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简介：摘要随着社会的发展，化妆品行业在不断进步，各种各样的品牌层出不穷，令人眼花缭乱。关于化妆品的市场，就目前来看，市场已经趋于饱和状态，那么传统的化妆品行业势必已经难以立足当前社会，所以提高化妆品行业的技术研发将显得尤为重要，此外，对于化妆品的配方设计也是每一个生产化妆品企业所追求的重点。因此，化妆品行业要继续发展，就要保留传统化妆品产品的优势，结合当前社会的先进科学技术，努力提高化妆品行业的研发程序和配方设计。

简介：摘要在当下的化妆品市场的发展过程中，可以发现有众多天然的植物应用于具体的产品生产的过程中。在后续的研究过程中，我们看到了葡萄籽油的广泛应用，并且在后续的研究过程中，可以看出其在很大程度上具有相关的抗氧化以及相应的抗血栓的作用，在具体的使用过程中，可以帮助人体清除相关的自由基，在这样的情况下，可以发现其中有着相应的多种功效。在后续的实践过程中，葡萄籽油在经过提取以及分离之后可以广泛应用于整个化妆品的行业。因此，本篇论文首先葡萄籽油提取以及分离的详细发展现状，其次分析了葡萄籽油在应用过程中的重要作用，对我国今后的化妆品行业发展有着建设性意义。

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简介：摘要：改革开放的浪潮自 1978年开始席卷全国，中国以令人震惊的速度迅猛发展，且随着经济全球化的和贸易自由化的兴起 ，中国进出口贸易量日渐增加，但随之而来的国际贸易壁垒也在无时无刻影响着中国经济的发展。近些年来，贸易壁垒在形式上不断发生变化，而技术性贸易壁垒作为其中之一对我国出口贸易的发展有着很大的影响。本文主要分析技术性贸易壁垒的形成原因，并研究其对我国出口贸易的影响及提出相应的对策及建议。

简介：摘要： 2018年以来，中美贸易贸易摩擦愈演愈烈，全面升级，从加征关税扩张到投资限制、技术封锁等各个领域。中美贸易摩擦源于中美贸易严重失衡，美方指责中方操纵人民币汇率和贸易保护导致了中美贸易严重失衡。中方是否有意低估人民币汇率，本文驳斥了该种观点，分析了中美贸易失衡的现实原因，即贸易统计口径的差异、国际产业转移趋势效应、美元发行和美国消费模式影响和美国高新技术产品对华限制出口，指出中美贸易摩擦产生的实质原因是中美两国之间在经济、技术和政治方面竞争性增强。为缓解中美贸易摩擦，本文建议中方应该不断缩减中美贸易顺差、保持克制利用国际机制解决贸易争端、拓展多元化出口市场和坚持改革开放增强实力。

简介：］在动画越来越受到人们青睐。人们想通过虚拟世界的人物形象来表达自己，动画已经深深的渗入了人们的生活。虽然中国的大部分动画大多以儿童为主，但是近年来一些动画电影的制作也受到了成年人的喜爱和关注。因此如果让动画产品成为人们生活的一种独特方式的话，它就产生了巨大的商业价值。中国的动画产业的衍生品市场每年可达到百亿。但我国仍然是一个动画消费大国而不是生产大国，美、日、韩等国家的动画产品占据市场主导地位。

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简介：学习是一个理解、掌握、积累和运用知识的过程，是一个发现问题和解决问题的过程。学习需要记忆，如何提高学生的记忆水平，便成为了每个思品课教师必须思考的问题。这就需要教师以身作则做好榜样，潜移默化激发兴趣，加强学习，拓宽知识，开阔视野，认真备好课，上好课，对学生的要求要明确具体，毫不含糊，并教给学生关键词、顺口溜记忆法等行之有效的记忆方法，从而提高学生的记忆能力，提高教育教学效率。

简介：摘要生产要素理论经历了从古典经济学到新古典经济学再到现代经济学的发展过程，但其没有阐明生产要素的主次和优劣，基于此，本文提出主导生产要素概念，并对世界主导生产要素的历史演进进行了考察，农业社会的主导生产要素是土地和劳动，工业社会的主导生产要素是资本，后工业社会的主导生产要素是技术、管理和知识。

简介：根据国际商会1999年制定并于2000年1月1日生效的《2000年国际贸易术语解释通则》，对现行的13种国际贸易术语进行解读，并对《2000通则》与《1990通则》之间的差别之处加以比较。

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简介：摘要：我国在对外开放之后，制定成熟的发展战略，在上述策略的引导下，新疆全面彰显对外发展的地缘区位优点，充分借助国内只市场和丰富的资源促进经济水平的提高，特别是出口经贸活动持续增多，涉及金额增多。在“一带一路”方案的贯彻下，本地区对外经贸得到良好的发展，“获得全新的时机，充分彰是地区具有的区位优势以及资源优势，但也要持续优化出口产业的结构，改变地区长久形成的通道处境。

简介：摘要 ：危险化学品企业在生产经营中具有一定的特殊性，受到产品性质的影响危险化学品企业极易发生安全事故，针对突发安全事故做好应急管理工作是每个化学品企业亟待思考的问题。鉴于此，文章对应急能力评估重要性进行分析，并探讨应急能力评估在危险化学品企业中的应用。

简介：激烈竞争的现代社会向我们预示着21世纪最大的财富就是人才。我们深深感到思想品德课教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择，二者的结合具有广阔的前景。本文作者根据学生及教学的实际，从1.营造健康良好的课堂教学心理环境，真诚沟通；2.找准切入点，有机地渗透心理教育；3.加强行为训练，建立新的、良好的行为习惯三个方面论述了小学思想品德课教学中渗透心理健康教育采取的主要策略。

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