简介:目的探索建立患者家属作为家庭督导员参与的农村糖尿病患者社区管理新模式。方法建立专科医生为指导者、社区责任医生为管理者、患者家属为督促者的糖尿病管理模式。以德清县某镇成人2型糖尿病患者为研究对象,整群抽取4个村的患者为干预组,其他5个村的患者为对照组。对照组实施常规管理,干预组在常规管理基础上增加新管理模式的干预措施,研究时间持续1年。对比两组患者在干预前后空腹血糖、糖化血红蛋白等指标的变化。结果525例患者完成了研究,其中干预组267例,对照组258例。干预组患者空腹血糖(FBG)平均值从(7.58±2.24)mmol/L下降到(6.98±1.97)mmol/L(t=4.063,P=0.000),控制达标率从49.81%上升到68.16%(χ^2=18.586,P=0.000);糖化血红蛋白(HbA1C)控制达标率从46.44%上升到59.55%(χ^2=11.670,P〈0.01);HbA1C平均值从(7.21±1.57)%下降到(6.99±1.37)%(t=2.198,P=0.029);干预组HbA_(1C)的改变优于对照组(HbA1C值:t=4.226,P=0.000;达标变化:χ~2=38.900,P=0.000)。结论该管理模式有效建立了家庭支持系统,干预对病情控制效果明显,适用于农村糖尿病患者的社区管理。
简介:目的探讨分层级护理管理模式在骨科风险防控及护理质量改进中的应用研究。方法选取2016年6月—2017年6月在该院骨科住院的150例骨折手术患者,将患者随机分为观察组和对照组。对照组患者75例,采用骨科患者常规护理模式,观察组患者75例,在采用骨科常规护理模式的基础上增加分层级护理管理模式。同时观察比较两组患者术后康复指标、两组护理人员风险防控意识评分以及患者对护理工作者的满意度。结果观察组护理人员风险效果评价(7.76±0.13)分明显优于对照组护理人员(6.84±0.12)分,两组护理人员情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者术后骨痂X线评分、BMD、下床活动时间、住院时间明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者总满意度为98.67%,对照组患者总满意度为80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在骨科患者中,分层级护理管理模式在骨科风险防控是一种有效的手段,提高患者临床疗效,同时可以提高护理工作者的护理质量,改善护患关系,值得在临床中推广。
简介:摘要目的文章主要针对护理学基础实践课中人文关怀教学模式的构建及应用效果进行分析研究。方法整群抽取2015级护理本科2个班级,随机分为观察组和对照组,对照组按传统方法常规教学,观察组在整合教学内容、改进教学方法的基础上融入人文关怀。课程结束后采用人文关怀能力量表、人文关怀教学模式效果调查问卷评价教学效果。结果观察组的人文关怀能力显著优于对照组(P<0.01);95.6%的学生认为有利于提高沟通交流能力,94.1%的学生认为有利于提高分析问题和解决问题的能力,91.1%的学生认为可以提高学习兴趣,94.1%的学生认为可以巩固操作技能,92.6%的学生认为可以提高关怀能力,94.1%的学生认为课程教学内容安排合理,89.7%的学生认为教学方法优于常规讲授。结论人文关怀教学模式弥补了护理学基础实践中重技术轻关怀的不足,能有效提升学生的关怀品质,提高专业课学习效果。
简介:目的:探究带管时间与两种封管液及方法对PICC导管堵管的影响,为临床提供指导。方法:以2016年6月至2018年7月重庆三峡医药高等专科学校附属医院心血管内科需置入PICC的30例老年房颤患者为观察对象,随机将30例患者分为实验组(15例,应用10u/ML肝素钠+0.25万/支尿激酶封管每周2次,周四和周六,余下时间应用10u/ML肝素钠封管)、对照组(15例,应用10u/L肝素钠封管每日一次)。研究对比实验组和对照组患者的PICC留置时间、导管堵管发生率。结果:实验组患者PICC留置时间[(69.24±3.78)d]相比对照组明显更长,对照组患者PICC留置时间[(40.19±3.61)d]P<0.05;实验组患者堵管发生率(6%)相比对照组(20%)明显更低,P<0.05。结论:应用10u/ML肝素钠+0.25万/支尿激酶封管的效果较10u/ML肝素钠更佳,PICC导管堵管现象更少。
