简介:目的:对我院优化原有创伤性血气胸(TH)临床治疗路径的效果进行分析。方法:将2008年3月-2013年3月来我院诊治的154名TH患者随机地分成优化组和原有组,优化组用优化的TH路径医治,原有组按原有路径医治,对比疗效。结果:同原有组比较,优化组的患者的感染率和无效率(NR)明显更低、住院时间更短且治愈率(CR)、总体有效率(TRR)都明显更高(P〈0.05),而组间有效率(RR)差别不明显(P〉0.05)。结论:通过优化TH临床路径,能减少患者感染情况的发生、缩短治疗时间、提高CR和TRR,从而显著提高了整体的治疗效率和疗效,此种方式值得在TH的临床诊治中推广。
简介:目的探讨根据临床路径对输入性疟疾治疗的管理及其应用效果。方法收集首都医科大学附属北京友谊医院2011年1月至2012年12月期间疟疾住院患者的资料,分为临床路径组(43例,年龄25~56岁)和对照组(37例,年龄16~61岁),评价两组患者住院天数、住院费用、临床疗效以及对疾病知识掌握程度、对医疗护理满意度情况。结果临床路径组疟疾患者平均住院天数为(6.1±1.5)d,对照组为(8±2.1)d,两组住院天数比较差异有统计学意义(P=0.000);临床路径组和对照组总费用分别为(2766±721)元、(4393±1392)元;西药费(576±291)元、(1145±597)元;检验费(1355±504)元、(1939±645)元;检查费(109±16)元、(445±73)元;治疗费(73±22)元、(104±43)元;临床路径组均低于对照组(P〈0.05)。出院时,临床路径组患者对疟疾知识掌握程度、对医疗护理满意度与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。两组间临床疗效及30d内同一疾病非计划再入院无差异。结论临床路径管理在规范医疗行为的同时降低了本病的医疗成本,避免了过度用药、检查及治疗,临床路径的健康教育模式更有利于输入性疟疾患者的护理与康复。
简介:摘要目的探讨脑出血护理中的临床护理路径的应用效果。方法从在我院住院治疗的脑出血患者中选取120例列为研究对象,遵循随机、平均原则,分为对照组60例仅对患者行常规护理;观察组60例则给予遵循临床护理路径护理。对两组研究对象在分别接受护理后的各项指标进行比较,进一步分析其效果,如护理质量、护理效果、住院天数、住院费用、患者及家属对疾病常识的掌握情况等。结果通过收集两组研究对象关于上述指标的的数据,并将数据进行X2检验,P<0.05,差异显著,有统计学意义。结论在对脑出血患者的日常护理工作中采用临床护理路径模式,能够提高脑出血患者的护理效果,并能增强患者的护理意识,对脑出血的预后极为重要,临床上值得推广。
简介:摘要目的探讨临床护理路径在剖宫产产妇健康教育中的应用效果。方法101例剖宫产产妇随机分为观察组(53例)和对照组(48例),观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育。与产妇出院前一日匿名填写调查问卷,内容包括护理工作满意度和对健康教育内容的掌握程度。结果观察组对护理工作的满意度及健康教育知识的掌握程度明显高于对照组(P<0.05)。结论按临床护理路径对剖宫产产妇进行健康教育指导,可增加患者及家属对健康知识的掌握度,提高患者对护理工作的满意度,同时对于护理工作具有高度的计划性和预见性,有利于医疗护理工作的可持续发展,规范医疗护理行为。
简介:摘要目的通过临床观察护理路径对甲亢病人的药物依从性的影响,了解护理路径在在甲亢疗效中的影响。方法选取我院内分泌科确诊的甲状腺功能亢进(甲亢)病人150例,随机分为两组,其中对照组75例,予常规传统护理及教育;实验组75例,予临床护理路径的方式给予护理及健康教育。对比两组用药知识掌握率、护理工作满意度、依从性及药物不良反应。结果实验组对用药知识掌握情况及对护理工作满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组病人依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组病人不良反应明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理路径能够明显提高病人对用药知识的掌握率及护理工作的满意度,增加病人的依从性,减少病人的不良反应发生率,对临床具有指导意义,值得临床推广。
简介:摘要目的分析并探讨临床护理路径在妇产科中应用的临床效果。方法选取我院妇产科就诊的患者150例,将150例患者随机分为两组,每组75例,分别为观察组与对照组。观察组采用临床护理路径的护理模式,对照组则给予常规的日常护理。观察两组患者的住院时间,住院费用,调查护理满意度。结果观察组患者平均住院时间为(5.21±1.14)天,平均住院费用为(3875±545)元,护理满意率为87.89%;对照组患者平均住院时间为(8.41±1.98)天,平均住院费用为(5345±894)元,护理满意率为69.78%,比较差异显著,具有统计学意义。结论临床护理路径在妇产科中可以有效的缩短住院时间,减少住院费用,提高护理满意率,临床上值得推广。
简介:摘要目的分析探讨临床路径在糖尿病健康教育中的应用价值。方法将我院收治糖尿病患者150例随机分为两组,实验组和对照组。实验组75例接受药物降糖治疗的同时,采取临床路径进行糖尿病健康教育,对照组75例降糖治疗同时进行普通糖尿病健康教育。观察随访12个月后,比较两组患者空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白水平和糖尿病知识掌握情况以及护理干预满意程度的差异。结果实验组患者空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白水平和护理干预满意程度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。同时,临床路径进行糖尿病健康教育组患者和常规教育组患者糖尿病知识掌握度分别为97.2%和86.3%,两组患者间差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者实施临床路径健康教育对于控制血糖,降低并发症发生意义明显,且能有效改善护理满意度和糖尿病知识掌握情况,提高治疗依从性,值得临床推广。