简介:用常压气相沉积法镀膜制得的二氧化钛薄膜为催化剂,以紫外灯为光源,研究了亚甲基蓝的光催化降解。实验表明:镀膜时基片温度为200℃;用铜线作为底物,在染料溶液中加H2O2,可提高光催化活性。更多还原
简介:2-(二硝基亚甲基)-4,5-咪唑烷二酮(1)是1998年首次报道的一个新化合物,是Latypov等在探索合成低感高能炸药1,1-二氨基-2,2-二硝基乙烯(FOX-7)的过程中得到的一个重要中间体,它去掉羰基开环即得FOX-7,
简介:
简介:慕尼黑工业大学和亥姆霍兹慕尼黑中心的Xos6LuisDedn—Ben和DanielRazansky已实时演示了三维多谱光声生物成像。在光声成像技术中,激光束首先被生物组织吸收,然后促使一种特有的声信号形成,而这种信号又会以与超声波相同的方式被检测到。这种技术在体内生物过程的成像方面起着重要作用,因为它在深层组织中具有优越的光学对比度和较高的空间分辨率。
简介:在超球坐标中,用类氢波函数基展开来计算电子偶素负离子(PS~-)系统的基态能量,然后用基态波函数计算体系的形状密度,从而确定基态的几何结构。
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“地球上的水循环”、“珍贵的水资源”、“节约用水与水资源保护”二个部分组成,帮助我们增强关心环境和节约用水的意识.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“地球上的水循环”、“珍贵的水资源”、“节约用水与水资源保护”三个部分组成.
简介:自主课堂强调学生是课堂主人,教师完全控制课堂的时代已经过去,因此自主课堂要求教师归还本来属于学生的各种权利.
简介:【本节需学习的内容】本节教材通过再次探究动滑轮的活动,让学生知道有用功、总功、额外功;认识机械效率的物理意义;找出提高机械效率的方法.
简介:【本节需学习的内容】通过再次探究动滑轮的活动,形成有用功、总功、额外功的概念;知道机械效率的物理意义;找出提高机械效率的方法.
简介:【本节需学习的内容】本节内容主要包括:反射现象,实验探究光的反射规律,知道光发生反射时光路是可逆的,知道镜面反射和漫反射.
简介:用牛顿力学在转动参照系中的动力学方程描述天体的运动,采用线性稳定性分析方法讨论平面五体中心构型的稳定性。结果表明:当中心天体的质量大于或者等于顶点天体质量的9.64倍时,平面五体的正四边形构型是线性稳定的;反之则是不稳定的。平面五体的正五边形构型总是不稳定的。
简介:进入新课程的几年来.广大物理教师更新教育教学观念.改变教学方式。为促进课程发展做了许多有益的尝试.但我们发现课堂教学中仍多少存在着“两重”、“两忽视”的问题,为解决这些问题,物理教学中应重视STS教育,提倡“五化”法教学,让学生了解科学、技术、社会,体验它们之间的相互关系。
简介:五角棱镜因为它的形状特征,而具有独特的光学特征,其中最主要的特征为:通过对入射光线的二次反射,将光线偏转90°,从而使图像偏转竖立;棱镜位置的轻微移动对反射光线的90°反射无影响,它还能缩短仪器的光通路.下面我们将通过例题,用所学的光学知识来讨论五角棱镜的光学特性.
简介:变像管相机是唯一具有时空二维观测能力的超高速光电测试设备,时间分辨本领几个皮秒乃至亚皮秒,空间分辨本领几十微米。该产品能把微弱的瞬态光通过光学成像系统投射到变像管的光阴极转换成在数量上和光强成正比的电子,再经高速线性扫描电场扫开轰击荧光屏成像,最后采集到CCD相机,
TiO2薄膜光催化降解亚甲基蓝(英文)
2-(二硝基亚甲基)-4,5-咪唑烷二酮的反应研究
第五单元 压强 浮力
人体组织五维成像
电子偶素负离子的结构
110号同位素的发现
第五节 水循环
自主课堂的“五个给”
第五节 机械效率
第五节 光的反射
A卷 第五章 物体的运动
五年素质教育的探索与实践
平面五体中心构型的稳定性
B卷 第五章 物体的运动
重视STS教育提倡“五化”教学法
例谈“五角棱镜”的光学特性
皮秒时间分辨率变像管相机研制及进展