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27 个结果
  • 简介:本文对PN反向物理特性,应用电子技术和计算机技术实现了对实验过程的控制和数据处理。

  • 标签: PN结 反向特性 A/D转换
  • 简介:开放式、综合性量测实验的设计与应用,在巩固基础理论知识的同时,能够有效培养学生的动手实践能力、数据处理及分析能力,一定程度代表着大学物理实验课程的教学模式改革方向。以PN物理特性的测量实验为例,基于通用型仪器与元器件的积木式组合,设计出简单、适用的实验电路;t=17.95℃时所采集的原始实验数据经三种模式回归分析,比较验证了PN扩散电流与电压间遵循的玻尔兹曼分布律;计算出的玻尔兹曼常数与FD-PN-4测定仪的量测值相比,其结果说明了开放式测量实验方法的有效性。

  • 标签: PN结 玻尔兹曼分布律 测量 回归分析 开放式实验
  • 简介:在pn物理特性研究实验中,为了验证流过pn的正向电流和加在pn两端的正向电压满足指数关系,通常的做法是通过测量数据,选择几种函数关系,把数据代入分别验证。本文主要介绍利用matlab工具箱来处理该实验中的数据,比通常的做法简单方便且更直观,能够让实验者对该实验有深一步的认识。

  • 标签: matlabl工具箱 曲线拟合 指数规律
  • 简介:在激光耦合强度、辐照面积和辐照时间对应相同的条件下,对单GaAs太阳电池分别开展了波段内808nm、波段外1070nm连续激光单独辐照以及两者联合辐照实验,发现三种辐照方式对应的样品损伤程度十分接近。结合等效电路输出的I-V曲线随太阳电池参数的变化、电致发光图像及小光斑激光响应扫描测试结果对损伤机理进行了分析。结果表明:激光辐照导致太阳电池损伤的实质是PN内缺陷增多。

  • 标签: 激光辐照效应 单结GaAs太阳电池 连续激光 性能退化
  • 简介:为研究空间用四太阳电池中InGaAsP/InGaAs子电池在电子辐照条件下的性能衰退情况,对InGaAsP/InGaAs双电池开展了1MeV电子辐照试验,测试了辐照前后的电学参数和量子效率,分析讨论了参数退化情况.结果表明:随着电子注量和位移损伤剂量的增加,电池性能参数退化程度逐渐加大;由位移损伤缺陷导致的载流子寿命减小,是导致电池短路电流和开路电压下降的主要原因;InGaAsP/InGaAs双电池基区损伤比发射区损伤更加严重,因此,提高其抗辐射能力的关键在于优化基区结构.

  • 标签: InGaAsP/InGaAs子电池 转换效率 量子效率 电子辐照 位移损伤
  • 简介:采用硝酸铟、硝酸铜和高分子材料作为静电纺丝的前驱体溶液,经过静电纺丝及高温煅烧,获得一维氧化铟/氧化铜复合纳米纤维,制成气体传感器,并对其气敏性进行测试及分析。

  • 标签: 静电纺丝 纳米纤维 气敏特性
  • 简介:通过对三太阳电池进行激光辐照实验,研究了激光辐照引起三砷化镓(GaAs)太阳电池量子效率谱的变化情况。在功率密度为11.1W·cm~(-2),波长为808nm的激光辐照后,发现顶电池量子效率在吸收波段内降为0,而在吸收波段外出现了量子效率约为10%的异常响应。测量辐照后样品AM0光辐照下的I-V曲线发现,短路电流出现了较为明显的增加。根据量子效率测量原理分析认为,激光诱导的顶电池(限流层)限流失效是导致其吸收波段外量子效率异常增加的主要原因。

  • 标签: 激光辐照效应 三结GaAs太阳电池 量子效率谱
  • 简介:训练是一门学问,更是一门艺术,它要有科学理论的支撑,要以有效的方法对过程进行正确指导,更要客观准确地对结果进行评判。本文就跳高的业余训练方法和手段进行阐述,从学校业余训练角度对体育教师提出一点建议,以期达到“简约方法,有效训练”的目的。

  • 标签: 简约方法 有效训练 跳高
  • 简介:日本大学中基础教学的调研项目,在1990-1993年阈实施。该项目由筑波大学原康夫教授主持领导,科研经费由日本政府的科、教、文部省专款拔给。参加该项目工作的,有来自各类大学从事物理教学的二十九位教授。他们叉组成几个工作小组,从事下述调研:

  • 标签: 日本大学 基础物理教育 课程内容 培养目标 信息资料
  • 简介:顷接美国AAPT“国际信息交流网”主任ELJossem来函,联合国教科文组织(UNESCO)于1994年建立了“物理项目执委会”PhysicsAcftonCouncil(PAC),其中第三工作组研究问题为大学物理教育(UniversityPhysicsEducatiou),该工作组成员为(依姓氏拼音为序):

  • 标签:
  • 简介:本着以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高素质劳动者和技能型人才为目标,在《园林制图》教学中引入项目教学法,打破以知识传授为主要特征的传统学科教学方式,较好地调动学生的学习主动性与积极性,提高学生的专业能力,学生在做中学、学中做,完成课程的学习。

  • 标签: 项目教学法 园林制图 教学改革
  • 简介:计算思维是计算机科学思维的基本方式,也是普通高中信息技术学科学生核心素养之一,教师应当引导学生认识计算思维对于信息技术项目学习的重要意义,探索信息技术项目学习中培养学生计算思维的路径,提升学生适应未来社会发展需要的信息技术素养。

  • 标签: 信息技术 项目学习 计算思维 关键
  • 简介:困倦器(Anti-sleeping)的设计与制作是为了提醒即将进入睡眠状态的人快速恢复到学习、工作等事务中去。该装置主要基于ENC-03RC单轴陀螺仪传感器与STCl5F104W单片机,并通过外围的数字电路以实现对使用者头部运动的监控与适时提醒。

  • 标签: 防困倦器 单轴陀螺仪传感器 单片机
  • 简介:本文首先介绍了印制电路板及其课程的培养目标,其次介绍了采用项目教学法的教学步骤,并以"+5V直流稳压电源电路设计与制作"为例,阐述了采用项目教学法的教学过程,并与传统教学法的教学效果进行对比,最后介绍了使用项目教学法时的注意事项。

  • 标签: 印制电路板 项目教学法
  • 简介:项目教学是以具体的生产工作任务为主线,由学生自主建构知识与技能,着力培养学生职业能力。在中职学校实施项目教学法,符合我国现阶段职业教育发展规律,有利于推动中职教育的发展。本文主要从项目教学法实施的几个阶段:确定目标、项目设计、项目实施、项目评价等着手,探索项目教学的具体应用。

  • 标签: 项目教学法 电子线路教学 职业教育