简介：摘要基于地铁建设规模的不断扩大，人们越来越关注地铁运行的安全性与稳定性问题。供电安全是地铁运行安全的关键所在，因此相关工作人员应积极研究地铁供电设备的安全防护技术。目前供电系统最容易出现的就是差动保护跳闸问题。本文就根据差动保护技术的基本内容，分析引起地铁供电设备造成跳闸保护的根本原因，并结合原因给出相应的解决方式。

简介：摘要本文对海洋测绘信息化工作进程进行分析，发现信息化工作的重点是让海洋事业中的软件与硬件设备可以得到更为先进的整合，能够对不同格式的信息进行兼容处理，简化设备与软件的处理步骤。这项工作也是困难重重，但是如果科研人员能够从多个角度开展技术优化措施，可以促进信息化目标早日实现。

简介：摘要我国作为农业大国，每年的稻谷产量巨大，同时稻谷也是我国最为重要的主要粮食作物。伴随着人口的增长，稻谷产量需求不断增加，导致大量农药的不合理使用，令食品安全检查成为了一个重要的研究课题。本文就稻谷中有机磷农药残留的检测方法，进行简析与探讨。

简介：摘要文化自信是个体、政党、国家、民族对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。大学生作为国家的未来和民族的希望，肩负着建设社会主义文化强国的重任，新时代背景下培养大学生文化自信要从多维度出发，包括繁荣校园文化，打造文化自信主阵地;重视思想政治理论课堂建设，增强文化自信教育实效性;加强网络文化的导向作用，掌握文化自信话语主导权;培养大学生文化主体意识，落实文化自信行为。

简介：摘要随着信息技术的发展和进步，多媒体信息技术已经成为初中教学课堂必不可少的工具。多媒体技术在教学中的应用让教学的课堂更加丰富多彩，让教学的内容更加充实。而初中历史本身对课外知识和学生自身能力要求较高，在此基础上将多媒体技术与初中历史教学相结合，能促进初中历史教学质量的提升。

简介：摘要随着我国现代电子技术的飞速发展，国民使用机械电子设备进行生产与生活更加普遍。在机械电子设备的使用中，电气干扰会给设备带来许多不良的影响。在此情况下，对机械电子设备的抗电气干扰能力进行有效的提升成了相关技术人员工作的重点内容。

简介：摘要教育信息化的时代背景，我国关于科学教育的研究越来越多，科学教育研究的内容也变得越来越广泛，而且当前社会中，全世界都在关注科学教育研究，除美国以外的所有其他国家的科学教育学基本都是从上个世纪六十年代开始产生和发展起来的。因此，如何在小学科学课程教学中深入贯彻落实新课程教学改革的教学理念，提高小学科学课堂教学有效性，这是广大科学教师应该深入思考的问题。在小学科学教学过程中，教师必须重视教学策略，因为教师面对的是一群孩子，那么方法的适当与否则会对课堂效果产生极大的影响。

简介：摘要警卫部队是部队建设中的一个重要组成部分，是具有特殊使命任务的部队，其政治思想工作是不得有半点马虎的；今天将从增强警卫部队思想政治工作的重要性谈起，通过分析其中的问题，展开对新时期增强警卫部队思想政治工作的有效性策略进行简要分析。

简介：摘要飞机技术专业主要是一项以实践操作为主的技术，因为学习这项技术的人都是优中选优，并不是所有的人能够游刃有余的驾驭并且这个专业技术涉及的是更加高昂的国家财产--飞机以及人民生命健康。但目前我国的飞机技术专业实践教育却存在实践教育内容不系统、优秀人才不多、技术不过硬等问题，因而依然处在发展的瓶颈期。因此需要更多的创新思维去思考。本文旨在通过实践练习、专业人才队伍建设、教育内容的争对性等方面对其进行探讨。

简介：摘要中国特色社会主义已经进入“强起来”的新时代，大学生群体是国家强起来的一股强大的储备力量，研究高学历、高素质、高能力的大学生群体的心理对于大学生自身的成长、教育者提高思想政治教育工作、高校的发展稳定、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、促进国家的繁荣富强具有十分重要的意义。

简介：摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下，21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年，各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展，仅仅是采用整合本校专业资源，语言与专业分离授课的方式，语言基础知识由语言老师完成，专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进，而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性，实践证明了所培养出来的人才“小才济济，大才需缺”以及学生无法将两者联系起来，最后导致语言薄弱，专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式，经验总结，初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式，旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才，为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法，文献综述初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。