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  • 简介:信息技术的发展,给现代课堂教学带来全新的改变,如何在学科教中应用信息技术来实现教学目标,改变教学模式,提高学生自主学习能力,已成为我们现代教育领域的关注点:从课堂教学特点出发,分析了传统课堂教学特点和现代课堂教学特点;指出信息技术与学科融合的基础,以及应用信息技术进行学科教设计,提高学生的学习热情.

  • 标签: 信息技术 学科教学 教学目标 融合
  • 简介:美术教学和心理健康教育是相辅相成,相互促进的。在美术教学的传输知识、技法训练、艺术创作、作品鉴赏、教学管理等环节中进行心理健康教育的渗透,可以有效地塑造学生积极健康的心理品质,促进他们的健康成长。

  • 标签: 心理健康 美术教学 渗透
  • 简介:本文从21世纪对物理人才的要求角度出发,从培养学生自主学习的能力出发,提出了打造“立体化”教材的原则;从物理教学的特点出发,提出了制作多媒体课件的原则。并由此分析了多媒体辅助教学的效率和效果问题。

  • 标签: 立体化 教学质量 教材 多媒体辅助教学 本科 物理教学
  • 简介:若学院教育投有重大变化,为提高技术教育的高等院校的新要求将很难达到。来自理科学科本身的教育研究者在促使这些变化的产生中将起一个重要的作用。本文回顾了物理教育研究者现有团体的状态,并且认为这种变化需要实施第三级教育的改革。

  • 标签: 教育研究者 物理教学 理科 学院 基础学科 高等院校
  • 简介:苏联的教育是以国家工作计划作为基础.从小学到大学的教育刘于所有学生是免费的,国家定期供给学生均等的生活津贴。从来没有任何学费,政府维持所有的中小学和大学。

  • 标签: 苏联 理科教育
  • 简介:实验教学技能考核,是对学生知识、能力、技能的全面检查;建立经常性的实验技能柚考制度,对培养工程本科应用型合格人才具有十分重要的意义。本文结合我校近年来的实验教学管理体制改革,并对我校实验技能柚考程序进行回顾总结的基础上,对工科大学生实验技能柚考工作作了必要的反思,并提出了自己的意见和建议。

  • 标签: 实验教学管理 工科大学生 技能考核 教育质量 实验技能 全面检查
  • 简介:国家教委师范司于1995年2月20日公布了高等师范专科教育二年制教学方案。该方案确定:二年的全部教育教学活动将包括六类课程,它们是:公共课程、学科课程、教育课程、特设课程、实践课程和活动课程。其中前四类课程总学时1600。学科课程占这四类课程总学

  • 标签: 课程设置方案 师范教育 物理教育 课程内容 教学要求 物理专业
  • 简介:如何将教材中那些贮存状态的信息转变成传输状态信息或如何将那枯燥无味纯知识内容添加“情趣”色彩,它犹如饮食烹调。烹调讲究火候,教学讲究时机;烹调讲究刀工,教学讲究方法;烹调讲究调味,教学讲究手段;烹调讲究色形,教学讲究情趣;烹调讲究营养,教学讲究功效。

  • 标签: 教学 烹调 讲究
  • 简介:本文主要研究初中地理教学的有效性,以引导学生发挥主体作用和创造性,提高全面素质为宗旨。在探索和实践中笔者采用了文献法、比较法等来研究,结果表示:以激励、参与、协作、体验、探究、感悟为宗旨的教学模式有助于学生素质的提高。

  • 标签: 中学地理 新课程 课堂教学 有效性
  • 简介:通用技术是新课程改革中一门全新的课程,它重在培养学生技术素养和创新思维,指导学生有目的、有计划地去发现问题、解决问题。本文以苏教版《技术与设计1》第五章第一节第2课时的内容“方案的构思方法”的教学为主要实例,谈谈通用技术教学中如何精心组织教学素材,提高课堂教学实效。

  • 标签: 通用技术 教学素材 教学实效
  • 简介:原国家教委副主任柳斌说过:“。隋境教育’的好处是把教材教活了,把课堂教活了,把孩子们教活了,把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”所谓情境教育,实际上就是注重教学情境的设置。教学隋境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动,其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动、实践活动以及情感活动等,能够提供学习的素材。

  • 标签: 课堂教学 情境创设 化学 育人功能 国家教委 教学过程
  • 简介:讨论是实现人们互帮互助以及培养人们情感,发展人们技能的重要途径。讨论式教学方法符合新课标提出的“自主、合作、探究”的学习方式,能更好的发展学生的主体性、创造性。本文从讨论式教学法在初中教学中的优点;初中数学教学中运用讨论教学法的原则;讨论式教学法在初中教学中运用的步骤及讨论式教学法应注意的问题等方面进行探讨。

  • 标签: 讨论式教学法 初中教学 教学优点 教学原则 教学运用步骤 教学的问题
  • 简介:前不久,江宁区教研室组织一堂好课评比活动,课题是苏科版九年级第十四章《变阻器》.多数教师课程理念新,驾驭能力强,上课有特色,但也有部分教师仍然没有更新观念,自己讲授过多,缺乏过程,现摘取一二,以便分析.

  • 标签: 教学 课程理念 更新观念 教研室 江宁区 变阻器
  • 简介:函数是贯穿于初中及高中数学的重要知识,对于培养学生的逻辑思维能力有很大的作用,在初中数学中占有很重要的地位。从中学数学知识的组织结构看,函数是代数的“纽带”,代数式、方程、不等式、数列、排列组合、极限和微积分等都与函数知识有直接联系。

  • 标签: 函数教学 初中 逻辑思维能力 数学知识 高中数学 组织结构