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  • 简介:清代集历代政治体制之大成,监察制度高度发展,出现了多元化多轨道的监察体制。其沿袭明代的监察体系,并在明代的基础上进一步完善,从而形成了一整套从中央到地方的较为完备的监察制度。其中,地方监察作为重要的组成部分,具有察举地方官吏,澄清吏治等职责。

  • 标签: 监察制度 山西地区 巡道 康熙朝 提刑按察使司 八年
  • 简介:本刊讯5月4日上午,为贯彻落实前面召开的全省地方志志鉴“两全”目标推进会会议精神,山西省地方志办公室组织召开了全省地方志工作机构负责人会议。省地方志办公室主任张志仁出席并讲话,副主任赵群虎、刘益龄出席并强调工作重点,全省11位市志办主任参会并作工作汇报,参加会议的还有全省119个县(市、区)志办主任以及省志办各处处长。会议由赵群虎主持。

  • 标签: 工作机构 地方志 负责人 山西省 办公室主任 副主任
  • 简介:1912-1927年间,山西率先在全国范围内实施义务教育,与此相配套,山西政府创建了一批培养师资的机构,主要有省立师范学校、国民师范学校、师范讲习所、女子师范学校、模范示教等,形成民国时期极具特色的山西初等小学教师培养机构。为了进一步提高师资队伍的质量,山西政府又设立了初等小学教师资格检定制度,对现任初等小学教员以及有意向成为初等小学教师进行资格检定,包括无试验检定和试验检定,经检定合格后这些教师才能获得从教资格。多样的培养机构和严格的检定制度,共同推动了当时山西初等小学教育的快速发展。

  • 标签: 山西初等小学教师 师资培养机构 资格检定
  • 简介:8月22日上午,2017年第二次福建省设区市方志机构主任会议在泉港区召开。省方志委主任陈秋平,副主任俞杰、林浩,副巡视员戴振华,各处处长,泉州市副市长吕刚,泉港区委常委、宣传部长王晓莺、泉港区副区长黄玉真,以及各设区市方志委(办)和平潭综合实验区党史方志研究中心负责人、秘书处(科)长等30余人出席会议。会议由俞杰副主任主持。陈秋平主任作了题为《聚焦"两全目标",提升服务能力,全力完成好今年各项工作任务》的讲话。

  • 标签: 方志机构 主任会议 福建省 综合实验区 宣传部长 服务能力
  • 简介:2017年2月9日,全区地方志机构主任工作暨党风廉政建设和反腐败工作会议在南宁召开。广西壮族自治区地方志办公室党组书记、主任李秋洪出席会议并作题为《盯住“两全”目标撸起袖子加油干全面推进全区地方志事业科学发展上新台阶》的讲话。自治区地方志办公室党组成员、副主任唐中克、邓敏杰,副巡视员秦邕江、王艳珍出席会议。会议由唐中克、邓敏杰分别主持。

  • 标签: 地方志机构 党风廉政建设 反腐败工作 副主任 广西壮族自治区 地方志事业
  • 简介:12月22日上午,2017年第三次福建省设区市地方志机构主任会议暨全省方志系统处级干部学习贯彻党的十九大精神培训在三明市将乐县举行。省方志委党组书记、主任陈秋平,党组成员、副主任俞杰、林浩,各处负责人,以及各设区市和平潭综合实验区地方志工作机构负责人、秘书处(科)长30余人参加会议。

  • 标签: 地方志机构 主任会议 干部学习 将乐县 福建省 培训
  • 简介:随着现代化经济的快速发展,艺术类教学也越来越受到人们的关注,高校声乐课程作为我国音乐人才培养的重要组成部分,其在新的社会发展形势下,不断对自己的教学模式进行调整,以适应新的社会发展需求,虽然教学改革取得了一定的成绩,但是其中存在的教学模式陈旧、教学方法单一、师资力量不足等问题仍然束缚着高校声乐教学的持续发展,因此,本文从声乐人才培养的角度出发,对目前普通高校声乐教学现状进行简单阐述,并对声乐教学改革提出几点建议。

  • 标签: 普通高校 声乐教学 现状 教学改革
  • 简介:在真语文教学中,要强调文道结合,也就是将语文知识和道德修养结合起来,让学生不仅能提高语文能力,更能养成良好的道德修养。著名教育家苏霍姆林斯基提出教师要发挥教育职能,否则学生学到的只会是死知识。在真语文的课堂上,教师要注重文道结合,让初中学生在评价人物的过程中反思自己的行为,在把握文眼研究的过程中挖掘文章思想内涵,在读写结合的过程中升华自己的认知。

  • 标签: 语文教学 文道结合 “真” 苏霍姆林斯基 初中学生 道德修养
  • 简介:以前孩子成长在缺少鼓励的环境里,导致他们缺乏应有的自信。当大家意识到了赞赏对于孩子的重要性后,我们的孩子又整天被'我能行''我最棒'这样的话语包围着,过度的'赏识'让学生变得自负起来,一旦面临困难和挫折,立刻手足无措,垂头丧气。可见,挫折教育不仅重要而且必要。让孩子在挫折中受到教育,促使孩子身心健康发展,是'全教育'的重要内容,是我们教育工作者不可忽视的内容。

