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  • 简介:本次流感的病原体是一种新的甲型H1N1流感病毒,是猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒基因重组后产生的新毒株。世界卫生组织(WHO)在初期将此次流感称为“猪流感”,但本次流感流行表现为在人与人之间传播,而没有发现在猪之间传播。

  • 标签: 流感病毒 甲型 世界卫生组织 猪流感 基因重组 病原体
  • 简介:2009413,墨西哥出现首例疑似感染“猪流感”死亡病例。随后疫情迅速扩散,5底,已有美国、加拿大、新西兰、英国等40多个国家和地区陆续出现确诊病例,全球高度戒备。这场突如其来的疫情起初在各种报道中被称为“猪流感”(swineinfluenza)。在中国媒体报道中,还一度使用了“人感染猪流感”“人类感染猪流感”等词。

  • 标签: 猪流感 甲型 死亡病例 感染 墨西哥 加拿大
  • 简介:今春在墨西哥最先发现的人流感已波及全世界数十个国家,但学者们对其命名尚存在不同意见。以下是笔者的个人看法,仅供参考。从基因组成来看,该病毒含有来自猪、禽、人三种不同物种的流感病毒基因。这一复杂的基因交换最初是否是在猪身上完成尚不清楚,首个人类病例是否是被来自猪的病毒感染也不清楚。

  • 标签: 人流感 甲型 病毒基因 基因组成 基因交换 病毒感染
  • 作者: 何文俊
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:2009年从高三毕业班回新高一教学,发现化学教材从人教版必修1换成了苏教版必修1,在这一年的教学当中,我好好地对比了化学人教版必修1与苏教版必修1两本教材的体系,在教学的实践过程当中也遇到了很多问题,多数情况是根据自己的理解来解决的。有很多不是很完善的地方。
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  • 简介:从术语学角度对“甲型H1N1流感”定名过程进行分析,得出几点启示。第一,应注意协调术语词汇意义与概念意义之间的辩证关系,否则将会产生危害极大的误导性术语;第二,术语定名是一个复杂的过程,受语言、经济、政治、文化、科学等多方面因素的制约,科学定名应建立在概念体系之上;第三,在引进国外术语的过程中,要正确处理国际化与本土化之间的关系。

  • 标签: 术语学 术语定名 误导性术语
  • 简介:目前世界上正在流行的疫情,最初被称为“猪流感”,后来名称有了一些变化,出现了几种名称:国外称为“A(H1N1)”,中国称为“甲型H1N1”,还有的国家和地区称呼“墨西哥流感”“北美流感”等等。作为一种对疫情命名的科学术语,“猪流感”并不科学,“猪流感”的名字不应该再叫下去了。怎样命名最为科学,怎样称呼最为准确,

  • 标签: 猪流感 甲型 语言学 科学术语 墨西哥 疫情
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  • 简介:摘要20187初重庆出现了持续性暴雨天气,本次暴雨天气的主要特点是持续时间长、累积降水量大。暴雨天气对当地农业生产、洪峰、交通运输等均造成了严重影响。由于气象部门精心组织应急服务、全面发布预报预警等气象服务,使得暴雨天气造成的危害相对较轻。

  • 标签: 暴雨天气 影响 气象服务 重庆市
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  • 简介:摘要民族地区高校是我国高等教育不可或缺的组成部分。然而,民族地区高等教育的水平、规模等,与我国其他省市尚存在一定的差距。当前,我国民族地区经济文化建设的速度进一步加快,特别是对外的经济文化交流发展迅猛,这就对民族地区高校培养外语人才提出了更高的要求。因此,民族地区高校建立一支综合素质强的外语教师队伍势在必行。文章广西壮族自治区普通本科院校例,论述了提高民族地区高校外语教师综合素质的有效途径,包括提高政治素质、提高业务素质及人文素质、提高学历、学位、职称及提高美学素养。关键词民族地区;广西区;高校外语教师;综合素质;途径

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