简介:摘要目的研究分析零感OT-MI型一次性使用吸氧管在心血管科的应用效果。方法选取2017年3月至2017年5月我院心血管科收治的医嘱开具吸氧的患者,随机分为对照组、观察组,每组30人。对照组采用传统湿化方法吸氧,观察组采用零感OT-MI型一次性使用吸氧管吸氧,对比两组鼻咽部不适及氧气异味,舒适度,湿化噪音影响和患者舒适度,护理操作时间。结果观察组在鼻咽部不适、氧气异味及湿化噪音影响睡眠情况及护理操作时间低于对照组;舒适度高于对照组,两组数据差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论零感OT-MI型一次性使用吸氧管在心血管科使用效果显著,能够提高舒适度,不影响患者睡眠,简化护理操作流程,提高护理质量。
简介:摘要当前高等教育发展所面临的普遍问题,即应用型人才培养缺乏有效的实践教学体系和广泛的社会及企业参与。药学专业应用型人才培养该问题显得更加突出。为此,构建“三个三”实践教学体系对人才培养模式进行改革,积极推动各专业与社会各界的广泛合作。在实践教学中优先解决实验教学资源的整合、实践教学设施和评价体系完善、师资队伍结构的优化等问题。在提高以实验教学为主的基础层次上,实现实践教学水平大幅度提高。达到让从事实践教学教师能充分利用社会资源,加大与省内外社会、企业、学校合作办学的力度,建成稳定的校外实践教学基地。以期最终培养的药学本科生能成为具有更强适应和满足社会需要的人才。
简介:摘要目的研究分析手足口病防控健康管理理念实际应用情况及价值。方法从2016年4月至2017年6月期间选取符合条件的辖区居民共计200例作为临床调研分析对象。按照随机分配的原则,结合管理模式的差异,将调研对象分成对照组、研究组两组。对照组共100例,没有接受健康管理理念,研究组共100例,采用健康管理理念进行宣贯教育。对研究组和对照组两组居民对手足口病疾病防控知识的知晓程度等情况进行对比分析。结果研究组居民对手足口病防控相关知识、技能以及预防举措等内容知晓度明显高于对照组,两组对比差异明显(P<0.05),具有统计学意义。结论针对手足口病疾病防控,通过对社区居民开展全方位的健康管理理念宣贯,能够不断引导居民提高自身防护意识,掌握基本的预防和护理措施,进而提高就诊及时率和治疗的有效性,有效降低手足口病发病率和扩散程度,为儿童健康成长营造更加和谐健康的成长氛围,该方法值得在临床进一步推广和应用。
简介:摘要目的对层级护理管理模式在急诊护理中的实施效果进行总结,以便更好的开展急诊科护理管理工作。方法医院急诊科在2017年1月开始实施层级护理管理,选取2015年1~8月医院急诊科的患者65例,设为对照组;选取2016年1~8月医院急诊科的患者58例,设为观察组。对照组采用传统护理模式,观察组患者采用层级护理管理进行护理,调查患者对医院护理工作的满意度和护理不良事件发生率。结果实施层级护理管理以后,急诊科患者满意人数明显增多,不满意的人数显著降低,而且观察组患者不良事件发生率明显低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论层级护理在医院急诊科护理工作中,应用效果显著。
简介:摘要目的探讨分析采用问题管理模式在护理质量管理中的应用效果。方法本次临床试验选取我院在2015年5月至2018年5月共收治的58例患者作为研究对象,其中于2015年5月至2016年3月期间未采用问题管理模式时接受护理的患者(28例)为对照组,在我院普外科2016年3月至2017年1月开展问题管理模式时接受护理的患者(28例)为观察组。对比分析两组患者治疗期间的投诉率、护理纠纷率以及患者满意度,并对比两组患者的护理综合质量指标得分。结果对照组的护理纠纷率、护理投诉率都明显高于观察组,差异显著,存在统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理满意度明显高于对照组,差异显著,存在统计学意义(P<0.05);对照组患者的护理综合质量指标得分平均为(93.27±3.22)分,观察组患者的护理综合质量指标得分平均为(93.27±3.22)分。观察组的护理综合质量指标得分明显高于对照组,差异显著,存在统计学意义(P<0.05)。结论本次临床试验结果表明,通过将问题管理模式应用在护理质量管理之中,能够有效提升患者的满意度,可以显著避免出现护理纠纷以及护理投诉等问题,有效提升了医护人员的综合素质,使护理质量可以大幅提升。