简介：明末，冯梦龙将史上一些巧用智谋的故事辑为《智囊》，这其中有一则“选押伴使”（选自岳珂《程史》，原名“徐铉入聘”），说：“三徐”名著江左，皆以博洽闻中朝，而骑省铉尤最。会江左使铉来修贡，例差官押伴。朝臣皆以词令不及为惮，宰相亦艰其选，请于艺祖。艺祖曰：“姑退，朕自择之。”有顷，左硝传宣殿前司，具殿侍中不识字者十人以名入。宸笔点其一，曰：“此人可!”在廷皆藏，中书不敢复诸，趣使行。殿侍者奠知所以，弗获已，竟往渡江，始铉词锋如云，旁观骇愕，其人不能答，徒唯唯，铉不测，强聒而与之言。居数日，既无酬复，铉亦倦且默矣。

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简介：随着电视剧《又，吴海英》的结束，最近过得怎么样？龄智：在电视剧结束后,我参加了一些试镜，因为这是我的第一部作品，所以意义非常深刻，但还是有着很多遗憾的地方，然后我在不久之前还举办了粉丝见面会。那见到粉丝的感觉怎么样？

简介：　　去美国不能不去百老汇,而提到百老汇,就自然无法绕过音乐剧.如果说想要体验美国本土音乐剧的辉煌的话,最好的方式莫过于去看《42街》了.在美国,"42街"其实是横贯整个百老汇的一条大街,云集着几十家剧院和上千名音乐剧演员.……

简介：E：当初是什么样的机缘巧合，让你接拍《爱的蜜方》这部戏的？方安娜：生活中大家都叫我“吃货小姐”，也叫我“二小姐”。首先看见这个剧本是讨论美食的，我就禁不住诱惑了，再加上潇潇这个角色我一看到就很喜欢，而且这部剧的导演也是我很想合作的导演，演员又很棒，所以没有理由不来。

简介：鹧鸪天·古城荆州划野分疆定九州，古城风雨古城楼，山长驿路随云隐，水阔孤蓬证远游。更汉帜、易吴钩、征人归梦几千秋。西来峡口滔滔水，流尽兴亡万古愁。

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简介：不用去设想你要拍什么，也不用知道你已经拍了什么。动作要快，不要多想，轻松、随意地拍摄，自由、丰富的生活，这就是LOMO的态度！拿起你的手机，用最快捷的方式锁住你的LOMO瞬间，向世界分享你的杰作！历时一个半月的“我爱LOMO，诺基亚时尚拍客大赛活动”已经落下帷幕，这段时间。全国的拍客们都好好地过了一把“咔嚓瘾”，更有个中好手凭着自己独特的摄影触觉和最个性的摄影视角赢得了诺基亚第一部800万像素手机——诺基亚N868MP的大奖。

简介：那一方,雪峰山守望着,那一方,五溪水滋润着,那一方,天蓝蓝拥抱着,那一方,白云朵依恋着。那一方,吊脚楼宠爱着,那一方,风雨桥陪伴着,那一方,竭滩茶芬芳着,那一方,糯米酒醉美着。啊,那一方,井水甜着,啊,那一方,饭菜香着。那一方,大山的子孙爱着,一支山歌四季唱着。啊,那一方,你情牵着,啊,那一方,我心系着。那一方,天边的游子想着,好多梦里轻轻喊着。

简介：方堃先生近影方堃,这位曾在中央音乐学院附中辛勤耕耘了25年的老校长,今年七十又四。一幅慈祥的面孔让人感到和蔼、可亲、可敬,隆起的额头伴随着稀疏的银发,显示出非凡的智慧。国家教委艺教委每年审定中、小学音乐教材的工作总少不了他;视察中、小学艺术教育状况——他的足迹遍布大江南北;由他组建、领导的"老同

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简介：龙笛在日本雅乐中担任重要角色，同中国传统乐器有着亲密的血缘关系。“大神”家族是日本著名的雅乐世家，以龙笛和舞为业。本文以乐器龙笛及京方犬神家族为研究对象，在梳理中日两国史料及两国学者相关研究成果的基础上，对龙笛的形制，历史，以及京方大神家自发端至室町时代的传承情况作了进一步考察。

简介：太谷县商时为箕子之国,春秋时晋大夫阳处父邑,故曰阳邑。汉置阳邑县,至隋开皇十八年(598)改曰太谷至今。圆智寺在太谷县范村镇,该镇距县城约25公里,今有5000多人,居民主要以从事工农商三业为生。圆智寺

简介：10月21日晚，相声演员方清平在北大百年讲堂举行专场演出。他和师父李金斗表演了传统相声《黄鹤楼》、《大双簧》，与李增瑞、赵炎说了一段《训徒》，并表演了一段30分钟的单口新作《我的前半生》，包袱不断，引得观众捧腹大笑。

简介：日本媒体的一阵捕风捉影之下,滨崎步和长濑智也这对超级偶像情侣终于公开承认正在热恋中,但是两人都表示并没有所谓的结婚和引退之说。自从2000年八月二十二日滨崎步在广告记者会上公开自己热恋的消息,引起日本音乐界、媒体一阵骚动,被锁定为男友人选的长濑智也,连在韩国拍戏都被日本媒体追逐,这几天两位话题中的主角虽然人都

简介：川音实验乐团讲师郑德智二胡、中胡独奏音乐会于11月8日晚在川音演奏厅举行。郑德智1939年生于四川遂宁市。1958年考入西南音专(现四川音院),师承舒昭、李汲渊副教授,1963年毕业留校;1974年曾在著名二胡演奏家张锐先生处进

简介：随着音乐新课程的深入推进，当前的音乐教学出现了前所未有的新气象，有特色的音乐课教学实例层出不穷，这反映了“课改”精神深入人心。广大音乐教师对音乐新课程的积极实践。

简介：马思聪研究开始于上个世纪80年代后期.十多年来取得了一定的学术成果.但有一个研究空白,就是马思聪的小提琴教学这一领域.就记者阅读范围所见的有关研究、纪念、介绍马思聪的文章,几乎没有一篇涉及到他的小提琴教学.其实,作为音乐教育家的马思聪,他的提琴教学的思想和实践,是值得师从马门的学子们认真回忆、总结和研究的.今春,记者专就马思聪的小提琴教学问题分别访问了上世纪50年代从师马思聪的林耀基、杨宝智两位教授.他俩所谈的内容,侧重点不同,但都是两位教授的亲身体会,对音乐教学工作者颇有启示意义.现将访问记录整理如下,以飨读者.