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6 个结果
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  • 作者: 程吉梅(重庆市江津区支坪初级中学校)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:目前,在语文课堂教学中,仍有把大量时间用在对课文内容的分析理解上的现象,由“满堂灌”滑向“满堂问”。即一般在初读课文后,就是师生问答,或以问题为中心的学生讨论发言,教师提出一连串的问题,大问题套小问题让学生回答,提问结束,齐读一遍课文或指名读几遍课文,以体现讲与读的结合。这种以问答为主的讲读,侧重让学生“理解”课文,这个词什么意思,那句(段)话说明什么,总之为了获得语言文字所负载的信息。同学的发言,教师的讲解似乎也成了重要的学习内容,课文语言反倒不是学习重点,学习只是为了回答提问浮光掠影、蜻蜓点水般地接触一下课文,结果往往课文上完后,而课文中的词句有相当一部分学生还读不顺畅,至于课文所蕴含的学生十分需要汲取的语言营养等,都白白地随繁琐的分析、问答而流失。这种问答式的讲读,学生多数是被动的,能参与的始终是少数,也有违于主体性、面向全体的教学原则。
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  • 简介:实施数学素质教育,教师应成为学生学习活动的促进者、启发者、质疑者和示范者,充分发挥“导向”作用,真正体现“学生是主体,教师是主导”的教育思想。在教学活动中,必须重视学生“学”的过程,抓好学生数学学习中的“、听、说、写、用”,从而全面推进素质教育,全面提高育人质量。

  • 标签: 数学教学 素质教育 &ldquo 用&rdquo
  • 简介:摘要:LY核电站目前有4台核电机组发电运行,本文根据2019年度全国空气吸收剂量率简报中LY核电站周围L市的监测数据,结合当地居民生活习惯,估算LY核电站周围L市的辐射照射剂量。城市空气吸收剂量率年均值为102.9 nGy/h,对应计算的个人年有效剂量为0.126 m Sv/a,远远小于国标要求的数值。因此,LY核电站4台机组正常运行下,对L市的影响目前还很小。

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  • 简介:2013年3月10日,全国科技名词委肠内肠营养第五次名词审定会议在北京召开,会议由蒋朱明教授主持。全国科技名词委审定与研究室主任邬江、中华医学会名词审定委员会办公室主任张玉森教授、协和医院和北京医院于康等著名医学专家,以及责任编辑邱碧华参加了讨论会。讨论会逐条全面审定了肠内肠营养名词,各位专家畅所欲言交换了意见,

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