简介:含字母系数的一元一次方程教案绵阳市实验中学陈俊教学目标:1、认知目标:认识字母系数方程,会识别方程中字母系数和字母已知数。2、情感目标:创设情趣,把枯燥、抽象的字母生动、具体化、激发学生学习兴趣。3、动作技能目标:会解含字母系数的一元一次方程。教学重...
简介:一元一次方程和它的解法教案一则绵阳市实验中学任小平一、教学目标1、认知目标:理解移项法则,学习化未知为已知的数学思想和从特殊到一般的认识方法。2、动作技能目标:会通过移项解一元一次方程,巩固验根方法。3、情感目标:激发学生对数学的热爱之情、培养学习数...
简介:本文利用启发式教学法,对全概率公式教学进行了启发式的教学设计,提高了教学效果。
简介:USINGFINITEGEOMETRIESTOCONSTRUCT3-PBIB(2)DESIGNSAND3-DESIGNS¥YANGBENFU(DepartmentofMathematics,ChengduTeachersCollege,Chengdu...
简介:设G是一个2—(v,11,1)设计的可解区传递但非旗传递自同构群,且G点一本原则,则v=p^n,G≤AГL(1,p^n)且p≠2。
简介:在NA相依样本下,研究固定设计非参数回归权函数估计的强相合性和完全收敛性,获得了一些较合理的充分条件,较好地推广和改进了Georgiev在独立情形下所得到的相应结论。
含字母系数的一元一次方程教案
一元一次方程和它的解法教案一则
全概率公式的教学设计
用 3-PBIB (2 ) 设计的到构造的有限几何学和 3 设计
2—(v,11,1)设计的可解区传递自同构群
NA相依样本下固定设计非参数回归权函数估计