简介:
简介:在初中语文教学中,部分老师和学生对朗读的重要性没有引起高度的重视。本文试着分析了目前语文课堂教学中朗读存在的问题,阐释了朗读的重要作用,以及如何加强朗读训练,以期全面提高教育教学质量。
简介:本文针对当前中学数学教学忽视数学史教学现状,结合《普通高中数学课程标准》(实验稿)的精神,指出数学史教育的必要性和可行性;阐述中学数学史教学的几个视角,以与同行商榷。
简介:内容摘要小学数学课堂教学应将“说”的训练贯穿于始终。通过观察时说图意、分析时说思路、解题后说依据等形式,使学生的数学语言从原来的散乱随意逐步走向有根据、有条理、合逻辑,发展其思维的灵活性与深刻性,从而有效促进学生积极主动的参与学习活动,不断培养学生解决问题的能力。
初中学生要重视阅读
重视发挥幼儿教师的主导性
重视招商引资推动县域经济发展
初中语文教学须充分重视朗读
地理专题复习时应重视的几个环节
中学数学要重视数学史教学
数学课堂应重视提高学生“说”的能力
语文教学要重视学生能力的培养
要重视准备活动在体育课中的作用
民族地区新课改下中学数学教学应重视的几个环节