  • 标签: 中的挫折 书法教学 挫折教育
  • 简介:从人本主义的观点出发,教学的目的是为了构建学生的"自我"与成为真正的"个体"。《音乐史》作为一门注重知识讲解与历史逻辑的理论课程,如何通过课程改革构建学生的兴趣与主见,使之成为具有独立性与创新性的"人",教师的个性、观念的改革、设计的创新显得尤为关键。本文将通过几个教学案例总结反观教师与学生在这门课程中"人"的构建。

  • 标签: 人本主义 音乐史 教学改革 个性 创新
  • 简介:学前教育学是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。儿童绘画是学前教育专业学生的主要学习内容,也是学生职前技能训练的重要项目。儿童绘画教学不仅可以有效培养儿童的审美观,还可以提升儿童观察力、创造力、思维力等智力因素及自信心、审美观、毅力等非智力因素,促进儿童个性化成长。在学前教育专业开展儿童绘画创编教学对培养高质量、高素质的学前教育专业人才至关重要。本文从儿童绘画的特点及儿童绘画教学的重要意义入手,分析学前教育专业儿童绘画创编教学现状,提出学前教育专业儿童绘画创编教学的要求,进而提出学前教育专业儿童绘画创编教学的措施和方法。

  • 标签: 学前教育 儿童绘画 创编教学
  • 简介:针对高职教育、高职学生和《基础会计》课程特点。指出应遵循的教育理论和方法,构建《基础会计》教学新模式。并对《基础会计》课程教学模式单元设计进行了示范和评价,为基础会计课程教学提供一个参考思路。

  • 标签: 高等职业教育 基础会计 教学模式 课程设计
  • 简介:中学语文教学既要注重听说渎写能力的训练,也要重视学生思维模式的培养。教学的最终目的是让学生自己学会学习。教是为了不教。要能够迅速而有效地理清概念与概念之间的关系,做到判断更为恰当,推理更合乎事理逻辑。必须重视启发学生的思维,让他们学会自觉而正确地运用思维规律。

  • 标签: 中学语文 语文教学 思维模式
  • 简介:模块化、项目化课程改革已成为新一轮高职教育改革的热点,同时,随着STCW公约马尼拉修正案颁布,海事部门新的考试大纲的实施,航海职业教育面临新的挑战和重大变革,而航海职业教育'模块化'教学模式的改革就显得尤为重要了。

  • 标签: 航海技术专业 模块化教学 思考
  • 简介:实践教学是技术应用型本科教育区别于普通本科教育的重要标志,是体现其办学特色的关键环节。通过探讨应用型本科实践教学建设特点、目标与要求,构建实践教学新模式,提出实践教学的实施策略。就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人才提出探索性思路及构想。

  • 标签: 技术应用型本科 实践教学 实施策略
  • 简介:钢琴教学作为我国高校音乐教学中的重要内容,对于培养学生的弹奏能力和理解能力发挥着重要作用。随着这几年国家大力发展学前教育,鼓励扩招高校学前教育专业学生,学生数量比以往几年大大增加,然而教师队伍的建设速度远不及学生扩招的速度,传统的钢琴教学模式已很难满足新时代的需求,翻转课堂这种新的教学模式应运而生。这种新颖的教学模式能够有效提高钢琴教学质量,调动学生学习积极性。文章通过分析当前高职院校钢琴教学中存在的问题,阐述翻转课堂教学模式的应用及其意义所在,为我国高校钢琴教学提供一些建议和参考。

  • 标签: 翻转课堂 钢琴教学 实践
  • 简介:大学英语传统模式教学早已无法顺应信息化时代的要求,网络自主平台辅助教学的新型模式渐渐走入民办高校。结合民办高校的具体情况,对于借助网络平台开展新型教学模式进行探索。

  • 标签: 民办高校 大学英语教学改革 网络平台
  • 简介:从党的十四次代表大会召开以来,每一次党的代表大会都会强调教育的重要作用和地位,党的十八大召开以后,优先发展教育已经成为我国重要的战略发展决策,为教育的未来发展指明了方向。十八大提出了深化教育领域的综合改革,可见高校教育教学改革不仅是学生与学校发展的需要,也是时代发展的需要。探讨深化高校教育教学改革的必要性,研究和领会十八大中关于教育的相关文件精神,并以此为指导,提出高校教育教学改革的具体措施。

  • 标签: 十八大精神 高校 教育改革创新 贯彻落实
  • 简介:随着文体意识的不断强化,对同一文体的系统研究是当下许多一线语文教师提升教学能力的重要途径。就童话而言,在人教版小学语文教材中,选编的童话有47篇,比重可谓不少。因此,对这一类文体的深入解读与教学探究,更显意义重大。一、当前小学语文童话文体与教学分析童话是指在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取拟人、夸张、象征等手法编织而成的一种具有丰富幻想色彩的故事。童话是小学语文中重要的一类课程资源,因其大量夸张

  • 标签: 单为载体 学习单为 教学尝试
  • 简介:毕业设计是土木工程专业本科教学计划的最后环节,是对学生大学期间所学知识的综合性训练和对所学知识运用情况的检验。为提高学生的社会综合能力和素质,毕业设计形式应多元化,要与学生的毕业实习、专业技能大赛、教师科研项目、大学生实践创新项目等有机结合。应注重自主学习能力、实践能力和创新能力的培养,适应技术进步和社会需求变化的要求,以保持专业建设自身的可持续发展和与社会的协调发展。

  • 标签: 应用技术型 本科院校 毕业设计 多元化 教学改革