简介:
简介:摘要随着我国教育体系的完善和教育事业的发展,单一的专业教学模式不再适应复合型人才培养的需要。因此,本文结合地方院校的办学特点,基于专业融合与互补等方面的特点,从师资力量、课程设置、教学手段以及考核制度等方面入手,探索如何通过专业交叉改进传统的、单一的课堂教学模式。
简介:建筑施工是一项复杂的系统性工程,常会遇到这样那样的问题,其中不同专业之间施工矛盾问题是建筑施工问题中最突出的问题。因此建筑施工能否顺利进行,各专业之间的协调配合起着至关重要的作用。本文主要就专业交叉施工中常见的问题以及问题产生的原因进行了分析,并对处理这些问题的具体措施进行了阐述。
简介:摘要:随着社会的进步,国家对于专业人才的需求不断增加。土木工程专业要明确新时代工程人才定位,重视学科竞赛对人才培养、学术研究、产业促进等方面的积极作用。在推动土木工程专业课程与学科融合的过程中,要重视学生专业技术学习,强化他们的基础知识、能力,加强学科间的融合,为学生提供更加全面的知识背景和应用平台,强化学生的实践应用和创新能力,促进学生实现由知识向能力的转化和综合技能的提升,进而培养出更多适应时代发展的应用型、复合型、创新型高素质人才。
简介:摘要建筑工程因社会发展速度的不断加快使得项目数量逐渐增多,建筑项目的增多及人们对建筑物质量重视度的提升,让工程施工严谨性得到了进一步提升。工程施工中所包含的工种类型较多,且工程专业性较强,工程施工中需要与多个单位进行协调配合,才能将工程施工管理水平提升,才能确保工程施工质量,这样工程施工工作则能够顺利完成。文章主要对建筑工程施工中的专业配合及协调管理进行详细分析。
简介:摘要随着中国文化的更新与发展,人们对环境的关注程度不断提升,环环境境空间被赋予丰富的内涵,为了让建筑与环境事融合,环境艺术设计迎来了新的发展契机与挑战。而环境艺术设计是立足与艺术设计的领域,进一步扩宽专业研究范畴,是一门集科学、艺术、技术三者综合的多学科交叉发展的科学。通过多学科的融合与交叉,共同构成了外延广阔,内涵丰富的环境艺术设计。本文就环境艺术设计专业的交叉学科特性进行分析讨论。
简介:【摘要】
简介:摘要:随着建筑行业的快速发展和建筑项目的日益复杂化,多专业施工交叉作业已成为建筑施工中不可或缺的一部分。然而,这种多专业交叉作业模式也带来了诸多挑战,如协调难度大、施工进度受阻、安全隐患增加等。本文旨在深入探讨建筑项目多专业施工交叉作业的协调管理问题,从多个方面分析存在的问题,并提出相应的协调管理策略,以期为建筑项目的高效、安全、顺利进行提供理论支持和实践指导。
简介:摘要计算机专业群交叉课程较多,如C语言、专业英语等,目前绝大多数高职院校的计算机专业群交叉课程在教学上采取相同的教学项目或同一教材,而目前企业的岗位往往是多岗位融合的,需要贯通能力。本文针对计算机专业群存在的共性问题,即不区分专业,交叉课程采取相同的教学项目导致教学效果不佳的问题,提出结合各专业前导课程以及课程对应岗位职业能力进行课程融合项目设计改造。
简介:摘要市政工程项目是综合性较强的项目,涉及到不同专业之间交叉配合协调的问题,只有不同专业之间积极配合协调,做好不同工序的协调与过渡,才能真正提高工程施工效率,保障工程施工质量。本文分析了市政工程项目施工中各专业在交叉配合上存在的问题及解决对策。
简介:摘要:在中国“走出去”的战略背景下,海外工程的运作与管理,是一项新课题。为满足新时期经济全球化发展的要求,传统的工程商务管理模式已经不能满足当前的要求。所以,本文在对海外项目管理的策划和创新点进行分析的基础上,并借鉴其他的成功经验,总结出了在项目商务管理中多专业的融合,目的是要将多学科的知识进行融合,构建出一支复合型的项目管理团队,从而更好地将海外市场的大门打开。
