简介:高中地理知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切。加强学科间的联系有理论依据,也是教学与升学的现实要求,对于全面发展学生素质有重要意义。
简介:为了认识多自主体系统(Multi-agentsystem)在地理学中的特性及其在地理学研究中的应用,提出了地理学意义下的多自主体系统概念,并对多自主体系统在地理学领域的应用做了总结回顾,包括土地利用类型变化模拟、城市发展模拟、房产购置模拟、人流移动模拟、地理事件模拟等;最后,就多自主体系统在今后的地理学应用中的发展前景,提出在多自主体系统中体现人地关系的思路以及在多自主体系统中应用分层机制的构想.
简介:精神分析学派认定生物性是心理结构的序参量,其后行为主义、人本主义和文化心理学将各自的序参量约定为现实性、价值性和符号性。4种理论虽然观察角度和内容各不相同,但都包含着相当的真理,我们想知道是否存在着一种理论既能够整合上述不同体系,还能够解释中国人独特的行为方式和心理状态呢?
简介:针对部分学校对地理教学不重视,地理教学时间被压缩,不少优秀地理教师脱离地理教学岗位等现象,本文从地理学科与其他学科有着密切的联系、地理教学在生产建设中的作用、地理知识在日常生活中的作用、地理教育在国防上的作用以及增强人们保护环境,激发学生的爱国主义热情等角度,论述了加强中学地理教学的必要性和重要性,并进一步提出加强中学地理教育的建议。
简介:摘要可持续发展已成为时代发展的主旋律,在目前的水文地质与环境地质工作中,需要我们始终坚持以可持续发展理念为指导,本文正是在这样的理念下,提出了对可持续发展理念的见解,并就这一理念下如何实施水文地质与环境地质工作提出了几点浅见。
简介:
简介:朱熹以理为最高本体,贯通宇宙;以气为事物形成的材料,解释世界的多样性;以严密的逻辑性,分析推演世界的形成过程;以阴阳互易的相互运动,来探究世界生生不息的动力,从而使他的系统宇宙生成论呈现出整体性、层次性、逻辑性和开放性的特点,为相关的研究提供了重要参考。
简介:摘要本文水文地质调查以整个广西南丹南星锑业有限责任公司茶山矿采矿权范围为中心向矿区外围适当扩展,调查范围以山脊分水岭为界。调查总面积约10.6km2。基本查明了矿区水文地质条件,为矿山的开采提供比较可靠的水文地质依据。
简介:从历史起源、近代发展、当前状态等方面简要地讨论了社会物理学的意义和作用,并从物理学、社会学和哲学的角度进行了阐述.重点是根据Popper关于现实的三个世界模型,特别是作为世界3的人工世界,对社会物理学进行重新认识,试图理清三个世界与社会物理、社会心理、社会计算和人工社会、计算实验、平行系统之间的内在联系.还探讨了力学和控制中的一点概念和方法在社会物理学中的应用问题.
简介:研究了地理结构对复杂网络逾渗阈值的影响,提出了一个空化网络模型,并做了相应的数值计算。发现当地理约束很弱时,地理网络一般是空间上很稀疏地连接,此时,即使网络拥有抽象的拓扑结构(度分布),网络的逾渗也比网络被密集连接时容易,也就是说,稀疏连接的地理网络的鲁棒性更高。基于这些研究结果,对一些真实网络中的基本现象给出了解释。此外,基于真实网络建设的最小消耗原则,提出了一些建设性的建议。嵌入晶格的网络模型虽然在大多数情况下并不是网络产生的真实模型(比如BA模型),但当网络结构随时间的变化可以忽略时,它也可以很好地研究复杂网络上的动力学问题。
简介:摘要在社会发展全球化的背景下,我国社会中出现多种文化,这对社会中个体的文化认同提出了新的要求。基于此,我查阅大量参考文献,对心理学视野中的文化认同进行分析,首先指出国内外学者对于文化认同概念的理解,并指出文化认同的分析需要从心理学角度入手,然后从社会心理学、跨文化心理学以及发展心理学视野下,分别对文化认同进行分析。
简介:摘要本文应用类比法,以实际生活中儿童玩耍的旋转木马作为对比,来解释力矩做功和线量与角量之间的关系这两个知识点,从而说明类比法的优势,突出知识点的形象化。
简介:从铁矿地质勘探类型和探矿工程密度、铁矿地质勘探程度和深度、铁矿勘探技术要求、矿区水文地质勘查技术要求、矿山开采技术条件的研究要求、矿床技术经济评价要求等六个方面详细叙述了铁矿地质勘查的技术和方法。
简介:在地理教学中,要贯彻素质教育的思想,为学生将来的发展打下基础,要注重可持续发展思想的渗透,为全球的发展和全人类的发展打下坚实的基础,本文所论述的主要内容就是如何能在地理教学中更好的渗透素质教育的思想,从而促进地理教学的发展、学生个人的素质发展。
简介:随着应试教育向素质教育的转变,全国各地都不断地对传统的应试教育进行了改革,以求突破传统的教育模式,实现素质教育。而高中地理就是在这种形势下进行改革,并对传统的地理教学模式进行了突破。
简介:信息技术与学科课程整合已成为21世纪我国基础教育改革面临的一个重要课题。本文发出中学地理教学对信息技术的教学手段需求。
简介:在中国美学史上,王国维不仅第一个明确提出了“美育”的概念,而且对美育的特点、功能都作了较全面的分析。王国维的美育思想在那个时代中,有着独特的特征,那就是浓重的心理分析特点和倾向,主要表现在其美育思想的理论来源、对社会现实的分析和关于美育与智育、德育的相互关系的分析三个方面。
简介:滑坡灾害严重危害着人类社会。滑坡是滑坡灾害主要的根源,其次是人为因素。本文通过对滑坡产生的根源分析,并提出监测和预防措施。
简介:保护和培养学生的学习兴趣,既是初中物理的教学手段,也是教学目的。要使学生学好物理这一学科,教师应当充分利用学生和物理知识的特点,有效地培养学生的学习兴趣,使学生在兴趣中学习,从兴趣中提高。
高中地理学科间联系的理论与实践
多自主体在地理学中应用的回顾与展望
分形心理学
浅析中学地理教学与改革
可持续发展理念下的水文地质与环境地质工作分析
浅议物理学科的教学特点
朱熹理学思想中的系统生成论
矿区水文地质条件分析
关于社会物理学的意义及其方法讨论
嵌入晶格的地理网络的逾渗
地理课堂教学的调控艺术
对心理学视野中的文化认同分析
类比法在物理学中的有效应用
浅论铁矿地质勘查的技术和方法
浅议初中地理课的素质教育
探讨高中地理的改革及教学方法
中学地理教学中融入信息技术的探索
试论王国维美育思想的心理学分析特征
浅析滑坡地质灾害根源及预防监测
初中生物理学习兴趣培养的实践研究