简介:目的了解地方高校教师的心理资本现状并分析不同变量对其心理资本水平的影响,为地方高校教师心理资本的建设和提升提供参考和依据。方法采用心理资本问卷(PCQ)及教师个人基本情况调查表对宁波某地方高校的243名教师进行问卷调查,并对所得数据进行统计分析。结果地方高校教师PCQ总分及自我效能、希望、韧性、乐观维度得分分别为4.29±0.61,4.46±0.69,4.27±0.79,4.33±0.67及4.13±0.67,各维度的得分由高至低排列依次为自我效能、韧性、希望和乐观。不同性别地方高校教师在PCQ总分、自我效能及希望维度得分上的差异有统计学意义(P〈0.05),男教师的得分均显著高于女教师;不同年龄段地方高校教师不论在PCQ总分还是在各维度得分上的差异均有统计学意义(P〈0.05),31-35周岁地方高校教师这一群体无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同职称地方高校教师在PCQ总分及自我效能、希望及韧性3个维度得分上的差异均有统计学意义(P〈0.05),中级职称地方高校教师无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同婚姻状况、岗位类型和学历水平的地方高校教师在PCQ总分及各维度得分上的差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论地方高校教师的心理资本整体水平较高,但对于中青年(35周岁以内)、中级职称和女性地方高校教师的心理资本还需着重开发提升。
简介:摘要目的研究养老护理人员心理资本、社会支持以及心理健康之间的相关性。方法本文根据经济发展情况随机抽取150所养老院至少工作半年405名养老护理人员,运用心理资本量表(PCQ-24)、社会支持评定量表(SSRS)和症状自评量表(SCL-90)实施自填式问卷调查。问卷的回收率达到91.0%。结果通过分析,心理资本的自我效能、韧性、希望以及乐观得分分别为(3.73±0.52)分,(3.65±9.58)分,(3.53±0.62)分及(3.70±0.34)分,所得分值均比中点数值高,同时各个维度之间具有明显的差异(P<0.05)。心理资本与SCL-90的各个因子之间呈负相关,而社会支持与SCL-90的一些因子表现为负相关(P<0.05)。心理资本SCL-90因子具有明显的预测效果。结论心理资本与养老护理人员心理健康密切相关,然而社会支持与养老护理人员心理健康未见明显相关性。
简介:摘要目的研究养老护理人员心理资本、社会支持以及心理健康之间的相关性。方法本文根据经济发展情况随机抽取150所养老院至少工作半年405名养老护理人员,运用心理资本量表(PCQ-24)、社会支持评定量表(SSRS)和症状自评量表(SCL-90)实施自填式问卷调查。问卷的回收率达到91.0%。结果通过分析,心理资本的自我效能、韧性、希望以及乐观得分分别为(3.73±0.52)分,(3.65±9.58)分,(3.53±0.62)分及(3.70±0.34)分,所得分值均比中点数值高,同时各个维度之间具有明显的差异(P<0.05)。心理资本与SCL-90的各个因子之间呈负相关,而社会支持与SCL-90的一些因子表现为负相关(P<0.05)。心理资本SCL-90因子具有明显的预测效果。结论心理资本与养老护理人员心理健康密切相关,然而社会支持与养老护理人员心理健康未见明显相关性。
简介:摘要目的研究分析凝血检验项目的影响因素分析及对策。方法此次研究的对象是选取我院于2013年08月~2016年12月收治的280例接受凝血检验患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为护理组和对照组,护理组采用质量控制的凝血检验项目实施检查过程,对照组采用常规方式的凝血检验项目实施检查,临床对比两组患者的检测效果。结果护理组的检测结果准确例数为130例,检测结果准确率为92.86%,对照组的检测结果准确例数为100例,检测结果准确率为71.43%,两组结果对比有显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论采用质量控制的凝血检验项目实施检查过程对接受凝血检验患者有着很好的临床应用效果,明显提高了凝血检验结果的准确性,对于患者的疾病诊断准确率和后期的有效治疗开展都有着很好的临床指导意义,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的本文主要研究的目的是针对患有精神分裂疾病的患者在治疗过程中融入干预项目的疗效进行分析研究。方法选择患有精神分裂病症的98例患者作为本次的研究对象,在给予患者实施药物治疗的同时给予患者心理、行为、音乐、文娱及健康教育等康复干预措施进行治疗。采用特定的生活质量测定量表、阳性与隐形症状量表及病人观察量表等对患者通过治疗的症状改善情况、日常行为表现计社会功能进行评定和对比。结果显示在给予患者实施三个月的康复干预项目管理后,各方面评分指标都有了相应的改善,其中精神健康状态、身体健康状态及社交能够分值有了明显的上升;而阳性与阴性症状与干预前对比有所降低,差异明显具有统计学意义(P<0.05),通过对病人的个人卫生及社会能力评估发现,比干预前有了显著的改善,差异具有统计学意义(P<0.05),而退缩、激动和抑郁等比干预前显著降低,差异明显具有统计学意义(P<0.01),病人精神病例与社会兴趣表现则与干预前差异不明显,不具统计学意义(P>0.05)。结论康复干预项目措施能够很好的促进全面康复,有利于患者的精神及社会能力的改善,能够为社会的发展贡献自己的价值。
简介:摘要目的探析在肝硬化疾病诊断的过程中生化检验项目的临床意义和临床价值。方法选择某院肝脏科40名健康患者,把它们归入健康组,另外选择40名肝硬化患者做为对比对象,归入肝硬化组。分别在清晨病人空腹的状态下抽取病人5ml的血液样本进行化验,之后再比较各个病人生化检验项目的相关结果。结果肝硬化患者的TBL、DBL、TBA、AST、ALP和y-GT的指标都要明显高于健康组,肝硬化组患者的TP、ALB、CHE和A/G等指标都要明显低于健康组。结论生化检验项目可以作为诊断肝硬化疾病非常重要的依据,能够有效地提高肝硬化患者诊断的准确率,在确诊肝硬化之后,及时对相关的疾病进行治疗。
简介:摘要目的研究医疗机构实施公共卫生项目的管理模式的实施效果。方法择于2015年1月至2016年12月于我院就医的病患86例,然后随机均分为两组,即研究组和对照组。各组病患为43例,所有病患均通过传统护理干预,而基于以上基础,研究组则在落实公共卫生项目的管理模式的条件下进行护理干预,统计各组的医嘱遵循情况,包含按时服药;科学用药;按时作息等等,同时展开组间数据对比。结果根据本次研究结果显示,在医嘱遵循情况对比方面,研究组43例病患无论在包含按时服药、科学用药;按时作息等医嘱遵循情况均优于对照组43例病患。以上组间数据对比存在显著差异,符合统计学意义(P<0.05)。结论相对传统术后管理,以公共卫生项目的管理模式运用能够有效保证患者的治疗依从度,具有更好的监管效果,存在临床推广意义。