简介:摘要:目前,国内高校文科和理科都设有“工业设计(产品设计)”专业。二者无论从培养目标还是课程设置上都有很大区别。两个学科的“工业设计”专业,教学体系相对孤立,教学内容互不兼容,教育资源融合度不高,导致学生严重偏科,“能文不能武”或者“能武不能文”。本文重点是让二者跨学科融合式教学,培养出“能文能武”的复合型工业设计人才。
简介:<正>交叉,这是辞书编纂工作中广泛使用的术语。它既可以用来指某些条目之间的交叉关系,也可以用来指为处理某些条目之间的交叉关系所进行的工作。辞书中交叉问题的大量存在,是辞书的本质属性所带来的一大特点。对交叉问题能不能正确认识、恰当处理,这对辞书的科学性、权威性和质量水
简介:摘要:本论文探讨了金融学与财务管理专业之间的交叉互补问题。金融学与财务管理是互相依赖、相互影响的学科领域。金融学提供了理论基础和工具,用于分析和理解金融市场、投资和风险管理等方面的问题。而财务管理则关注企业内部的财务决策和资源配置。通过深入研究两个领域的关系,我们发现,金融学的理论和方法可以为财务管理提供决策支持,帮助企业更好地进行资本结构和投资决策。同时,财务管理的实践经验和问题也为金融学提供了实证研究的基础。因此,金融学与财务管理专业的交叉互补关系对于提升企业的财务绩效和金融市场的有效运行至关重要。
简介:摘要市政工程涉及到城市建设的方方面面,需要各种专业的人才,科学合理的发挥各专业人才的作用,能合理利用资源资源,节约成本。本文主要对市政施工中多专业交叉配合的协调管理进行了分析探讨。
简介:摘要:信息技术的飞速发展不仅改变了我们的社会生活方式,也推动了教育教学模式的更新与变革。微课正是信息时代的重要教学产物,其主要是通过视频影像来向学生们讲解教学内容的高效教学模式。微课教学方法在中职专业课程教学中也发挥着重要的作用,其不但能够调动中职生对专业课知识的学习兴趣,还能够提中职专业课课堂的教学效率,为社会培养高水平的综合人才。所以文章主要介绍微课的含义及其特点,并提出在中职专业课程教学中应用微课与传统教学方式相融合的教学策略,从而提中职职生的专业课水平与综合素养。
简介:摘要:伴随科技的进步,单一学科已很难处理某些综合性难题。而交叉学科可以从多学科的视角去分析解决,适应人类的个性化需求。很多高校开设的动画专业都停留在两个层面,一是影视动画,二是游戏设计,几乎未涉及多学科交叉,融合。动画专业能够和其他学科相互交叉,融入新知识、新概念,为动画专业提供强大的助力。
简介:摘要
企业核算专业教材内容交叉
基于专业交叉的教学方法研究
土建施工中专业交叉的协调控制研究
土木工程专业多学科交叉融合研究
浅议建筑施工中多专业交叉配合的协调管理
浅谈建筑施工项目的多专业交叉配合协调管理
浅析环境艺术设计专业的交叉学科特性
新文科背景下影视艺术相关专业交叉融合改革解析
建筑项目多专业施工交叉作业的协调管理研究
高职院校计算机专业群交叉课程教学改革研究
浅谈市政工程中多专业交叉配合的协调管理
多专业交叉融合的海外项目商务管理模式探讨
“工业设计”专业文理科交叉融合式教学模式研究
论交叉
对金融学与财务管理专业交叉互补问题的探讨
会计专业主干课程基本内容交叉问题的探讨
市政工程施工中多专业交叉配合的协调管理
微课与专业课程传统教学的交叉融合方法探讨
交叉学科视域下动画专业建设和学科发展趋势研究
学科交叉融合下高校艺术类专业创新人才培养