简介：五官的保健非常重要，下面为你介绍五官保健法，助你耳聪目明齿固鼻通。按摩时要保持情绪稳定，思想集中，或坐或立，以舒适为度，呼吸平稳、舒畅、自然，操作随着心中默数而有节律地进行。

简介：“相”官绝不唯学历，英雄何必问出身。我们自应坚持做到重学历又不唯学历，重学历更重能力。

简介：黄帝内经曰:"鼻者,肺之官也。目者,肝之官也。口唇者,脾之官也。舌者,心之官也。耳者,肾之官也。"五官与身体的五脏息息相关,五官气色之好坏蕴含着人身健康的蛛丝马迹。

简介：

简介：人们都知道，癌症、冠心病、胃病的发病与人的心理、情绪因素密切相关。殊不知，有几种五官疾病也是源于心理因素的。

简介：新学期父母的比赛中，就有一项，为孩子“跑官”——争取让孩子当上班级的小干部。新学期意味着比赛开始，站在起跑线上的是孩子，累得满头大汗的却是他们的爸爸妈妈。

简介：摘要五官科患者在护理工作中易发生护理安全，患者安全是医学领域和社会生活中一个经典而又古老的课题，也是医疗质量和从业人员最基本的职业要求。本文对护理安全隐患的原因进行了分析，提出护理安全管理措施，同时提出护理管理者要重视细节管理，落实安全预警制度，才能提高护理质量，确保患者安全。

简介：摘要五官科是一门临床学科，主要研究五官科疾病的发生、发展、转归以及诊断和防治，是临床医学专业必修课程之一。笔者通过教学实践发现临床医学专业多数学生对内外妇儿等“大科”感兴趣，而对临床“小科”五官科等了解较少，重视程度差，同时由于五官科属于考查课程，学时少而内容繁多，这些因素给五官科授课带来了极大的困难。如何激发学生的学习兴趣，提高五官科教学质量是笔者从事五官科教学工作以来一直思考和探索的关键问题。从多年的教学实践上看，根据教学大纲精心安排教学内容，综合选用多种教学方法，改变传统的考试模式等方法能提高五官科教学质量和效果。

简介：肥厚性鼻炎、过敏性鼻是、鼻中隔李氏区出血系五官科门诊常见病．多发病，药物治疗收效不显。手术治疗时肥厚性鼻炎为可轻易行之，手术切除太多，常易继发萎缩性鼻炎；对过敏性鼻炎手术切除翼管神经难度大，费用高且并发症较多。近年来，随着现代诊疗方法及电磁学技术在医学领域的广泛应用，微波医学逐步趋向成熟，借助微波发射接触器安全可靠地治疗多学科临床难治性疾病，取得了最好疗效。

简介：摘要五官科是一门专科性强、精细操作多且要求较高的学科，针对五官科教学问题，应采用突出专业特色，注重临床医学专业五官科教学的学习，同时关注其他学科间的联系，立足于培养学生的联想能力，分析比较的综合能力，独立思考和解决问题的能力，动手能力及整体护理能力。课堂教学中要充分利用有限的课时和各种教学设备和条件，让学生感受多方面的刺激，从而使教学双方都能获得最大的利益。临床医学专业五官科教学应突出专业特色，强化操作技能，注重培养学生临床思维能力和整体观念。课堂教学中要充分利用各种教学手段和仪器设备，让学生紧跟教师的教学思路，在短时间内掌握好本学科知识点。笔者根据多年在本专业的教学经验，就五官科教学方法进行探讨。

简介：摘要目的观察阿扎司琼与格拉司琼预防及治疗化疗呕吐的效果对比。方法94例非小细胞肺癌患者随机分为二组，治疗组为阿扎司琼，对照组为格拉司琼，两组均应用多西他赛＋顺铂的化疗方案。结果实验组和对照组止吐的有效率分别为87.2％和85.1％，差异无显著性。结论国产阿扎司琼预防及治疗化疗所致恶心呕吐有效、安全，值得临床推广。

简介：摘要目的对比分析米非司酮与复方米非司酮用于药物流产的疗效。方法随机选择2018年1月—2019年2月期间在该院行药物流产的100例孕妇作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各50例。药物流产对照组采用单方米非司酮，观察组采用复方米非司酮，比较两组流产结果、孕囊排出时间、流产后出血时间，统计流产后出血量及不良反应情况。结果观察组完全流产率（94.0%）显著高于对照组（80.0%），观察组孕妇孕囊排出时间、流产后出血时间（流血量）均显著少于对照组，组间差异有统计学意义（P<0.05）。观察组不良反应率为16.0%，显著低于对照组（30.0%），组间差异有统计学意义P<0.05。结论药物流产中应用复方米非司酮流产效果较为理想。

简介：摘要目的采用HPLC-ESI-MS法对司莫司汀中有关物质进行分析。方法色谱柱为C18柱（250mm×4.6，5μm）流动相为甲醇—水（7030），流速为1.0ml•min-1；TSQQuantum电喷雾质谱仪，离子源为ESI，检出模式为正离子检测，电源电压为3.0kV，离子源温度为150℃。结果得到了样品总离子流以及选择离子流相应色谱峰的ESI—MS质谱图，初步鉴定出司莫司汀中的主要有关物质Ⅰ和Ⅱ。结论检测结果为研究司莫司汀中有关物质来源和提高产品质量提供了科学依据。

简介：

简介：摘要为了使多媒体课件真正成为提高五官学科教学效率和质量的工具，制作和运用时要注意做到“四个适当”，即素材选择适当，板书设计适当，显示方式适当以及语言配合适当。

简介：摘要为了适应护理教育改革的需要，更好地培养护理人才，作者结合担任九年护理带教干事的经验，探索了一套五官病区的带教方法即首先根据教学大纲要求，确定专科实习的目标，包括理论，技能，等方面，然后根据实习目标，拟定带教程式和带教内容，且出科时采用综合考核的方式，对学生的理论，操作，仪表和劳动纪律各方面进行综合评定。实践表明，有计划有糸统的带教，能提高护生的综合能力。

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简介：黑龙江省东宁县提出三年内拆除县城内剩余的60万平方米平房。此前，拆迁工程引发了拆迁户被打，甚至自焚等诸多冲撞。公检法等部门领导表态称全力支持强迁，县长任侃还告诫“钉子户”：不要以东宁人民为敌，不要以卵击石。（《东方早报》12月17日）

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