简介：在全世界各个国家，每天都会发生校园暴力事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。恶性校园暴力事件在全球来看并非个例，据媒体报道，

简介：据媒体调查显示,从2015年3月份至今,全国就有将近20件引人注目的校园暴力事件发生,某些案件侮辱手段之残忍,让人瞠目结舌。对这些事件,媒体进行了大量报道和讨论,校园暴力、校园欺凌引发广泛热议。人们不禁要问,这些孩子究竟是怎么了？这一现象让人在痛心的同时不禁要问,是什么让孩子们成为了施暴者？很多家长也在担心,如果自己的孩子遇到欺凌和暴力事件,该怎么办？应该告诉孩子如何应对？

简介：

简介：2013年4月16日,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中毒身亡,后警方调查发现,黄洋于4月1日早上,喝下寝室内饮水机内的水,发现水的味道不对,认为水过期了,特意将过期的水倒掉,把桶刷干净.到十点多,黄洋开始有恶心、呕吐、发烧等症状,被导师和同学送到复旦大学附属中山医院.而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩.

简介：摘要目的探究消化内科护理管理中优质护理的应用效果。方法选取我院2013年6月—2014年4月收治的84例消化内科患者作为研究对象，分为A、B两组，每组各42例。B组进行常规护理，A组患者在常规护理的基础上进行优质护理。对2组患者的护理满意度进行对比，并采用Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对2组患者的心理状态进行评分。结果A组患者的SAS评分以及SDS评分明显优于B组（P<0.05），A组患者的护理满意度明显高于B组（P<0.05）。结论对消化内科患者实施优质护理，能够有效提高护理满意度，改善患者心理状态，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨舒适护理在血液透析护理中的应用效果。方法选取我院治疗的血液透析患者80例为对象，将其随机分为观察组与对照组，观察组在常规护理的基础上实施舒适护理，对照组接受常规血液透析护理。观察两组患者护理疗效。结果观察组舒适度与护理满意度比对照组高，并发症产生几率比对照组低，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论在血液透析护理中应用舒适护理有效果，提升了血液透析患者舒适度及护理满意度，使血液透析并发症产生几率减少，安全性高。

简介：摘要目的以实践为支撑，探讨胸外科护理中人性化护理的融入。方法选取胸外科收治的住院患者150例，随机分为对照组和试验组，每组75例。对照组给予常规护理，试验组在对照组的基础上给予人性化护理，比较2组患者的护理疗效及患者满意度情况。结果试验组患者平均住院时间明显短于对照组患者，并发症发生率明显低于对照组患者，差异均有统计学意义（P＜0.05）；2组患者护理后焦虑、抑郁评分及生活质量评分均有所改善（P＜0.05），试验组患者改善情况优于对照组患者（P＜0.05）；试验组患者的满意度与对照组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化护理，不仅可以提高护理质量，还可以提高患者的满意度，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要泌尿外科的护理方法有很多，采取人性化护理可以提升患者的满意度，让患者对护理人员给予信赖，缓解患者的不良心理状态，正确积极的面对疾病的治疗，增加他们的治疗积极性和依从性，有利于护理工作的顺利开展，让患者能够更快的恢复健康。文章以本院为例，探讨泌尿外科护理中人性化护理的融入效果。

简介：摘要排舞是一种国际化的健身运动，也是一种现代化的运动文化。排舞除了具有一般舞蹈的运动功能和艺术功能外，在各个高校的精神文化建设中也起着不可忽视的作用。近年来人们将排舞引进了高校的体育课程，为高校的体育文化添加了新的力量，也构成了新时代高校校园体育文化建设体系的重要组成。根据当前高校内的实际排舞可能情况，文章对排舞在高校校园体育文化建设中气的作用和影响进行了分析。

简介：摘要近年来，随着农村体制改革的不断深入，农村免费计划生育药具发放逐渐受到关注。至此，计划生育避孕药具管理与服务已经构成了多种渠道、多方位的开放式管理服务局面，但就实际的情况来讲，还存在很多农村仍旧使用的是传统的计划生育药具管理模式。本文就避孕药具发放如何融入村民自治展开分析，就避孕药具发放的工作背景、具体实践方法进行探讨。

简介：摘要以中医药文化中的“仁、和、精、诚”思想为立足点，结合中职卫校利用中医药文化加强校园文化建设与学生管理的具体实践，探讨如何将中医药文化与学生管理有机结合，创新和丰富中职卫校学生人文素质教育方法。笔者认为，将中医药文化精髓融入中职卫校学生人文素质教育，通过开展形式多样的中医药文化活动，推崇仁者爱人、济世救人的道德情操，倡导团结互动、和睦相处的人际关系，树立精研医道、诚笃修习的专业思想，恪守清廉洁爱、诚实守信的做人准则，对于促进实现学生管理与人文教育融合，培养和提高学生人文素质具有积极意义。

简介：摘要目的研究针对采用校园清创术学生采用个性化心理护理方法后对学生负性反应所产生的影响。方法选取某校在2014年12月-2015年6月校医院收治的90例采用校园清创术的学生作为研究对象，并将其随机分为观察组和对照组，每组各45人。观察组采用心理护理方法，对照组采取一般护理方法，比较两组学生的体征变化。结果观察组学生心率逐渐恢复且创面止血程度较好，对照组学生心率变化幅度不大且创面止血程度较差，两组情况相比，差异显著（P<0.05），且观察组的治疗总有效率明显高于对照组（P<0.05）。结论针对采用校园清创术的学生采用个性化心理护理方法，不但能明显提升学生的治疗总有效率，还能促进学生痊愈，具有较高的推广价值。