简介:摘要:调查针对内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗中小学生的食物与营养素摄入情况进行了分析。调查结果显示,许多学生的饮食主要以高热量、高糖和高脂肪食物为主,蔬菜和水果摄入量较低。同时,许多学生在早餐和午餐时长时间饮食不规律,导致了营养素摄入不平衡的情况。此外,调查还发现了很多学生存在忽视营养素摄入的问题,例如过量摄入垃圾食品和饮料,以及营养素不足的情况。呼吁学校和家长应加强对学生饮食的监管和指导,促进学生形成良好的饮食习惯。此外,学校食堂应提供更多新鲜蔬菜水果和健康饮食的选择,家长也应鼓励孩子多食用蔬菜水果,避免过量食用高糖和高脂肪食品。最后,学生也需要增强对营养知识的了解,认识到良好的饮食习惯对身体健康的重要性。
简介:摘要:目的:本研究旨在探究合理饮食习惯对小学生身体健康、认知功能和心理健康状况的影响。方法:采用前瞻性队列研究设计,选取一所公立小学的1887名学生中400名学生作为研究对象,根据饮食习惯将学生分为实验组和对照组。实验组接受为期6个月的合理饮食干预,包括均衡摄入各类营养素、定时定量饮食、减少垃圾食品摄入等措施。对照组保持原有饮食习惯不变。在研究开始和结束时,对所有参与学生进行身高、体重、BMI、血压等生理指标的测量,以及认知功能和心理健康状态的评估。结果:经过6个月的饮食干预,实验组学生在生理指标和认知功能测试方面相较于对照组显示出显著的改善。实验组学生的心理健康状况评估也表现出明显的改善。结论:合理的饮食习惯对小学生的身体健康、认知功能和心理健康具有积极影响,有助于改善生理健康指标,并促进心理健康和认知能力的提升。
简介:【摘要】目的 了解并分析小学生预防校园暴力知识的教育需求,为预防校园暴力的发生提供理论依据。方法 采用分层整群抽样方法,对校园暴力行为进行调查,应用回归模型分析教育需求的影响因素。结果 小学生校园暴力行为发生率为68.8%。当小学生自己遭受校园暴力时,同学积极应对占84.8%;在旁观别人遭受校园暴力时,积极应对占88.1%。对于预防校园暴力知识的家庭-学校综合教育需求最高。多因素回归分析显示,年级、班级好友、兄妹关系及心理弹性是家庭-学校综合教育需求的影响因素。学校性质、是否为施暴者的角色是学校教育需求的影响因素。结论 泸州市城区小学生遭遇或旁观校园暴力时主要采取积极应对,对预防校园暴力知识的教育需求大,以家庭-学校综合教育需求为主。
简介:摘要:血吸虫病是反复或大量感染血吸虫尾蚴后,未经及时抗病原治疗,虫卵损害肝脏较严重,发展成肝硬化,有静脉高压、脾显著肿大、腹水等临床并发症。晚期血吸虫病不仅临床治疗效果较差、对身体危害严重、死亡率较高,同时还会给患者带来沉重的心理压力和经济负担,将明显降低患者的生活质量。本文通过问卷调查和实地访谈的形式,对个旧市大屯镇中小学学生对血吸虫病防治知识的了解程度、所持态度以及日常生活中的行为习惯进行了调查。结果显示,虽然大多数学生对血吸虫病有了基本认识,但在实际预防行为上仍存在一定程度的不足。针对这一现状,我们基于调查结果提出了切实可行的建议,旨在加强学生的血吸虫病防治意识,改善其预防行为习惯,从而提升中小学生血吸虫病防治健康教育的整体效果。
简介:【摘要】目的:探讨基于游戏的形象化培训法在提高中小学生自救互救技能中的应用研究。方法:以方便抽样的方式抽取2021年12月至2022年11月在粤西地区云浮市10所中小学校中7-15岁的中小学生共1352名,随机分为对照组676名(进行常规培训),研究组(进行基于游戏形象化的培训法)比较两组学生在进行培训后自救互救基础知识的掌握情况和自救互救技能掌握情况。结果:两组学生在进行培训后,对自救互救的技能的掌握情况都有所提升,研究组学生经过基于游戏的形象化培训对自救互救的基础知识和救急技能的掌握更加全面和熟练。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用教育游戏的形象化培训方法对中小学生进行急救知识技能培训,可提高中小学生对学习急救知识的兴趣,与常规的培训方法对比培训效果更理想,能促进了我市中小学生安全急救健康素养的掌握,大大提高了中小学生自救互救的能力。
简介:【摘要】目的:探讨基于游戏的形象化培训法在提高中小学生自救互救技能中的应用研究。方法:以方便抽样的方式抽取2021年12月至2022年11月在粤西地区云浮市10所中小学校中7-15岁的中小学生共1352名,随机分为对照组676名(进行常规培训),研究组(进行基于游戏形象化的培训法)比较两组学生在进行培训后自救互救基础知识的掌握情况和自救互救技能掌握情况。结果:两组学生在进行培训后,对自救互救的技能的掌握情况都有所提升,研究组学生经过基于游戏的形象化培训对自救互救的基础知识和救急技能的掌握更加全面和熟练。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用教育游戏的形象化培训方法对中小学生进行急救知识技能培训,可提高中小学生对学习急救知识的兴趣,与常规的培训方法对比培训效果更理想,能促进了我市中小学生安全急救健康素养的掌握,大大提高了中小学生自救互救的能力。
简介:[摘要] 目的 了解2018-2022学年扬州市蜀冈-瘦西湖风景名胜区(以下简称“景区”)中小学生因病缺课的流行特征,为制定有效的预防措施提供科学依据。方法 采用描述性流行病学方法,分析2018—2022学年扬州市景区中小学生因病缺课数据,运用 检验比较不同学年、性别、学校类型中小学生因病缺课率的差异。结果 2018-2022学年扬州市景区中小学生因病缺课率分别为0.25%、0.34%、0.68%、0.32%、0.73%,不同学年差异具有统计学意义( =16234.288,P<0.001);男生因病缺课率高于女生,两组之间的差异具有统计学意义( =919.731,P<0.001)。结论 景区中小学生五年因病缺课率波动较大,新型冠状病毒感染疫情对因病缺课率升降均有不同程度的影响;重点关注男生群体因病缺课监测情况。
简介:【摘要】当前,我国儿童青少年近视频发,且出现低龄化的特点,实施有效科学的策略对儿童青少年近视防控进行干预势在必行,构建新时代中小学健康教育教师培训的完整体系,以培养更多从事儿童青少年近视防控工作的健康教育教师人才,是亟需解决的问题。因此,本文通过分析研究背景、培训现状和存在问题,提出了科学、具可操作性的策略,以期能够为构建新时代中小学健康教育教师培训完整体系提供理论借鉴和现实遵循。