简介：【摘要】目的 分析护理专业课堂教学评估方法及干扰因素分析与对策。方法 选取2023级80名护理专业学生开展研究，均进行课堂教学评估，采取教师自评表、同行教师评估表、专家中督导评估和学生评估，分析评估效果，探讨影响因素，制定对策。结果 四种方法联用的准确性均明显高于单一方法（P＜0.05）。 结论 进行护理专业课堂教学评估时，联合应用四种方法，同时采取相应对策消除干扰因素，能提升评估效果。

简介：【摘要】目的：观察重组人干扰素α2b雾化吸入治疗小儿手足口病的应用疗效。方法：选择入院就诊的小儿手足口病患儿合计60例为研究对象，通过“奇偶法”将其随机均分为对照组（常规治疗）与实验组（重组人干扰素α2b雾化吸入治疗）。结果：实验组的治疗成果极为显著，其治疗成功率较对照组有着明显的提升（P<0.05），实验组展现出更快的临床症状改善和康复进程，相比对照组，其所需的住院时间更短（P<0.05），实验组的炎性反应水平相较于对照组有所降低（P<0.05）。 结论:小儿手足口病患儿中应用重组人干扰素α2b雾化吸入治疗，可改善症状，消除炎症，提高治疗效率。

简介：【摘要】目的：探讨在衣原体、支原体性宫颈炎中使用干扰素与阿奇霉素的治疗作用。方法：2020年到2023年是文中研究开始与结束时间，60例宫颈炎（衣原体、支原体）患者为研究案例，按照随机数字表法方式分对照组与研究组（30例），对照组使用干扰素治疗，研究组使用干扰素联合阿奇霉素治疗，分析不同治疗方式临床数据差异。结果：研究组数据结果均优于对照组P<0.05。结论：阿奇霉素与干扰素一同应用在宫颈炎（支原体、衣原体）中效果明显，可以有效地降低炎症，促进其恢复。

简介：【摘要】目的：分析甲磺酸伊马替尼结合干扰素α-1b治疗慢性粒细胞白血病的临床效果及安全性。方法：选择本院内2021年5月-2024年5月治疗的30例慢性粒细胞白血病患者开展本次研究，随机数表法分组成对比组与研究组，对比组给予单独甲磺酸伊马替尼治疗，研究组给予甲磺酸伊马替尼结合干扰素α-1b治疗，比较两组临床疗效、血红蛋白含量、外周白细胞水平、负面反应出现率。结果：研究组治疗总有效率高于对比组，比较有统计学意义（P＜0.05）；研究组血红蛋白含量更低，外周白细胞水平更高，与对比组比较有统计学意义（P＜0.05）；研究组负面反应出现率低于对比组，比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：慢性粒细胞白血病给予甲磺酸伊马替尼结合干扰素α-1b治疗，其疗效可靠，能够抑制此类患者的白细胞增生，且能预防不良反应的发生，安全性高，值得推荐。