今天图形动画教学的启示。
简介:作为首饰专业基础课程的立体构成与首饰工艺,应该是相互联系、相互促进、相互补充的,若能通过相关首饰制作技术及工艺制作出具三维形态要素的首饰作品,则往往在获得超越纸面的心理预期和视觉体验的同时熟悉了首饰材料、掌握了首饰工艺。目前,在首饰设计与制作专业中,《立体构成》与《首饰工艺》作为两门独立的基础课程共同存在于学科体系中。立体构成重在创意思维的养成,
简介:设计专业的素描基础课程旨在培养学生的创造性思维和基本设计能力,如何实现这个目标则需要教师进行理性和科学的思考与研究。文章以此为切入点进行探索和讨论:首先分析了素描课程之于设计专业的意义,阐明素描是实现设计意图的重要手段;然后论述了设计视角下素描的特质与内涵;最后探寻了如何实现素描教学实践优质化的问题。本文主张通过相关的教学内容和课题训练,使学生逐渐地走向设计之路,积极完善教与学两方面的交流和互动,推动设计专业素描教学的持续发展。
质量控制和管理的核心是“阻止”
暗香——2008北京奥运核心图形设计方案之回顾
践行社会主义核心价值观主题创作展
招标代理机构增强全过程工程咨询核心能力途径分析
艺术教育的使命与担当——关于践行社会主义核心价值观与大学艺术主题创作的思考
谈泥塑基础教学
更新教学理念——构建“设计素描”课程教学的新模式
动画背景设计与教学
中央美术学院教学人才培养模式和教学改革
现代设计素描教学研究
电脑美术与网络教育教学
高校速写教学的思考与实践
谈小构图的基础教学训练
高等学校的文科实验教学
创新能力的培养与创新教学
美国高校艺术设计教学模式探析
对现代艺术设计教学的反思
早期动画实验对图形动画教学的启示
立体构成与首饰工艺相结合教学初探
关于艺术设计专业素描教学的思考