简介:摘要教学设计是课堂教学的前提和基础,它的成败影响着教学效果,因此,课堂教学的创新首要是教学设计的创新。笔者探索以教材为依据,以问题为纽带,以学生为中心,对教案创新设计,追求教学过程的最优化和教学效果的最大化。本文以九年制七年级语文第二册第29课《马》为例,阐述如何操作创新教案表格设计。
简介:
创新教案表格设计例谈
电子表格在水运工程概预算中的应用