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11 个结果
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  • 简介:摘要结合临床中常见的不合理联合使用抗生素问题,进行分析,加强抗生素的合理使用,减少临床中滥用抗生素所致的细菌耐药性和药源性损害,提高抗生素的临床疗效。

  • 标签: 抗生素 不合理使用 现象分析
  • 简介:摘要目的探讨妇产科产房感染的现象及引发的原因及预防措施,为控制产房提供依据。方法对我院2011年妇产科产房收治的550患者进行调查与统计学分析,分析感染的原因并提出相应的预防护理对策。并与2010年收治的500例患者进行比较。结果我院2010年妇产科产房分娩的500例患者中发生感染20例,发生率为4.0%,2011年妇产科产房分娩发生感染有6例,发生率为1.09%。两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科产房应严格执行无菌操作、做好消毒隔离,采用科学合理的防范措施,这样才能降低产房感染的现象,保证产妇的安全。

  • 标签: 妇产科 产房感染 原因 预防措施
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  • 简介:摘要目的探讨中药联合使用过程中存在的不合理现象及改善措施。方法抽取我院2012年9月~2013年9月间中药联合使用处方1000张,提取口服中成药样本,在有效的中成药的样本中,去除重复的药品,删除非口服的中成药,筛选出有效的口服中成药样本,剩下的为不合理用药处方。结果本次调查中1000张中药联合使用处方中,不合理用药率21.9%;其中中草药及中成药联合使用重复用药率51.60%,中成药与中成药联合用药中重复用药46.58%,违背十八反的联合用药13.70%,违背十九畏的联合用药4.57%。结论我院中药联合使用中存在不合理现象,临床应积极采取相应措施加强管理预防,确保患者用药安全。

  • 标签: 中药联合使用 不合理 措施
  • 简介:药品集中招标采购制度实施以来,一直明令禁止医院与中标药企进行“二次议价”。然而,在实际操作中“二次议价”现象广泛存在。本文从采购体制、医疗机构、医药企业三方面分析“二次议价”形成的原因,探讨禁止“二次议价”产生的不良后果。提出取消购销加成制度,限定药品最高零售价;政府设立药品参考定价,调整“二次议价”利益分配;规范医疗保险制度的费用支付机制等方法规范“二次议价”。

  • 标签: 二次议价 药品集中采购 药价虚高
  • 简介:摘要目的针对高血压基底节区脑出血患者,术后肢体偏瘫有继续加重现象进行探讨。方法将研究组57例和对照组64例术后肢体偏瘫加重的特点、高峰时段进行比较;加强研究组相关治疗环节(术前、术中、术后血压的控制、尼莫地平扩血管、依达拉奉清除自由基、中心静脉压的监控)后的效果与对照组进行对比。结果研究组和对照组均有术后肢体偏瘫程度继续加重现象,研究组为16%,对照组为31%;两组发生偏瘫的高峰时段均在术后第11~15天,而对其它时段1~2天、3~5天、6~10天及15~20天发生的偏瘫加重现象比较,经统计学处理,P>0.05无差异性。研究组在高峰时段(11~15天)偏瘫的加重现象低于对照组,χ2=3.955,P=0.047<0.05,有差异性。结论高血压基底节区脑出血血肿清除术后容易发生肢体偏瘫程度继续加重现象,但加强相关治疗环节后对降低高峰时段的偏瘫发生率有临床意义。

  • 标签: 高血压脑出血 偏瘫 分析
  • 简介:摘要探讨早孕人工流产新方法,即器械性流产与药物性流产相联合终止早孕的临床效果。以微型吸管仅吸取胚囊并加口服米非司酮片方法和传统的负压吸宫术方法终止早孕,观察比较两种方法的完全流产率、术中疼痛程度、吸刮组织量以及术后流血时间、流血量等。以微型吸管吸取胚囊效果为100%,完全流产率达99.0%,术后阴道流血时间和流血量与负压吸宫术组比较无显著差异。本药械联合流产术属首次临床开展,具有与负压吸宫术相同的完全流产率以及术后流血时间和流血量,较负压吸宫术的优点在于显著地降低了术中疼痛程度和对宫腔吸刮程度,初步显示了较好的临床应用前景。

  • 标签: 负压吸宫术 药物流产 米非司酮 早孕
  • 简介:摘要目前急诊经皮冠状动脉介入治疗(percutaneouscoronaryintervention,PCI)已经成为治疗AMI的首选办法,但标准PCI术由于球囊在病变部位的反复扩张,致使病变处粥样斑块破裂、血栓破碎,形成微血栓,即不能完全清除冠状动脉内血栓,且有增加血栓形成的危险,引起远端栓塞和微循环功能不全,即所谓的“无复流现象”,影响心肌灌注和心功能的恢复。研究证实,无复流现象的发生与冠脉内介入治疗的方式有密切关系,是急诊PCI术后的一个常见并发症,也是AMI远期心血管事件的独立预测指标。

  • 标签: 急性 心肌梗死 无复流现象
  • 简介:摘要说课是近年教学改革中出现的一种教学研究的有效形式,对于提高教学质量、提高教师的素质、促进生理学教学研究,具有十分重要的意义,值得探讨和推广。以2011级高职护理专业生理学“细胞的生物电现象”教学为例,对本节内容的说课设计进行探讨。为提高生理学教学水平提供参考。

  • 标签: 生理学 细胞的生物电现象 教学 说课