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激发学生的学习兴趣

作者：蔡丽红
学科：艺术 > 戏剧戏曲
创建时间：2000-06-16
出处：《福建艺术》 2000年第6期

简介：手风琴在我国是一种比较年轻的乐器，自二十世纪初期传人中国以来，就深受人民群众的喜爱和音乐工作者的关注。1980-1990年代，我国手风琴事业得到了蓬勃发展。师范院校作为这一发展浪潮的中坚力量，在课程开设、人才培养、普及推广等方面以及在中小学的美育教育中发挥了积极的作用。然而，近几年的状况却截然不同，手风琴学习热潮在下降，学习队伍在急剧地缩小，有些手风琴教师都改行了，这不能不令人深思。当然，这种热潮骤退的原因是多方面的，但归根结底是学生学习的兴趣问题。
标签：手风琴音乐工作者乐器普及师范院校美育教育

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谈艺术学校学生写作兴趣的培养

作者：高申贵
学科：艺术 > 戏剧戏曲
创建时间：2008-03-13
出处：《黄梅戏艺术》 2008年第3期

简介：表演专业的学生年龄较小，文化层次较低，有些学生对于文化学习的兴趣并不是很高，特别是作文课，学生普遍有畏难情绪。写作文时不懂得如何遣词造句，不知道怎样谋篇布局。即使勉强写一点东西出来，往往也空洞无物，缺乏文采。语文老师教了许多的作文作法，费了很大精力来改善学生的写作水平，但效果并不理想，不少学生仍然感到写作困难，甚至写个请假条都不通顺，还出现许多错字。笔者在艺校从事多年的语文教学，深知当语文老师上作文课的甘苦。多年的语文教学使我认识到与其花太多时间教学生写作文，不如先从学生的兴趣入手，调动学生的写作积极性，下面谈一些粗浅的看法。供大家商榷。
标签：学生年龄写作兴趣艺术学校培养语文老师语文教学

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论中小学生绘画兴趣的培养

作者：雷毅
学科：艺术 > 戏剧戏曲
创建时间：2015-12-22
出处：《戏剧之家》 2015年第24期

简介：本文对中小学生绘画兴趣的培养进行了探讨。首先,要了解教师在授课过程中,怎样激发学生的绘画兴趣与审美观念,培养学生对美术的兴趣感;其次,在激发绘画兴趣基础上探索激发学生创造性思维能力的有效途径与方法。
标签：兴趣创新协作

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浅谈初中数学教学中的自主学习法

作者：张红玉
学科：艺术 > 戏剧戏曲
创建时间：2010-01-11
出处：《大舞台》 2010年第1期
机构：自主学习法是学生在教师的指导下进行自学，获得书本知识，发展能力的一种教学模式。在这一模式中，学生通过自学进行探索、研究。教师则通过给自学提纲，提供一定的阅读材料和思考问题的线索，启发学生进行独立思考。这种模式的特点是学生的自主性、独立性强。可以让学生在自学中学会学习，撑握学习方法。让学生主动参与，加强师生间的交流，不失为一咱好的教学方法。

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培养学生在数学课堂上的主动性

作者：任艳冰
学科：艺术 > 戏剧戏曲
创建时间：2010-01-11
出处：《大舞台》 2010年第1期
机构：课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在我们的数学课堂上应充分让学生”动”起来。即让学生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，这将会极大地提高我们的教学效率。

简介：
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