简介：民国成立之初,由于军阀割据.连年征战,北京政府的财政支细,以致常常积欠教育经费。1921年春,政府积欠的教育经费竟达七八十万元之多,导致大中小学的教职员经常发起索薪运动。领导索薪.1921年,马叙伦正在北京大学任教。当时,他还是北京小学以上各校教职员联合会的主席,又是国立丿I校(北京大学、高等师范学校、女子高等师范学校、工业专门学校、农业专门学校、美术专门学校、法政专门学校、医学专门学校)教职员联合会的主席和索薪代表。

简介：一、黄庭坚未改乌尤名乌尤山,古称离堆.南宋方志学家王象之(约成书于1227年)曰:"乌尤山,旧名乌牛,突然于水中,如犀牛之状.至山谷题涪翁亭,始谓之乌尤."后人据此认为乌牛山因其山形得名,乌尤之谓是北宋诗人黄庭坚(山谷)所改.笔者有不同看法.

简介：第三届中国地方志指导小组于2001年12月13日经国务院批准成立，并于同年12月19日在北京举行了第一次会议。会议由中共中央政治局委员、中国社会科学院院长、第三届中国地方志指导小组组长李铁映同志主持。副组长高强、朱佳木、徐根初、毛福民同志和第三届指导小组成员共31人出席会议。

简介：全国广大地方志工作者赓续传统，创新理念，涌现出一大批优秀人才。谨向受表彰的先进集体和先进工作者表示祝贺!方志流传绵延千载，贵在史识，重在致用。各级政府都要关心和支持地方志事业发展，也希望地方志工作者继续发扬方志人精神，志存高远，力学笃行，直笔著信史，彰善引风气，为当代提供资政辅治之参考，为后世留下堪存堪鉴之记述。

简介：19世纪上半期，自由主义、民族主义、保守主义等三大思潮影响着德国社会的发展。自由主义在德国表现出温和、保守和依赖国家政权的特点；民族主义首先是资产阶级化的知识分子的运动，呈现浓烈的文化色彩；保守主义则以传统、秩序和稳定为原则，展开了与自由主义、民族主义等要求改变现状者的对抗。三大思潮对日后德国历史的走向产生了重要影响。

简介：10月30日～31日中共陕西省委十届五次全体会议在西安举行，全会审议通过了《中共陕西省委关于贯彻（中共中央关于加强党的执政能力建设的决定)的实施意见》。

简介：11月1日第13届全国云雾降水和人工影响天气科学讨论会在西安召开。

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简介：9月1日陕西省纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年座谈会在省委西院礼堂举行。

简介：相关文献中谓乐府诗《乌夜啼》的本事或与刘义庆有关，或与何宴有关，经考察均难以信从。本文以为，这首乐府诗是在古代乌鸦报喜风俗的背景下产生的。

简介：按照“守底线，走新路，推动经济社会发展再上新台阶”的工作总要求，乌当区在省、市支持乌当建设全省大健康医药产业引领示范区的决策鼓舞下。加快发展的责任感、紧迫感进一步增强，工作重点进一步突出，工作节奏进一步加快，强力推进工业园区、产业项目和重大基础设施建设，以新状态、新力度实现了发展的新速度。

简介：这是我第二次自驾这辆切诺基去西藏了。2002年6月和几位朋友驾车去过一次。那次的行程不远，只去了拉萨，山南、日喀则便原路返回了。此次行车的路线是这样的：2006年7月23日从敦煌出发，南下格尔木沿青藏线到拉萨，最后从昌部北上玉树，从另一条青藏线返回敦煌。

简介：附后,传文云:"子缉,亦善诗文.洪武四年举乡试第一,授临淮教谕.入见,赐之宴,赋诗称旨,除广信教授,自号荣阳外史."

简介：《明史》文苑一《乌缉传》附《乌斯道传》後，传文云：“子缉，亦善诗文。洪武四年举乡试第一，授临淮教谕：入见，赐之宴，赋诗称旨，除广信教授，自号荣阳外史。”

简介：尤利乌斯·凯撒为规范罗马对意大利地区各自治城的管理而制订的《尤利乌斯自治城法令》，内容包括行政建制、人口普查以及市政建设等方面，是研究罗马共和国末期自治城问题极为珍贵的第一手资料。该铭文自发现以来，国外学界已有多种相关研究成果问世。综合各家观点，从古典语文透译并根据最新研究成果予以注释，目的是为国内古典学研究提供较为可靠的文本。

简介：Ｂ．Л．乌斯宾斯基博士Ｂ．乌斯宾斯基（）以其坚实的专业知识和丰硕的学术成果成为俄国著名的藏学和蒙古学专家，并跻身于世界著名学者之行列。Ｂ．乌斯宾斯基是刚过４０岁的中年学者。１９７５年，他在列宁格勒大学东方语系主攻蒙古语，１９８１年毕业并获得亚细亚学硕...

简介：赵丹是享誉中国影坛的著名表演艺术家。20世纪30年代至60年代，他主演的《十字街头》《马路天使》《乌鸦与麻雀》《武训传》《林则徐》《李时珍》《海魂》《聂耳》《烈火中永生》等50余部影片，在中国电影史上占有重要地位，在国际影坛享有盛誉。

简介：本文主要依据尚未刊布的吴忠信日记，首次勾勒出吴忠信召除乌斯满手下干将并最终召除乌斯满的活动。

简介：四川省阿坝州金川县勒乌摩崖石刻比较完整地保留了苯教母续和大圆满在嘉绒地区发展的历史轨迹,也显示了象雄文明在嘉绒藏区遗留下来的深层的文化积淀。通过仔细的研究和缜密的考证,文章对摩崖石刻的内容、历史年代和文化价值作出了判断。